ĐẶC ĐIỂM PHÂN BỐ DÂN CƯ

? Có khu vực chấm đỏ dày, nơi chấm đỏ thưa thớt, nơikhông có nói lên điều gì?-Nơi dày -> đông người; nơi thưa -> ít người; không có ->không có người sinh sống.? Quan sát lược đồ: em thấy dân cư thế giới phân bốntn?GV. Đưa bản đồ tự nhiên thế giới.Thảo luận.( 4 nhóm – 2 ph[r]

Bài 24 Phân bố dân cư các loại hình quần cư và đô thị hóa Bài 24 Phân bố dân cư các loại hình quần cư và đô thị hóaBài 24 Phân bố dân cư các loại hình quần cư và đô thị hóaBài 24 Phân bố dân cư các loại hình quần cư và đô thị hóaBài 24 Phân bố dân cư các loại hình quần cư và đô thị hóaBài 24 Ph[r]

Bài 2 :SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ CÁC CHỦNG TỘCTRÊN THẾ GIỚII – Mục tiêu:1 ) Kiến thức : biết được sự phân bố dân cư khi6ng đều và những vùng đông dân trênThế Giới.- Nhận biết sự khác nhau và sự phân bố của 3 chủng tộc chính trên TG.2 ) Kĩ năng : Rèn luyện KN đọc BĐ phân[r]

videovideotranhtranhBảnBản đồđồBiểuBiểu đồđồ MôMô hìnhhình Bài đọc ThuậtThuật ngữngữ GiáoGiáo ánán2. Nhân tố KT-XH:+ Trình độ phát triển của LLSX, tính chất của nềnkinh tế..là nhân tố quyết định đến sự phân bố dânc.+ Tính chất của nền KT: Những nơi đông dân c thờng gắn với hoạt động CN, trong[r]

BÀI 1 TRANG 14 SGK ĐỊA LÍ 9Câu hỏi. Dựa vào hình 3.1, hãy trình bày đặc điểm phân bố dân cư của nước ta.Trả lời+ Phân bố dân cư nước ta rất không đồng đều trên lãnh thổ:- Dân cư tập trung đông ở vùng đồng bằng, ven biển và các đô thị. Đồng bằng sông Hồnglà n[r]

[r]

- Số dân: Năm 2000: 693164 người.H: Số dân Yên Bái?- TLGT TN: Năm 1991: 2,1%, năm 2000:H: Nguyên nhân nào dẫn đến sự biến động 1,49%.- Nguyên nhân biến động DS:dân số?+ Một bộ phận dân miền xuôi lên định cư.+ Sau năm 1991, thực hiện công tác dân sốtốt.2. Kết cấu dân sốH: GT DS tác động đến đời sống[r]

GIÁO ÁN THAO GIẢNGMôn: Địa lí – Lớp 5Người dạy: Lê Thị HạnhNgày dạy: 03/11/2016Lớp dạy: Trường Tiểu học Minh Khai.Bài dạy:CÁC DÂN TỘC VÀ SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯI.Mục tiêu:- Biết sơ lược về sự phân bố dân cư Việt Nam:+ Việt Nam là nước có nhiều dân tộc, trong đó người Kinh có số dân đô[r]

tăng dân số TP. HCM. Tìm hiểu hiện trạng nhập cư vào TP. HCM, tình hình giatăng dân số TP. HCM trong quá trình nhập cư vào TP. HCM.Phân tích nguyên nhân gia tăng dân số thành phố, tìm ra những thuận lợivà khó khăn, hạn chế của gia tăng dân dân số đến KT - XH, môi trường. Đưa racác giải pháp phát tr[r]

thị và nơi phân bố.- Nhóm dưới tuổi lao động giảm.- Nhóm tuổi lao động tăng.=> Dân số TP Hồ Chí Minh đang “ già “đi.3. Đọc lược đồ phân bố dân cưchâu Á- Khu vực tập trung đông dân: Nam Á, ĐôngÁ, Đông Nam Á- Các siêu đô thị tập trung ven biển hoặccác con sông lớnCũng cố:• Xác địn[r]

