THÀNH TỰU KHOA HỌC KỸ THUẬT ĐẦU THẾ KỶ 20

CHƯƠNG V : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KỸ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/. Kiến thức : Gíup HS hiểu được : - Giúp HS hiểu được những tiến bộ vượt bậc của khoa học kỹ thuật thế giới nửa đầu thế kỷ XX. - Thấy[r]

 Kiểm tra bài cũ: (SGK) 1/. HOẠT ĐỘNG 1 : SỰ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC – KỸ THUẬT THẾ GIỚI THẾ KỶ XX  Mục tiêu : Cho HS hiểu được những tiến bộ vượt bậc của khoa học – kỹ thuật thế giới nửa đầu thế kỷ XX.  Nội dung : Hoạt động của giáo viên Học sinh Bài[r]

Làm sáng tỏ hơn nữa tội ác mà bọn thực dân pháp đã gây ra, cái tội ác mà một cuộc xâm lược, mà chúng cho đó là một cuộc “ Khai Hóa Văn Minh”
Giúp chúng ta hiểu hơn những chính sách cai trị mà chúng đã áp dụng với nước ta: vơ vét của cải, đàn áp, ngu dân….
Cho chúng ta thấy được những hậu quả mà ch[r]

khoa học kỹ thuật đã đạt được những tiến khoa học kỹ thuật đã đạt được những tiến bộ phi thường và những thành tựu kỳ diệu bộ phi thường và những thành tựu kỳ diệu trên tất cả những lĩnh vực :trên tất cả những lĩnh vực : Trong lĩnh vựcKhoa học cơ bảnThành tự[r]

- Giai cấp địa chủ: Kinh doanh ruộng đất , bóc lột (địa tô). Mất hết ý thức dântộc trở thành tay sai của đế quốc là đối tợng của cách mạng ( 0,5 điểm).2- Tầng lớp t sản: Là ngời kinh doanh công thơng nghiệp buôn bán mở xởng laođộng, một bộ phận có ý thức dân tộc nhng cơ bản là dễ thoả hiệp với đế qu[r]

Đề thi học sinh giỏi lớp 9Môn : Lịch sử( Thời gian làm bài 150 phút )______________________________________________________________________________________________________________________________________A. Phần trắc nghiệmCâu I : (3 điểm) Dới đây là một bảng kêSTT Mốc thời gian Tên sự kiện1 2/19172[r]

trưởng kinh tế-Tận dụng được những thành tựu của cách mạng khoa học kỹ thuật để phát triển( 0,25 đ )NHẬT BẢN( 1,0 đ)- Nhiều cải cách dân chủ được tiến hành sau chiến tranh là nhân tố quan trọng cho kinh tế bắt đầu phát triển.- Mĩ tiến hành chiến tranh Triều Tiên và Việt Nam tạo[r]

khoa học kỹ thuật đã đạt được những tiến khoa học kỹ thuật đã đạt được những tiến bộ phi thường và những thành tựu kỳ diệu bộ phi thường và những thành tựu kỳ diệu trên tất cả những lĩnh vực :trên tất cả những lĩnh vực : Trong lĩnh vựcKhoa học cơ bảnThành tự[r]

thể hiểu công nghệ là tổng hợp các phơng tiện kỹ thuật, kỹ năng, phơng pháp dùng để chuyển hóa các nguồn lực thành một loại sản phẩm nào đó. Công nghệ gồm 4 thành phần cơ bản.- Công cụ, máy móc, thiết bị, vật liệu. Nó gọi là phẩn cứng của công nghệ.- Thông tin, phơng pháp, quy trình bí quyết.[r]

công nghiệp dệt may có suất đầu tư thấp hơn nhiều lần, chỉ bằng 1/10 so với ngành cơ khí, 1/15 so với ngành điện, 1/20 so với ngành luyện kim. Chi phí đầu tư để tạo ra một chỗ làm việc mới của ngành dệt may thấp hơn nhiều với với các ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng khác. Để tạo ra[r]

