Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng[r]
II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO:- Học vị cao nhất: Đại học sư phạm.- Tốt nghiệp năm: 1988- Chuyên ngành đào tạo: TOÁNIII. KINH NGHIỆM KHOA HỌC- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: 20 năm- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có: Giúp học sinh học giỏi Lượng giác Phương pháp dạy phương trình và tiếp tuyến đường tròn.[r]
nhiên.Tóm lại GSP là một công cụ lý tưởng để tạo ra các bài giảng sinh động môn Hìnhhọc, tạo ra các "sách hình học điện tử" rất độc đáo trợ giúp cho giáo viên (GV) giảng bàivà cho học sinh HS học tập môn Hình học đầy hấp dẫn.Vì thế, với sự hiểu biết ít ỏi về tin học của mình, tôi đã tải ph[r]
Vì tự tìm tòi và học tập nên không tránh khỏi những sai sót, mongquý Thầy Cô chỉ dẫn thêm.V. TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Hướng dẫn sử dụng phần mềm Sketchpad của Ông Trần DưSinh – Nhà xuất bản ĐH Quốc gia Hà Nội.Long Thành, ngày 12 tháng 3 năm 2013NGƯỜI THỰC HIỆNPhạm Tấn Lực17SỞ GD&am[r]
phần mềm này là nó có thể làm cho các đối tượng chuyển động, với tính năngđộng của nó, ta có thể xoay chuyển các mô hình dựng được theo nhiều góc độkhác nhau làm tăng tính trực quan cho các mô hình.Liên hệ điều này với các hạn chế đã nêu trong việc dạy học các phép biếnhình trong hình học phẳ[r]
Đặt vấn đề Hiện nay việc soạn giáo án bằng phần mềm Microsoft Word đã trở nên khá phổ biến trong đội ngũ giáo viên nói chung và giáo viên THCS nói riêng. Đối với giáo viên dạy toán THCS thì ngoài việc soạn thảo nội dung liên quan đến tiết dạy còn có một việc rất quan trọng, chiếm khá nhiều thời gian[r]
dcho chuyển động chậm)Khi HS Rút ra nhận xét MA = MB thì M nằm trêntrung trực của đoạn thẳng AB. Sau đó ta cho HSchứng minh định lý.2 . Định lý: Điểm nằm trên tia phân giác của một góc thì cách đều haicạnh của góc đó.Vẽ tia phân giác Oz của góc xOy. Lấy điểm M trên Oz, vẽ và đo khoảngcách từ MH, MK[r]
Nghị quyết hội nghị lần thứ II Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam (khoá VIII, 1997) khẳng định: “Phải đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện h[r]
Ứng dụng phần mềm dạy học Sketchpad vào giải các bài toán quĩ tích toánĐẶT VẤN ĐỀ1. Lý do chọn đề tài:Trong những năm gần đây việc sử dụng công nghệ thông tin trong giảngdạy đang ngày càng trở nên phổ biến và có hiệu quả cao. Các bài giảng điện tửtrở nên phong phú về hình thức l[r]
Thế giới hôm nay đang chứng kiến những đổi thay có tính chất nhanh chóng trong mọi hoạt động phát triển kinh tế xã hội nhờ những thành tựu của công nghệ thông tin (CNTT). CNTT để góp phần quan trọng cho việc tạo ra những nhân tố năng động mới, cho quá trình hình thành nền kinh tế tri thức và xã hội[r]
CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁCII. SỐ ĐO CỦA CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC1. Độ và rađian.2. Số đo của một cung lượng giác.3. Số đo của một góc lượng giác.4. Biểu diễn cung lượng giác trên đường tròn lượng giácGiới thiệu khám phá Đại số 10 với The Geometer's Sketchpad3CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁCI.KH[r]
Đã từ lâu VietMaths rất muốn chia sẻ những tài liệu về cách sử dụng các phần mềm để hổ trở việc dạy của công đồng giáo viên. Cho đến hôm nay, mong muốn này mới trở thành hiện thực. Tài liệu Sử dụng phần mềm Geometers Sketchpad hỗ trợ dạy học toán như dưới đây chắc hẳn có nhiều bạn sẽ thích.•Phần mề[r]
CÂU HỎI ÔN TẬP TỔNG HỢP CHƯƠNG I – IX (tuần 16) Chương I và II: Giới thiệu corebanking và Phân hệ khách hàng
Giới thiệu tổng quan về Core banking, các phân hệ sử dụng trong phần mềm. Tính năng và chức năng sơ lược của từng phân hệ Chương II giới thiệu về phân hệ khách hàng. Chức năng chính phân h[r]
CÂU HỎI ÔN TẬP TỔNG HỢP CHƯƠNG I – IX (tuần 16) Chương I và II: Giới thiệu corebanking và Phân hệ khách hàng
Giới thiệu tổng quan về Core banking, các phân hệ sử dụng trong phần mềm. Tính năng và chức năng sơ lược của từng phân hệ Chương II giới thiệu về phân hệ khách hàng. Chức năng chính phân h[r]
I. MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong xu hướng hiện nay, công nghệ thông tin là một lĩnh vực cần phải quan tâm đối với tất cả các ngành trong xã hội nói chung và đặc biệt là ngành giáo dục ta nói riêng. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học là việc làm rất cần thiết cho các thầy cô khi[r]
Phần I: Cơ sở lý thuyết về giao tiếp Giao tiếp với máy tính Giới thiệu về chuẩn RS232 Phần II: Các khái niệm về máy điều khiển theo chương trình số Đại cương về điều khiển theo chương trình số Truyền động bằng[r]