Giáo án lớp 2 Tuần 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh.Giáo án, ngoài việc xác định các mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ trong chương trình; Giáo án còn xác định mục tiêu phát triển năng lực một cách rõ ràng, có thể đạt được và có thể kiểm tra đán[r]
- GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa- HS chú ý quan sát và lắng nghe – trả lời: + Có hình vẽ giống nhau, nhưng một bức tranh đã tô màu còn một bức tranh thì chưa có màu- HS lắng nghe- HS đọc tựa bài và quan sát bài lên bảng. Hoạt động 1* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:- GV cho HS xem tranh gà[r]
Giáo án chính tả lớp 2 được soạn theo 5 bước hoạt động, giáo án được soạn theo công văn mới nhất của bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án chính tả lớp 2 tuần 1 tới tuần 4 được soạn theo định hướng phát huy năng lực của học sinh. Giáo án chính tả lớp 2 là nguồn tham khảo cho các giáo viên tiểu học tham kh[r]
Trường TH Bùi Thò Xuân TUẦN 18Ngày soạn : 31/ 12/ 2006Ngày dạy: Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007 TẬP ĐỌCÔN TẬP – KIỂM TRAI.Mục đích yêu cầu :- Kiểm tra lấy điểm tập đọc .Chủ yếu kó năng đọc thành tiếng- HS đọc thông các bài tập đọc đã học suốt học kì 1(phát âm rõ ràng , tốc độ tối thiể[r]
B. Bài mới:Hoạt động 1: Cắt hình tam giác.- Gv hớng dẫn hs:+ Lấy một trong 2 hình tam giác bằng nhau, vẽ một đờng cao lên hình tam giác đó.+. Dùng kéo cắt theo đờng cao, đợc 2 mảnh tam giác ghi là 1 và 2.Hoạt động 2: Ghép thành hình chữ nhật.- Gv hớng dẫn hs: +. Ghép 2[r]
Bµi 12 Gi¸o ¸n ®iÖn tö tin häc líp 11GV Dinh Nguyen Thanh Tu Suu tam va gioi thieu voi CENTEA Data Nhập vào nhiệt độ (trung bình) của mỗi ngày trong tuần. Tính và đưa ra màn hình nhiệt độ trung bình của tuần và số lượng ngày có nhiệt độ TB cao hơn nhiệt trung bình trong tuần?* D[r]
I. MỤC TIÊU 1. Sơ kết hoạt động tuần 11 Nắm bắt tình hình lớp trong tuần (những việc đã đạt được và chưa đạt được). Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua. Tuyên dương những cá nhân, tổ có thành tích trong tuần. Xử lý, chấn chỉnh những cá nhân vi p[r]
* Bài 1:- BT yêu cầu gì?- Gọi 2 HS làm trên bảng- Chữa bài, nhận xét* Bài 2: HD tương tự bài 1* Bài 3:- BT yêu cầu gì?- Muốn so sánh được hai biểu thức ltn ?- HS đọc biểu thức80 + 20 - 5 = 100 - 5 = 95 - Thực hiện từ trái sang phải.- HS đọc biểu thức và tính GTBT56 : 7 x 5 = 8 x5 = 40[r]
Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp. Giáo án đầy đủ và chi tiết các bước dạy, trình bày theo chuẩn văn bản. Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp.[r]
Kế hoạch dạy học lớp 2 Kế hoạch dạy học tuần 18 ( Từ ngày 01 /01 / 2007 đến ngày 05 /01 /2007)Thứ ngày Tiết TKB Đầu bài dạy Giảm tải 2 1/ 11 Tập đọc Ôn tập và kiểm tra ( tiết 1 )2 Tập đọc Ôn tập và kiểm tra ( tiết 2 )3 Toán Ôn tập về giải toán BT 44[r]
Kế hoạch bài học - Lớp 1--------------------------------------------------------------------------------------------------------------TUẦN 18Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2016Đạo đức:THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II. Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức:- Giúp học sinh ôn luyện và nhớ l[r]
HS làm việc cá nhân hoặc theo nhóm đôi, viết ra nháp.Nhiều HS đọc câu trớc cả lớp.Cả lớp và gv nhận xét tính điểm.HS nêu lại các kiểu câu kể đã học.- GV nhận xét tiết học.________________________________________________Âm nhạc Học bài hát tự chọn : Em gọi mặt trời lên I, Mục tiêu : + H[r]
Trọn bộ giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt lớp 5 theo sách của Bộ giáo dục. .Giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt là tài liệu tham khảo rất có ích cho các thầy cô khi bước vào năm học mới. Giáo án được soạn chi tiết từ tuần 1 đến tuần 35 và nội dung trình bày rất khoa học.
Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]
* Hướng dẫn HS cách vẽ:- GV vẽ ba hình chữ nhật và đặt câu hỏi: + Ta cần kẻ tiếp các đường gì?- GV nhận xét và kẻ các đường trục vào một hình chữ nhật cho HS xem và mời 2 HS lên bảng kẻ các đường trục vào 2 hình vuông kia + Kẻ các đường trục rồi, ta sẽ phân gì?- GV nhận xét và phác các[r]
phải quan sát kĩ về hình dáng cũng như đặc điểm của lọ hoa mà mình muốn vẽ.Hoạt động 2* Hướng dẫn HS cách vẽ:- GV hướng dẫn HS từng bước vẽ kết hợp giữa đặt câu hỏi gợi ý với vẽ minh họa lên bảng- GV đặt câu hỏi gợi ý: + Lọ hoa là khối hình trụ vậy khung hình chung của lọ hoa là hình gì?- GV[r]
- HS tập trung quan sát- lắng nghe và rút kinh nghiệm- HS lắng nghe.4. Củng cố:- GV cho HS chơi trò chơi "ai nhanh hơn", GV mời 2 đại diện của ba tổ lên bảng, thi nhau chọn họa tiết còn thiếu, của ba bài trang trí hình vuông trên bảng dán vào để hoàn chỉnh một bài trang trí hình vuông với thờ[r]
3 Tổng kết, dặn dò: GV nhận xét chung giờ học. * Dặn dò : Tiếp tục quan sát , tìm hiểu xem xungquanh nhà mình mọi người làm nghề gì ? Chuẩn bị bài sau " Cuộc sống xung quanh - tiết 2" - Có nhà cửa, cửa hàng, các cơ quan, cơ sở sản xuất,- (HS nói với nhau những điều đãquan sát)- Đại diện các n[r]
hưởng gì. - Nhắc hs cố gắng mua thêm một đôi pata nữa vì ngày nào cũng mang e nên có 2 đôi để thay đổi vì nội quy nhà trường thì nên thực hiện tốt đưng nên 1 lí do khác quan làm ảnh hưởng đến việc học tập của mình e nhé!! + Các em vắng phải khắc phục trong tuần tới.Nhắc nhở HS các vấn đề: +Tr[r]