BÀI TẬP VỀ ANKAN VÀ XICLOANKAN

XICLOANKAN (ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN)(Tài liệu dùng chung cho bài giảng số 1 và bài giảng số 2 thuộc chuyên đềnày) Giáo viên: VŨ KHẮC NGỌCCác bài

BÀI TẬP VẬN DỤNGBài 1. Hãy chọn câu đúng trong các câu sau:A. Hiđrocacbon no là hiđrocacbon không có phản ứng cộng thêm H2.B. Hiđrocacbon no là hiđrocacbon có CTPT CnH2n+2.C. Hiđrocacbon không no là hiđrocacbon có phản ứng cộng H2.D. Hiđrocacbon no là hiđrocacbon mà trong phân tử chỉ có liên[r]

,t0n/c d, tăng . - Khác nhau : Cùng số nguyên tử C monoxicloankan có t0n/c,t0s và d lớn hơn . - Vận dụng giải một vài dạng bài tập Bài 1 : So sánh ankan và monoxicloankan Bài 2 / Propan Butan Pentan Hexan vàxiclopropan và xiclobutan và xiclopentan và xilohexan C

1 : Chọn mạch chính là mạch vòng B2 : Đánh số thứ tự sao cho tổng số chỉ vị trí mạch nhánh là nhỏ nhất 2 1 1 1, 1, 2 – tri metyl xiclopropan BÀI TẬP MẪUBài 1.1 . Hãy cho biết :1). Số đồng phân và tên gọi các đồng phân có CTPT : C4H8 và C5H10 2). Viết CTCT của :a). 1,1 – đimetyl xiclopropan b[r]

ở đkt. 1.18. Đốt cháy một hỗn hợp gồm 2 hiđrocacbon đồng đẳng kế tiếp A, B thu được CO2 và H2O theo tỉ lệ số mol lần lượt là 11 : 14. Tìm công thức phân tử và % theo thể tích của hai hiđrocacbon này.1.19*. Đốt cháy hoàn toàn a gam hỗn hợp hai đồng đẳng của các hiđrocacbon no, mạch hở có thành phần h[r]

Khóa h c LTðH môn Hóa Th y Ng cLý thuy t tr ng tâm và bài t p v ankan và xicloankanLÝ THUY T TR NG TÂM VÀ BÀI T P V ANKAN VÀ XICLOANKANðÁP ÁN BÀI T P T LUY NGiáo viên: Vũ Kh)c Ng,cNgu.n:Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi tT ng ñài tư v n: 1900 58 58 12Hocmai.vn1

Họ và tên: KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 Mã đề 101Lớp 11 Môn: HOÁ HỌC 11 Cơ bản (Thời gian 45 phút)A. PHẦN TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM:B. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: 1/ Phản ứng đặc trưng của ankan là:a Phản ứng trùng hợp b Phản ứng cộng c Tất cả đều sai d Phản ứng thế 2/ Đốt cháy một hiđrôcacbon X m[r]

Họ và tên: KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 Mã đề 101Lớp 11 Môn: HOÁ HỌC 11 Cơ bản (Thời gian 45 phút)A. PHẦN TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM:B. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: 1/ Phản ứng đặc trưng của ankan là:a Phản ứng trùng hợp b Phản ứng cộng c Tất cả đều sai d Phản ứng thế 2/ Đốt cháy một hiđrôcacbon X m[r]

sản phẩm cháyhấp thụ hết vào nước vôi trong dư, ta thu được 15 gam kết tủa màu màu trắng.a. Xác định CTPT của A.b. A tác dụng Cl2 theo tỉ lệ mol 1 : 1 thì chỉ thu được một sản phẩm hữu cơ duy nhất.Xác định CTCT của A.c. So sánh nhiệt độ sôi giữa các đồng phân của A.(C = 12 ; H = 1 ; O = 16 ; Ca = 40[r]

Ankan trong hóa hữu cơ là hydrocacbon no không tạo mạch vòng. Điều đó có nghĩa là chúng là các hydrocarbon không tạo mạch vòng, trong đó mỗi phân tử chứa số nguyên tử hiđrô cực đại và không chứa các liên kết đôi.
Ankan còn được biết đến như là parafin, hoặc nói một cách tổng thể là dãy parafin; tuy[r]

