Đoạn 1: Năm dòng đầu Đoạn 2: Phần còn lại TẬP ĐỌCCÁNH DIỀU TUỔI THƠ(Theo Tạ Duy Anh)+Đọc câu hỏi 3: Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ.a)Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.b)Cánh diều khơi gợi nh[r]
Tạ Duy AnhLuyện đọc: *Sáo đơn,rồi sáo kép,sáo bè, như gọi thấp xuống những vì sao sớm. * Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi ! Bay đi !” Tìm hiểu bài : tuổi thơ:[r]
Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 02 PHÂN MÔN: HỌC VẦNTIẾT: 11 + 12BÀI: ? .I. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Nhận biết được dấu hỏi, dấu thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng.Kó năng:- Đọc được: bẻ, bẹ.- Rèn tư thế đọc đúng cho HS.- Trả lời được 2, 3 câu hỏi đơn giản các bức tranh tro[r]
nhau thả diều thi . Cánh diều mềm mại nh cánh b ớm . Chúng tôi vui s ớng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè, . . . Nh gọi thấp xuống những vì sao sớm . Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012 Tập đọcTập đọc
Giáo viênLê Thị HườngTrường Tiểu học Hoàng Hoa ThámLớp 4BKính chào Quý Thầy Cô Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011Tập đọcÔng Trạng thả diều (Theo Trinh Đường)Luyện đọc: Từ ngữ:Kinh ngạcMảnh gạch vỡĐom đómChữ tốt văn hayThầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó[r]
Đoạn 1: Năm dòng đầu Đoạn 2: Phần còn lại TẬP ĐỌCCÁNH DIỀU TUỔI THƠ(Theo Tạ Duy Anh)+Đọc câu hỏi 3: Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ.a)Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.b)Cánh diều khơi gợi nh[r]
Đoạn 1: Năm dòng đầu Đoạn 2: Phần còn lại TẬP ĐỌCCÁNH DIỀU TUỔI THƠ(Theo Tạ Duy Anh)+Đọc câu hỏi 3: Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ.a)Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.b)Cánh diều khơi gợi nh[r]
Thứ 2 -3 -11 -2008Tập đọc:ÔN TẬP T1- ĐỌC THÊM BÀI TẬP ĐỌC:ĐƠN XIN VÀO ĐỘI VÀ KHI MẸ VẮNG NHÀI/Mục tiêu: - HS ôn lại những tập đọc, học thuộc lòng đã học; đọc thêm bài tập đọc: Đơn xin vào Đội, Khi mẹ vắng nhà. Ôân tập phép so sánh: Tìm đúng những sự vật so s[r]
TUẦN 23Ngày soạn:14/2/2004Ngày dạy:Thứ hai/16/2/2004CHÀO CỜ____________________________________________TẬP ĐỌCTRƯỜNG EMI/ Mục tiêu:-Học sinh đọc trơn cả bài: phát âm đúng các tiếng, từ khó: tiếng có vần ai, ay, ương, từ ngữ: Cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, điều hay, mái trư[r]
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.BÀI CŨ: Viết: gầy yếu, buổi chiều, thả diều Đọc bài vần iêu, yêu 2.BÀI MỚI: aLuyện đọc: Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọ[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH KHÊ IMÔN : TẬP ĐỌC - LỚP 4Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2014Tập đọc+ Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bộtgặp nạn?+ Vì sao Đất Nung có thể nhảy xuống nước,cứuhai người bột?+Bài tập đọc “Chú Đất Nung” có nội dung là gì?Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2014Tập đọcC[r]
Tuần 29 từ ngày 05/4/2010 đến 09/4/2010Chiều:Thứ Tiết Môn Tên bài dạyChuẩn bịDDDH 21 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông (T2)2 Khoa học Thực vật cần gì để sống3 Luyện toán Luyện tập chung4 HĐNG ATGT 31 Luyện toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó2 Luyện v[r]
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “ Quê hương là con diều biếc Tìm và đọc tiếng có vần vĐọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh. Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đ[r]
- Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc theo vai .- HS trả lời the ý kiến của mình.- Kính trọng , lễ phép với thầy giáo cũ -Của bố Dũng .- Hai em nhắc lại nội dung bài .- Về nhà học bài xem trước bài mới .6 Nguyễn Thị Tuyết Nga Giáo án lớp 2 Tuần 7 Trường T[r]
TẬP ĐỌC LỚP 4TẬP ĐỌC LỚP 4CÁNH DIỀU TUỔI THƠCÁNH DIỀU TUỔI THƠGi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lan H¬ngGi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lan H¬ngNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4A Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống[r]
GV: Cao Mai Hoàng 24 Năm học 2009 -2010 Trường THCS Cát Thành Giáo án Ngữ Văn 9người nghe những gì?H10: Em hiểu gì về câu nói: "Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng, không bao giờ nhoà đi, ánh sáng ấy bấy giờ biến thành của ta, và chiếu toả lên mọi việc chúng ta sống mọ[r]