DOWNLOAD GIÁO ÁN HÓA HỌC 8 BÀI 33 ĐIỀU CHẾ KHÍ HIDRO PHẢN ỨNG THẾ

Ngày dạy:...............Lớp dạy:.................Tuần 25Bài 33: Điều chế khí hidro – Phản ứng thếI. Mục tiêu:1. Kiến thức- Học sinh hiểu phương pháp cụ thể và nguyên liệu điều chế khí hidro trong phòngthí nghiệm( axit HCL hoặc H2SO4 tác[r]

Bài 33:Điều chế khí HiđroPhản ứng thếTIẾT 50 : ĐIỀU CHẾ KHÍ HIDRO – PHẢN ỨNG THẾI ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRÔ1.Trong phòng thí nghiệmDỤNG CỤ – HOÁ CHẤTDiêm Thóng NhấtTấm kínhống nghiệmCông tơ hútChậu thuỷ tinhGiá thí nghiệmKẹp thí nghiệmốn[r]

chấtaxit.chấtứng Phảntronghợpaxit? thếẹịnh nghĩa phản ứng thếPhản ứng thế là phản ứnghoá học gĩa đơnchấtvàhợphợp chấtđơnchất trong đó nguyêntửcủathay thếnguyênchấtđơn chất thay thế nguyêntửnguyêntử của nguyên tố khác trongtốhợp chất.Vd: Zn + 2HCl ZnCl2 +

I. Điều chế khí hiđrô trong phòng thí nghiệm:Cách tiến hànhHiện tượng1/ Cho khoảng 4 -5 ml dung dịch 1/ ……………..….xuất hiện trên bề mặt(1)axit clohiđric (HCl) vào ống mảnh kẽm (Zn) rồi thoát ra khỏi chấtnghiệm đựng 4 – 5 viên kẽm (Zn). lỏng, mảnh kẽm ……………[r]

điều chế hidro bằng phản ứng thế
hóa học 8, bài giảng bằng power point 2003
điều chế hidro bằng phản ứng thế
hóa học 8, bài giảng bằng power point 2003điều chế hidro bằng phản ứng thế
hóa học 8, bài giảng bằng power point 2003điều chế hidro bằng phản ứng thế
hóa học 8, bài giảng bằng power point 200[r]

Viết các phương trình hóa học của phản ứng xảy ra khi: Viết các phương trình hóa học của phản ứng xảy ra khi: a) Sục khí xiclopropan vào trong dung dịch brom. b) Dẫn hỗn hợp xiclopropan, xiclopentan và hidro đi vào trong ống có bột niken, nung nóng. c) Đun nóng xiclohexan với brom theo tỉ lệ 1:1[r]

5/ Phản ứng thế là gì ?6/ Cho biết cách thu khí hidro bằng cách đẩy không khí ?7/Cho biết thành phần định tính và định lượng của nước ?8/Nước tác dụng được với chất nào ?9/ Nước có vai trò gì trong đời sống và sản xuất ?Nêu biện pháp chống ô nhiểm nguồn nước ? Tiết[r]

2HgO → 2Hg + xO2Khi đó giá trị của x là :A. 1B. 2C. 3D. 4Câu 5 : Cho PTHH :2Cu + ? → 2CuOChất cần điền vào dấu chấm hỏi là :A. OB. O2C. 2OD. CuCâu 6 : Một mol bất kì chất khí nào cũng có thể tích như nhau và bằng :A. 224 litB. 2,24 litC. 22,4 litD. 22,4 mlCâu 7 : Mol là lượng chất có chứa bao nhiêu[r]

Hình dưới đây là sơ đồ tượng trưng cho phản ứng: 1. Hình dưới đây là sơ đồ tượng trưng cho phản ứng: giữa khí N2 và khí H2 tạo ra amoniac NH3. N2 + 3H2 => NH3 (tham khảo sơ đồ bài 1, trang 61/ sgk) Hãy cho biết a) Tên các chất tham gia và sản phẩm của phản ứng? b) Liên kết giữa các nguyên tử[r]