thể hiểu công nghệ là tổng hợp các phơng tiện kỹ thuật, kỹ năng, phơng pháp dùng để chuyển hóa các nguồn lực thành một loại sản phẩm nào đó. Công nghệ gồm 4 thành phần cơ bản.- Công cụ, máy móc, thiết bị, vật liệu. Nó gọi là phẩn cứng của công nghệ.- Thông tin, phơng pháp, quy trình bí quyết.[r]

thể hiểu công nghệ là tổng hợp các phơng tiện kỹ thuật, kỹ năng, phơng pháp dùng để chuyển hóa các nguồn lực thành một loại sản phẩm nào đó. Công nghệ gồm 4 thành phần cơ bản.- Công cụ, máy móc, thiết bị, vật liệu. Nó gọi là phẩn cứng của công nghệ.- Thông tin, phơng pháp, quy trình bí quyết.[r]

thể hiểu công nghệ là tổng hợp các phơng tiện kỹ thuật, kỹ năng, phơng pháp dùng để chuyển hóa các nguồn lực thành một loại sản phẩm nào đó. Công nghệ gồm 4 thành phần cơ bản.- Công cụ, máy móc, thiết bị, vật liệu. Nó gọi là phẩn cứng của công nghệ.- Thông tin, phơng pháp, quy trình bí quyết.[r]

thể hiểu công nghệ là tổng hợp các phơng tiện kỹ thuật, kỹ năng, phơng pháp dùng để chuyển hóa các nguồn lực thành một loại sản phẩm nào đó. Công nghệ gồm 4 thành phần cơ bản.- Công cụ, máy móc, thiết bị, vật liệu. Nó gọi là phẩn cứng của công nghệ.- Thông tin, phơng pháp, quy trình bí quyết.[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
1. Kiến thức
Nắm và hiểu được những thành tựu chủ yếu về khoa học kỹ thuật cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX, nó đã thức đẩy sự phát triển vượt bậc của lực lượng sản xuất xã hội.
Nắm được khoảng những năm cuối thế kỷ XIX, công[r]

thể hiểu công nghệ là tổng hợp các phơng tiện kỹ thuật, kỹ năng, phơng pháp dùng để chuyển hóa các nguồn lực thành một loại sản phẩm nào đó. Công nghệ gồm 4 thành phần cơ bản.- Công cụ, máy móc, thiết bị, vật liệu. Nó gọi là phẩn cứng của công nghệ.- Thông tin, phơng pháp, quy trình bí quyết.[r]

khi đợc ít quyền lợi (0,5 điểm).1- Tầng lớp tiểu t sản: Là ngời làm công ăn lơng, buôn bán nhỏ, thái độ chính trị bấp bênh, một bộ phận có tinh thần yêu nớc chống đế quốc, phong kiến ( 0,5 điểm)Câu III: ( 5 điểm). a) Nêu những thành tựu khoa học kỹ thuật của Mỹ từ sau chiênd tra[r]

Lịch sử 8 Bài 22Bài 22 Tiết 33SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KỸ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XXI.Sự phát triển của khoa học-kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX:-Vật lí:thuyết tương đối của Anh-xtanh-Hoá học, sinh học, khoa học, về trái đất đ[r]

Hóa học phân tích ra đời và phát triển gắn liền với sự phát triển của sản xuất và sự tiến bộ của các ngành khoa học kỹ thuật khác. Ngay từ thời thượng cổ khi nền sản xuất đầu tiên ra đời (đồ gốm, luyện kim) đã làm nảy sinh yêu cầu phải kiểm tra chất lượng nguyên liệu đưa vào sản xuất và sản phẩm làm[r]

Hình 1-13: Hình ảnh cầu Ashtabula bị sập Thập kỷ sau vụ sập cầu Ashtabula, khoảng 200 cầu khác ở Mỹ bị sập. Cầu ôtô cũng sập nhiều nh cầu đờng sắt. Nhiều cầu ở châu Âu cũng bị sập vo thế kỷ 19 nh cầu Tay (Scotland) sập năm 1878, Song song với cầu dầm v vòm, cầu treo cũng tiếp tục đợc phát tr[r]