2. X có thể là ?a Ankadien b Ankan c Anken, xicloankan d Anken 8/ Chỉ dùng một hoá chất duy nhất để nhận biết bezen, stiren, toluena Dung dịch KMnO4b Dung dịch AgNO3 / NH3c Dung dịch Br2d Dung dịch H2SO4 9/ Cho 10 gam hỗn hợp gồm axit axetic và anđehyt axetic. Cho hỗn hợp trên tác dụng[r]

polipropilen (nhựa P.P) - Giống như ankan, anken cháy hoàn toàn tạo ra CO2 VÀ H2O và toả nhiều nhiệt ? Viết pt tổng quát đốt cháy anken - GV đưa dữ kiện, yêu cầu HS viết ptpư - Anken + dd KMnO4  làm mất màu dd thuốc tím Hđ4: Điều chế và ứng dụng ? Ví dụ ? C2H

D. CCl4.Câu 4 [105679]Cho 4 chất: metan, etan, propan và n-butan. Số lượng chất tạo được một sản phẩm thế monocloduy nhất làA. 1B. 2C. 3D. 4Câu 5 [105681]Khi clo hóa hỗn hợp 2 ankan, người ta chỉ thu được 3 sản phẩm thế monoclo. Tên gọi của 2ankan đó làA. etan và propanB. propan và iso-butanC[r]

AnkadienII. Chuẩn bị:1. Phơng pháp:2. Đồ dùng dạy học: Mô hình phân tử but -1,3-đien.III. Tiến trình giảng dạy:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảngHoạt động 1: HS viết công thức cấu tạo một số ankađien theo công thức phân tử dới sự hớng dẫn của GV.Hoạt động 2: Nghiên cứu mô hình cấu t[r]

2tử của brom gắn ở 2 đầu của mạchcacbon propan)GV củng cố: Hãy nhắc lại các tính chất hóa họccủa xicloankan? HS trả lời.GV lặp lại. Br Br 1,3-Dibrompropan + Br2 CH2-CH2 - CH2- CH2 Br Br 1,4-DibrombutanV. CỦNG CỐ:• Ankan và xicloankan có tính chất, phản ứng gì giống và khác nhau?[r]

Khi sục khí xicloankan vào dung dịchKhi sục khí xicloankan vào dung dịch brom thì có hiện tượng nào sau đây?A. Màu dung dịch không đổi.B. Màu dung dịch đậm lên.C.Màu dung dịch bị nhạt dần.D. Màu dung dịch từ không màu chuyển sang màu nâu đỏ.Hướng dẫn giải:Học sinh tự giải.

ANKAN

I Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp.
1. Dãy đồng đẳng ankan.
Mêtan ( CH4 ) là chất đầu tiên của dãy đồng đẳng và các chất tiếp theo có CTPT là C2H6, C3H8, C4H10,… lập thành dãy đồng đẳng ankan ( hay parafin ) có CT chung là CnH2n+2 ( n ≥ 1 ).

So sánh anken với ankan về đặc điểm cấu tạo và tính chất hóahọc..1. So sánh anken với ankan về đặc điểm cấu tạo và tính chất hóa học. Cho thí dụ minh họa.Hướng dẫn:Học sinh tự làm.

Cõu 38: Dẫn 4,48 lit hỗn hợp khớ (đktc) gồm metan và axetilen qua bỡnh đựng dd AgNO 3 /NH 3 cú dư, thấy bỡnh tăng thờm 1,3 gam. Thành phần % về thể tớch của xetilen trong hỗn hợp trờn là
A. 33,33%. B. 25%. C. 75%. D. 66,67%.
Cõu 39: Khi cho 0,2mol 1 ankin X tỏc dụng với dung dị[r]

khí ở đkt. 1.18. Đốt cháy một hỗn hợp gồm 2 hiđrocacbon đồng đẳng kế tiếp A, B thu được CO2 và H2O theo tỉ lệ số mol lần lượt là 11 : 14. Tìm công thức phân tử và % theo thể tích của hai hiđrocacbon này.1.19*. Đốt cháy hoàn toàn a gam hỗn hợp hai đồng đẳng của các hiđrocacbon no, mạch hở có thành ph[r]