PHÂN BIỆT GIỮA ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ

Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Tiết : 45 Tiếng Việt: Ngày soạn: 28.11.2009 I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức: -Củng cố và nâng cao kiến thức về hai phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ. 2. Kó năng : -Có kỹ năng phân biệt, phân tích và sử dụng hai phép tu từ nói trên.[r]

- Các từ có ý nghĩa biểu vật cùng một phạm vi hoặc có ý nghĩa biểu niệm cùng một cấu trúc thì sự chuyển nghĩa thường theo cùng một hướng. - ẩn dụ và hoán dụ tồn tại ở bình diện ngôn ngữ lẫn lời nói, tuy nhiên sự chuyển nghĩa của hai bình diện này khác nhau. Cần phân biệt ẩn d[r]

BÀI CHUYÊN ĐỀ:Môn: TIẾNG VIỆT TRONGNHÀ TRƯỜNGGiảng viên: Cô Vũ Tố NgaSinh viên: Phạm Thị NgaLớp: CK62Mã sinh viên: 625601095Đề bài: Chọn một bài giảng Tiếng Việt ở chương trình THPT:-Thay ví dụ ở SGK ở 2 mục “Hình thành khái niệm” và “Luyện tập”Giải thích vì sao lại thay ví dụ này?Em chọn ví dụ này[r]

soạn bài Thực hành phép tu từ Ẩn dụ và Hoán dụI. KIẾN THỨC CƠ BẢNNhớ lại những điều cơ bản về ẩn dụ và hoán dụ:1. Ẩn dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên tưởng tương đồng.2. Hoán dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên[r]

1. Phương thức Ẩn dụ: Ẩn dụ là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên các sự vật b,c,d vì giữa a,b,c,d có điểm giống nhau. Hay nói cách khác, ẩn dụ là phương thức chuyển nghĩa dựa vào quy luật liên tưởng[r]

Câu 4: (1 điểm)Nêu vài nét tóm tắt về tác giả Tô Hoài và truyện Dế Mèn phiêu lưu kí.Câu 5: (6 điểm)Em hãy miêu tả một cụ già cao tuổi.1ĐÁP ÁNCâu 1:So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình gợi cảm. Có hai kiểu so sánh: ngang bằng và[r]

? Có những kiểu hoán dụ nào. ? So sánh ẩn dụ và hoán dụ. niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. *Ví dụ: Áo chàm đưa buổi phân li. Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay. - C[r]

Tiết 101. HOÁN DỤ I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm về hoán dụ, các kiểu hoán dụ 2. Kĩ năng: - Phân tích tác dụng của hoán dụ, biết viết đoạn văn ngắn có sử dụng hoán dụ. Phân biệt được 2 biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ[r]

SỰ KHÁC NHAU GIỮA ẨN DỤ VÀ HÓAN DỤ Hoán dụ (métonymie) dựa trên tương quan kết hợp, là thay thế một khái niệm bằng một khái niệm khác có với nó một liện hệ tất yếu. Ví dụ:- Liên hệ giữa đồ vật (objet) và chất liệu (matière): mặc (áo) lụa, mặc gấm, mặc nhung, v.v...- Liên[r]

Ngữ văn 10- lê thị loanNgày soạn : 30/11 Ngày dạy: tuần 13 Tiết ppct:39 Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụA. Mục tiêu bài học Giúp hs - Củng cố và nâng cao kiến thức về hai phép tu từ ẩn dụ vầ hoán dụ- Có kĩ năng phân biệt phân tích và sử dụng hai phép tu từ nói trên.-[r]

về sự giống nhau giữa chúng. Còn mối quan hệ đi đôi với nhau giữa hai sự vật Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368hiện tượng trong hoán dụ là có thật, không tuỳ thuộc vào nhận thức của con người. Do vậy các hoán dụ có tính khách quan hơn c[r]

a, Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát ( Viễn Phương )b, Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu ( Lê Anh Xuân )Bài 5: Chỉ ra các hoán dụ trong những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu hoán dụ nào?a, Họ là chục tay sào,[r]

Với cách sử dụng màu sắc, với cách vận dụng các thủ pháp nghệthuật như ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá và thậm xưng, một rạng đôngtrên biển và một rạng đông trong lòng người vì “đất nở hoa\"và \"biển đang hát”...“Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng,Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng.Vảy bạc đuôi vàng lóe[r]

xưng) đẹp. Nói rằng lao động là niềm vui sáng tạo. Nói rằng biển quê ta giàu đẹp. Nói rằng khi người laođộng làm chủ cuộc đời thì mới có ấm no hạnh phúc, cả ba điều ấy. Huy Cận đã nói được rất hay trong bàithơ Đoàn thuyền đánh cá, đặc biệt trong hai khổ này.Với cách sử dụng màu sắc, với cách vận dụn[r]

thân của nhân dân Việt Nam!II. Đọc - Tìm hiểu văn bản 1/ Vẻ đẹp của cây tre 2/ Cây tre với người dân Việt Nama. Trong đời sống và lao động sản xuất+ Tre có mặt ở khắp mọi nơi trên đất nước+ Niềm vui:+ Nỗi buồn:+ Làm ăn:- Nghệ thuật: nhân hoá, hoán dụ, xen thơ vào văn. II. Đọc - Tìm hiểu văn b[r]

- Phát triển về nghĩa: + Biến đổi nghĩa: nghĩa cũ mất đi, nghĩa mới hình thành. + Có hai phương thức chuyển nghĩa chủ yếu: phương thức ẩn dụ và phương thức hoán dụ. - Phát triển về số lượng: + Tạo từ ngữ mới để làm tăng vốn từ. + Mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài. Bộ phận từ mượn quan[r]

II. Đọc - Tìm hiểu văn bản:1/ Vẻ đẹp của cây tre: Tiết 109: CÂY TRE VIỆT NAM I. Đọc - Tìm hiểu chung: (Thép Mới)2/ Cây tre với người dân Việt Nam:a. Trong đời sống và lao động sản xuất:b. Trong chiến đấu:c. Trong hiện tại và tương laI:III. Tổng kết: CÂY TRE VIỆT NAM NGHỆ THUẬT NỘI DUNGLời văn giàu[r]

Phân tích tính nhạc và tính hoạ trong thơ 1- Tính hoạ là gi ? Trong thơ thường có những bức tranh được vẽ bằng ngôn ngữ Nóđược tạo bởi các biện pháp tu từ và các từ gợi tả . Các biên pháp tu từ về tư : so sánh , nhân hoá , ẩn dụ , hoán dụ ,tượng hình tượng thanh … Các biện pháp tu từ v[r]

II. Đọc - Tìm hiểu văn bản:1/ Vẻ đẹp của cây tre: Tiết 109: CÂY TRE VIỆT NAM I. Đọc - Tìm hiểu chung: (Thép Mới)2/ Cây tre với người dân Việt Nam:a. Trong đời sống và lao động sản xuất:b. Trong chiến đấu:c. Trong hiện tại và tương laI:III. Tổng kết: CÂY TRE VIỆT NAM NGHỆ THUẬT NỘI DUNGLời văn giàu[r]