GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỚP 2 - TUẦN 18 - NĂM HỌC 2005-2006

3. Củng cố - Dặn dò- Sửa lỗi.- 3 em đánh vần các từ bên.- Nghe và đọc lại- Tên riêng: Vân, Việt Xuân và các chữ đầu câu- dấu hai chấm- Đánh vần- ăn, đem, thèm, bị, ốm, thích, bé- Tùng đọc- 2 em tham gia+ cửa sổ, chú sáo nhỏ, số lồng, trước sân, xồ tới,cành xoan.- Vỹ nêu- TL và, trả lời miệng[r]

+ Biết cùng cha me, lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiệ đúng+ Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ( Kỹ năng sống: Kỹ năng quản lý thời gian để học tập, sinh hoạt đúng giờ )( HS khá, giỏi lập được thời gian biểu hàngB) Chuẩn bị:- Phiếu 3 màu cho hoạt động 1[r]

bạn đi chung áo mưa với mình. Đôi bạn vui vẻra về.- Chữa bài và cho HS làm bài vào vở - Làm bài vào vở bài tập.bài tập.4) Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiế học.- Dặn dò HS về nhà tìm thêm các từ chỉngười, đồ vật, cây cối, con vật.Thứ sáu, ngày 18 tháng 9 năm 2015Tiết: 1 - ( PPCT: tiết-4 )Môn: Tậ[r]

Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2015Tiết: 2+3 (PPCT:tiết-4+5)MÔN: TẬP ĐỌCBài: PHẦN THƯỞNGI. Mục tiêu:1. Kiến thức:* Hiểu nội dung của bài:- Nắm được nghĩa của các từ mới và những từ: khoá, tấm lòng tốt bụng, lòng tốt- Đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến của câu chuyện.- Ý nghĩa của câu chuyện: Đề cao[r]

- GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa- HS chú ý quan sát và lắng nghe – trả lời: + Có hình vẽ giống nhau, nhưng một bức tranh đã tô màu còn một bức tranh thì chưa có màu- HS lắng nghe- HS đọc tựa bài và quan sát bài lên bảng. Hoạt động 1* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:- GV cho HS xem tranh gà[r]

Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2015Tiết: 1 (PPCT:tiết-3)MÔN: TẬP ĐỌCBài: TỰ THUẬTI. Mục tiêu:1Kiến thức:- Nắm được nghĩa và biết cách dùng- Các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọcCác từ chỉ đơn vị hành chính như: xã, phường, quận, huyện- Nắm được những thông tin chính về bạn Hà trong bài2Kỹ năn[r]

Nguyễn.KL: Với mong muốn canh tân đất nước,phụng sự quốc gia, Nguyễn Trường Tộđã gửi đến nhà vua nhiều bản điều trầnđề nghị….- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời.+Nhân dân ta đánh giá như thế nào vềcon người và những đề nghị canh tân đấtnước của Nguyễn Trường Tộ?- Cần đổi mới để đủ sức tự lập, tựcườ[r]

- Quan sát tranh rồi lần lượt xung phongkể lại câu chuyện theo yêu cầu- Nhận xét.* GDKNS: Tư duy sáng tạo.- Khi tả ngoại hình nhân vật các em nênchú ý kĩ tả hình dáng, vóc người, khuônmặt, đầu tóc, trang phục, cử chỉ…3. Củng cố - Dặn dò:- Học sinh nêu nội dung bài.- Giáo dục học sinh qua bài học.- V[r]

Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]

3- Củng cố, dặn dò - Nhắc lại đặc điểm của hình tam - Chuẩn bị: Tiết 86.___________________________________________Tiếng việtTổng kết vốn từI. Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng nhận biết từ, hệ thống hoá các từ ngữ theo chủ điểm. - Giải nghĩa một số số chủ đề đã họcII.Chuẩn bị: bảng phụIII.Hoạt động dạy h[r]

