PHÂN BIỆT PHƯƠNG THỨC CHUYỂN NGHĨA ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHÂN BIỆT PHƯƠNG THỨC CHUYỂN NGHĨA ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ":

THAM KHẢO VÀO10 _ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ_CÓ HAI PHƯƠNG THỨC_RH

THAM KHẢO VÀO10 _ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ_CÓ HAI PHƯƠNG THỨC_RH

- Lấy tên gọi của toàn bộ gọi tên cho bộ phận. b. Hoán dụ dựa trên quan hệ giữa vật chứa và vật bị chứa hay lượng vật chất được chứa. c. Lấy tên nguyên liệu gọi tên cho hoạt động hoặc sản phẩm được chế ra từ nguyên liệu đó. d. Hoán dụ dựa trên quan hệ giữa đồ dùng hoặc dụng cụ và người[r]

3 Đọc thêm

Phân biệt phép Ẩn dụ và Hoán dụ

PHÂN BIỆT PHÉP ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ

1. Phương thức Ẩn dụ: Ẩn dụ là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên các sự vật b,c,d vì giữa a,b,c,d có điểm giống nhau. Hay nói cách khác, ẩn dụ là phương thức chuyển nghĩa dựa vào quy luật liên tưởng[r]

2 Đọc thêm

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT HKI (PHẦN 1) doc

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT HKI PHẦN 1

- Phát triển về nghĩa: + Biến đổi nghĩa: nghĩa cũ mất đi, nghĩa mới hình thành. + Có hai phương thức chuyển nghĩa chủ yếu: phương thức ẩn dụphương thức hoán dụ. - Phát triển về số lượng: + Tạo từ ngữ mới để làm tăng vố[r]

7 Đọc thêm

PHƯƠNG THỨC CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ

PHƯƠNG THỨC CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ

Các nhà nghiên cứu phân loại ẩn dụ dựa trên các nét tương đồng, nhưng dotiếp cận từ các tiêu chí, phạm trù khác nhau nên có các cách gọi tên và phânloại không giống nhau.2. Chuyển nghĩa hoán dụ.Hoán dụphương thức chuyển tên gọi dựa trên mối liên h[r]

6 Đọc thêm

CĐ ÔN THPT QG: PHẦN TIẾNG VIỆT

CĐ ÔN THPT QG: PHẦN TIẾNG VIỆT

- Nắm vững các loại từ cơ bản: Danh từ, động từ, tính từ, trợ từ, hư từ, thán từ, từ láy, từ ghép, từ thuần Việt, từ Hán Việt…
- Hiểu được các loại nghĩa của từ: Nghĩa đen, nghĩa bóng, nghĩa gốc, nghĩa chuyển, nghĩa biểu niệm, nghĩa biểu thái…
- Các loại câu phân loại theo cấu tạo ngữ pháp
- Các[r]

15 Đọc thêm

NGHỆ THUẬT ẨN DỤ ( TÀI LIỆU TK ÔN VÀO LỚP 10THPT NĂM 2009-2010

NGHỆ THUẬT ẨN DỤ ( TÀI LIỆU TK ÔN VÀO LỚP 10THPT NĂM 2009-2010

- Lấy tên gọi của toàn bộ gọi tên cho bộ phận. b. Hoán dụ dựa trên quan hệ giữa vật chứa và vật bị chứa hay lượng vật chất được chứa. c. Lấy tên nguyên liệu gọi tên cho hoạt động hoặc sản phẩm được chế ra từ nguyên liệu đó. d. Hoán dụ dựa trên quan hệ giữa đồ dùng hoặc dụng cụ và người[r]

3 Đọc thêm

NGHỆ THUẬT ẨN DỤ ( TÀI LIỆU TK ÔN VÀO LỚP 10THPT NĂM 2009-2010

NGHỆ THUẬT ẨN DỤ ( TÀI LIỆU TK ÔN VÀO LỚP 10THPT NĂM 2009-2010

Ẩn dụ và hoán dụCó hai phương thức chuyển nghĩa phổ biến: I . Phương thức ẩn dụ:Là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên các sự vật b,c,d vì giữa a,b,c,d có điểm giống nhau. Hay nói cách khác, ẩn dụphương thức chuyển

3 Đọc thêm

THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ

THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. Nhớ lại những điều cơ bản về ẩn dụ và hoán dụ:rnrn1. Ẩn dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên t­ưởng tư­ơng đồng. 2. Hoán dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên tưởng tương cận (sự gần gũi nhau giữa hai sự vật[r]

3 Đọc thêm

NGHỆ THUẬT ẨN DỤ ( TÀI LIỆU TK ÔN VÀO LỚP 10THPT NĂM 2009-2010

NGHỆ THUẬT ẨN DỤ ( TÀI LIỆU TK ÔN VÀO LỚP 10THPT NĂM 2009-2010

Ẩn dụ và hoán dụCó hai phương thức chuyển nghĩa phổ biến: I . Phương thức ẩn dụ:Là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên các sự vật b,c,d vì giữa a,b,c,d có điểm giống nhau. Hay nói cách khác, ẩn dụphương thức chuyển

3 Đọc thêm

ÁN DỤ A HOÁN DỤ

ÁN DỤ A HOÁN DỤ

Ẩn dụhoán dụ Có hai phương thức chuyển nghĩa phổ biến: 3.1. Phương thức ẩn dụ: Là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên các sự vật b,c,d vì giữa a,b,c,d có điểm giống nhau. Hay nói cách khác, ẩn dụphương thức <[r]