Bản chất của các phản ứng Bản chất của các phản ứng điều chế hidro clorua bằng phương pháp sunfat và phương pháp tổng hợp khác nhau như thế nào? Các phương pháp trên đã dựa vào những tính chất hóa học nào của các chất tham gia phản ứng? Hướng dẫn giải: Bản chất của phương pháp sunfat là dùng phản[r]

Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Đơn chất và hợp chất Phân tử ( bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8 )[r]

Trong phòng thí nghiệm có Trong phòng thí nghiệm có các hóa chất: NaCl, MnO2, NaOH và H2SO4 đặc ta có thể điều chế được nước Gia-ven không? Viết phương trình hóa học của các phản ứng. Hướng dẫn giải: -          Điều chế HCl từ NaCl, H2SO4 đặc, H2O NaCl + H2SO4  NaHSO4 + HCl↑ Hấp thụ khí hidro clo[r]

CHƯƠNG V. HIDROCACBON NO
I. ANKAN
1. Khái niệm – Đồng đẳng – Đồng phân – Danh pháp
a. Khái niệm: Ankan là hidrocacbon no mạch hở có công thức tổng quát CnH2n+2 (n ≥ 1), còn gọi là Parafin.
Đồng đẳng là các chất có cấu tạo tương tự nhau chỉ khác nhau bởi một hay nhiều nhóm CH2.
b. Đồng phân: đồng phâ[r]

2.Điều chế khí hiđro, khí oxi (viết PTHH)
Điều chế khí oxi: 2KClO3  2KCl + 3O2
2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2
CaCO3  CaO + CO2
Điều chế khí hiđro: Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2
Fe + H2SO4  FeSO4 + H2

3. Khái niệm sự[r]

Hiện nay, để sản xuất ammoniac, Bài 3: Hiện nay, để sản xuất ammoniac, người ta điều chế nitơ và hiđro bằng cách chuyển hóa có xúc tác một hỗn hợp gồm không khí, hơi nước và khí metan (thành phần chính của khí thiên nhiên). Phản ứng giữa khí metan và hơi nước tạo ra hiđro và cacbon đioxit. Để loạ[r]

Ngày dạy: 18032016
Lớp: 11A7
Tiết: 80
CHƯƠNG 8: ANCOL – PHENOL
BÀI 40: ANCOL (tiết 2 )

I. CHUẨN KIẾN THỨC – KỸ NĂNG
1. Về truyền thụ kiến thức
HS biết được
Tính chất hóa học của ancol đơn chức và ancol đa chức.
Phương pháp điều chế ancol và ứng dụng của ancol etylic.
HS hiểu được
Tính[r]

Trong phòng thí nghiệm, điều chế hiđro bằng tác dụng của axit ... 1. Trong phòng thí nghiệm, điều chế hiđro bằng tác dụng của axit (HCl hoặc H2SO4 loãng) và kim loại kẽm (hoặc sắt =, nhôm). 2. Thu khí hiđro vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí hay đẩy nước. Nhận ra H2 bằng que đóm đang cháy. 3.[r]

Điều chế flo, Điều chế flo, người ta phải điện phân dung dịch KF trong hidro florua lỏng đã được loại bỏ hết nước. Vì sao phải tránh sự có mặt của nước? Hướng dẫn giải: Khi điện phân hỗn hợp KF trong HF lỏng khan đã được loại bỏ hết nước. Sở dĩ phải tránh sự có mặt của nước vì flo tác dụng với nư[r]

Xicloankan là hidrocacbon no mạch vòng CTTQ của monoxicloankan CnH2n (n≥3) 1. Khái niệm -          Ankan là hidro no mạch hở: CnH2n+2 (n ≥1) -          Xicloankan là hidrocacbon no mạch vòng CTTQ của monoxicloankan CnH2n (n≥3) 2. Đồng đẳng, danh pháp - Đồng phân cấu tạo: Ankan từ C4H10 trở đi có[r]

Có các chất sau Có các chất sau: axit sunfuric, nước, kaliclorua rắn. Hãy viết phương trình của hóa học của các phản ứng để điều chế hidro clorua Hướng dẫn giải: 2KCl + H2SO4 đ   K2SO4  + 2HCl 2KCl + H2O   KOH + H2↑  + Cl2↑ H2  + Cl2 2HCl