10thể. Nhìn chung, kết quả nghiên cứu của Vitranss II là một trong những cơ sở dữliệu khoa học xác đáng và toàn diện để xây dựng chiến lược tổng thể phát triển bềnvững ngành GTVT.JICA và Ủy ban nhân dân (UBND) Thành phố Hà Nội thực hiện “Chươngtrình phát triển đô thị tổng thể thủ đô Hà Nội – HAIDEP[r]

Câu1: Đối tượng nghiên cứu của ĐLKT XH là gì? Lý luận cơ bản về tổ chức lãnh thổ việt nam.
 Đối tượng nghiên cứu của ĐLKT XH:
ĐLKT là một hệ thống các KHXH nghiên cứu các quy luật phân bố và sản xuất (được thể hiện ở trong mối quan hệ giữa sự thống nhất,sức sản xuất và sản xuất) các đk và các đk p[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Địa tỉnh Hà Tĩnh năm 2015 Câu 1. (3,5 điểm) a. Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, trình bày điểm phân bố dân cư của nước ta. b. Vùng biển nước ta bao gồm những bộ phận nào? Nêu ý nghĩa[r]

Môn học giới thiệu cho học viên những kiến thức về châu Á như là một lục địa rộng
lớn, là lãnh thổ của hơn 40 quốc gia, với gần 3 tỷ người (trong đó có hai quốc gia là Trung
Quốc và Ấn Độ có dân số hơn một tỷ người) và phân tích các loại địa hình phức tạp rất khác
nhau, cơ cấu, sự phân bố dân cư và[r]

phần a
cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt năm 2010
môn địa lí

(Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Bộ GDĐTcông bố năm 2010)

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 ĐIỂM)

Câu I. (3,0 điểm)
Địa lý tự nhiên
Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ. Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ. Đất nước[r]

CÂU 1( MỤC 3 - BÀI HỌC 43 - TRANG 133)SGK ĐỊA LÍ 7Câu hỏi:Dựa vào hình 43.1, cho biết sự phân bố dân cư ở Trung và Nam Mĩ có gì khác so với BắcMĩTrả lời:- Số đô thị trên 5 triệu dân: nhiều hơn Bắc Mĩ.- Số đô thị từ 3 đến 5 triệu dân: ít hơn Bắc Mĩ.- Các đô thị lớn đều phân bố ở[r]

vực nông, lâm nghiệp và thủy sản, chiếm 38,1% tổng s ố (gi ảm 2,1 đi ểm ph ần tr ăm sovới năm trướ c); khu vực công nghiệp và xây dựng 14,4 triệu ng ười, chiếm 26,6% (t ăng0,8 điểm phần trăm); khu vực dịch vụ 19,2 triệu ngườ i, chiếm 35,3% (tăng 1,3 điểm ph ầntrăm).Tính chung cả năm 2018, tỷ lệ thất[r]

Biến động dân số Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 1999 2009: Hiện trạng, nguyên nhân và các giải pháp

Bài viết Biến động dân số Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 19992009: Hiện trạng, nguyên nhân và các giải pháp nêu lên các vấn đề về hiện trạng gia tăng dân số, phân bố dân cư thành phố Hồ Chí Minh, p[r]

THẢO LUẬN NHÓM (4’)Nhóm 1: Nhận xét sự phân bố dân cư của Trung và Nam Mĩ? Tỉ lệ gia tăng dânsố tự nhiên ở Trung và Nam Mĩ ra sao?Nhóm 2: Tình hình phân bố dân cư ở Trung và Nam Mĩ như thế nào?Nhóm 3: Tình hình phân bố dân cư ở Trung và Nam Mĩ có gì giống và[r]

1. Đặc điểm dân cư:So sánh số dân, mật độ dân số và tỉ lệ tăng tự nhiên củakhu vực Đông Nam Á với châu Á và thế giới? Từ đó rút rakết luận về đặc điểm dân cư Đông Nam Á?Lãnh thổSố dân(triệu người)MĐDSTBNgười/km2Tỉ lệ tăng tựnhiên %Đông Nam Á5361191,5Châu Á3766