3 Đọc thêm

ÁN DỤ A HOÁN DỤ

ÁN DỤ A HOÁN DỤ

Ẩn dụ và hoán dụCó hai phương thức chuyển nghĩa phổ biến: I . Phương thức ẩn dụ:Là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên các sự vật b,c,d vì giữa a,b,c,d có điểm giống nhau. Hay nói cách khác, ẩn dụphương thức chuyển

3 Đọc thêm

Tiet 45: Thuc hanh an du va hoan du

TIET 45: THUC HANH AN DU VA HOAN DU

Ngữ văn 10- lê thị loanNgày soạn : 30/11 Ngày dạy: tuần 13 Tiết ppct:39 Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụA. Mục tiêu bài học Giúp hs - Củng cố và nâng cao kiến thức về hai phép tu từ ẩn dụ vầ hoán dụ- Có kĩ năng phân biệt phân tích và sử dụng hai phép tu từ nói trên.-[r]

3 Đọc thêm

 THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ

THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ

2. Phân biệt hai biện pháp tu từ(1) Thôn Đoài Thôn Đông là hoán dụ để chỉ hai người trongcuộc tình.“Cau thôn Đoài và Trầu thôn nào”lại là ẩn dụ trong cách nóilấp lửng của tình yêu lưá đôi. (2) Sóng và biển: Hình ảnh được lấy làm hoán dụ để chỉ cuộcsống đã trở lại bình yên[r]

2 Đọc thêm

Tiết 101. HOÁN DỤI / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu được khái doc

TIẾT 101. HOÁN DỤI / MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. KIẾN THỨC: - HIỂU ĐƯỢC KHÁI DOC

Tiết 101. HOÁN DỤ I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm về hoán dụ, các kiểu hoán dụ 2. Kĩ năng: - Phân tích tác dụng của hoán dụ, biết viết đoạn văn ngắn có sử dụng hoán dụ. Phân biệt được 2 biện pháp tu từ ẩn dụhoán dụ[r]

5 Đọc thêm

KSCL giua HK I 6,7,9

KSCL GIUA HK I 6,7,9

A. Kim Vân Kiều Truyện. B. Đoạn trường tân thanh. C. Truyện Thúy Kiều. D. Truyện Kim Kiều. Câu 12: Trường hợp nào sau đây dùng sai từ “hậu quả” ? A. Nam chỉ mải chơi không lo học, hậu quả là Nam phải ở lại lớp. B. Sau hai tuần thi đua, chúng tôi họp để tổng kết hậu quả. II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm)Câu 1[r]

6 Đọc thêm

Ôn tập Ẩn dụ - Hoán dụ - TV6

ÔN TẬP ẨN DỤ - HOÁN DỤ - TV6

a, Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát ( Viễn Phương )b, Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu ( Lê Anh Xuân )Bài 5: Chỉ ra các hoán dụ trong những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu hoán dụ nào?a, Họ là chục tay sào,[r]

3 Đọc thêm

PHÉP ẨN DỤ

PHÉP ẨN DỤ

Man mác lòng tôiNhìn con thuyền xa bếnLòng ta còn lưu luyến...(Con Thuyền Xa Bến, Lưu Bách Thụ)tiếng nhạc luyến say lời ca: Em đã đi, sóng đưa em đi, bèo trôi em đi... thuyền đây rõ là em vì có ta xác định vị trí của em. Niềm lưu luyến em cũng là của riêng ta.Nhưng với Con Thuyền Không Bến của Ðặng[r]

3 Đọc thêm

nỗi nhọc nhằn của mẹ trong bài thơ khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ

NỖI NHỌC NHẰN CỦA MẸ TRONG BÀI THƠ KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ

Từ “lưng” trong câu thơ : “Lưng núi thì to mà lưng mẹ thì nhỏ” dùng nói nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? Em hiểu ý nghĩa của câu thơ này là gì ?
Trả lời : Từ “lưng” trong cụm từ “lưng mẹ” được hiểu theo nghĩa gốc, còn từ “lưng” trong từ “lưng núi” được hiểu theo nghĩa chuyển chỉ bộ phận lưng c[r]

1 Đọc thêm

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG NGỮ NGHĨA CỦA HOÁN DỤ TRONG BÁO TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT" ppsx

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: " NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG NGỮ NGHĨA CỦA HOÁN DỤ TRONG BÁO TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT" PPSX

TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 133NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG NGỮ NGHĨA CỦA HOÁN DỤ TRONG BÁO TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT A STUDY ON SOME SEMANTIC FEATURES OF METONYMY IN ENGLISH AND VIETNAMESE NEWSPAPERS Lưu Quý Khương Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà NẵngNg[r]

8 Đọc thêm

Đề kiểm tra văn 6 kì 2+ĐA

ĐỀ KIỂM TRA VĂN 6 KÌ 2+ĐA

ĐỀ THI HỌC KỲ IIMôn: Ngữ Văn 6Thời gian: 90’Câu 1: (1 điểm)Thế nào là so sánh? Có mấy kiểu so sánh? Tác dụng của so sánh? Hãy chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào?a. Quê hương tôi có con sông xanh biếcNước gương soi tóc những hàng treTâm h[r]

3 Đọc thêm