Tìm tiếng mang vần mới học.NX tiết 1Tiết 2Luyện đọc bảng lớp :Đọc vần, tiếng, từ lộn xộnLuyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:Bức tranh vẽ gì?Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng dụng:Mẹ, mẹ ơi cô dạyPhải giữ sạch đôi tayBàn tay mà dây bẩnSách, áo cũng bẩn ngay.GV nhận xét và sửa sa[r]

trái : Mỗi động tác 2 lần. Sau đó đi vượt chướng ngại vật thấp, mỗi em đi cách nhau từ 2 – 2,5m : 1 lần. Các tổ chưa đến lượt kiểm tra giữ trật tự và quan sát các bạn đang kiểm tra để rút kinh nghiệm.+ Cách đánh giá : Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo hai mức : H[r]

- GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu , phiếu ghi đọcbài nào HS đọc bài đó .- HS trả lời câu hỏi nội dung bài .- Nhận xét - cho điểm . Bài 2: - GV đọc bài . * Hớng dẫn HS chuẩn bị bài : Rừng cây trong nắng .- Gọi 1- 2 HS đọc lại - Gvgiải thích uy nghi , tráng lệ , vơn thẳng .* Gv đọc cho[r]

Kế hoạch bài học - Lớp 1/1Đọc các số 1, 2, 3 , đếm từ 1 đến 3,từ 3 đến 1Thứ 4 ngày 31 tháng 8 năm 2016LUYỆN TẬPI.Mục tiêu : Sau bài học học sinh :- Nhận biết số lượng 1, 2, 3.- Đọc, viết, đếm số trong phạm vi 3.Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ chuẩn bị sẵn bài tập số 2.- Các mô[r]

14 đến trang 20. Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm ở trang 21,22,23; xây dựng kế hoạchhoạt động trong từng tháng. Tổng hợp sơ kết hàng tuần về tình hình thực hiện nề nếp của lớp(để làm được việc này GVCN cần phân công cho cán bộ lớp, cán bộ tổ theo dõi từng nội dung,sa[r]

phải kiên trì , chịu khó , chịu khổ , chịu thiệt thòi . - Trường học thuộc xã nghèo, lớp tôi chủ nhiệm học sinh ở rải rác khắp xã , có em chỗ ở không ổn định ( như em Hà Văn Diệu ) , nên việc gặp gỡ phụ huynh học sinh là hết sức khó khăn , liên hệ với thôn trưởng nơi các em ở cũng hết sức khó[r]

Trờng đại học bách khoa hà nội KHOA ĐIệN- Bộ môn ĐIềU KHIểN Tự ĐộNG báo cáo THựC TậP Năm học:2005-2006 Mở ĐầU Kể từ năm học thứ 3 trở đi,ngoài việc nghiên cứu lý thuyết trên lớp,tất cả các sinh viên trờng đại học Bách Khoa Hà Nội đều đợc tham gia thực tập.Các[r]

1. M c tiêu: ụ  Giúp hs h  th ng ki n th c c a bài ệ ố ế ứ ủ
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ  Ph ươ ng pháp nghiên c u tr ứ ườ ng h p đi n hình, ợ ể   x  lý tình hu ng, k  thu t đ t câu h i,k  thu t giao nhi m v . ử ố ỹ ậ ặ ỏ ỹ ậ ệ ụ
3. Hình th c t  ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ   Ho[r]

Trên đây là hướng dẫn công tác Hồ sơ chủ nhiệm lớp, đề nghò các đồng chí giáo viên chủ nhiệmthực hiện nghiêm túc, có hiệu quả.- 8 giờ 00’ ngày 09/10/2007 (thứ 2), tất cả GVCN nộp sổ tại phòng Hiệu trưởng để kiểm tra.- Chép nội qui vào sổ chủ nhiệm, xong dán nội qui trên lớp học.Nơi nhậ[r]

Phòng giáo dục Đề khảo sát chất lượng học sinh giỏiThị xã Hà Đông Môn:Toán lớp 5 Năm học: 2005-2006 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lý:a) 0,11+0,12+0,13+………+0,19+0,2+0,21+0,22+………+0,29b)[r]