BIỆN PHÁP GIẢM GIA TĂNG DÂN SỐ

I Mục tiêu bài học :
Sau bài học học sinh cần :
1.Kiến thức: Biết được số dân của nước ta (năm 2002 , bổ sung năm 2009).

Hiểu được và trình bày được tình hình gia tăng dân số , nguyên nhân và hậu quả .
Biết được sự thay đổi cơ câú dân số , và xu hướng thay đổi cơ câu dân số của nước ta, ngu[r]

Địa Lí 9 Bài 2 – Dân số và gia tăng dân số1- Số dân: Việt Nam là quốc gia đông dân ( 80.9 triệu người – 2003 ), đứng thứ 3 ở Đông Nam Á , thứ 8 ở Châu Á và thứ 14 trên thế giới.->Dân số là nguồn lực quan trọng để phát triển kinh tế. Với dân số đông, nước ta[r]

Hoạt động 2: ( Cặp/ nhóm ) GV: - Cho HS đọc thuật ngữ “ bùng nổ dân số” - Giới thiệu cho HS biểu đồ H2.1 + Quan sát H2.1, nêu nhận xét sừ bùng nổ dân số qua chiều cao các cột dân số? + Dân số tăng nhanh là yếu tố dẫn đến hiện tượng gì? ( bùng nổ dân số ) +Qua H2.1[r]

- Năm 1999 dân số nước ta 76,3 triệu người. Đứng thứ 3 ở ĐNÁ.- Diện tích lãnh thổ nước ta đứng thứ 58 trên thế giới, dân số đứng thứ 14 trên thế giớiHĐ2: *Mục tiêu:HS hiểu được tình hình gia tăng dân số nước ta .Hậu quả của dân số đông * Tiến hành:CH: Quan sát biểu[r]

1. Nêu vấn đề dân số và kế hoạch hoá gia đình- Vấn đề kế họch hoá gia đình được toàn cầu quan tâm-> Cách giới thiệu nhẹ nhàng thân mật gần gũi tự nhiên, dễ thuyết phục.2. Làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch hoá gia đình_ Dân số trên thế giới được nhìn nhận từ một bài toán cổ[r]

- Dựa vào hiểu biết và SGK em cho biết dân số nớc ta tính đến năm 2002 là bao nhiêu ng-ời?- Cho nhận xét về thứ hạng diện tích và dân số của việt nam so với các nớc khác trên thế giới?- Với số dân đông nh trên có thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế ở nớc ta?Hoạt động 2:N[r]

H tên: Kiểm tra 45 phút môn địa- lớp 11Lớp :I. Phần trắc nghiệm: Câu 1. Phía nào của Trung Quốc giáp biển a. Bắc b. Nam c. Đông d. TâyCâu 2. Các dãy núi cao, sơn nguyên đồ sộ, bồn địa lớn là đặc điểm địa hình miền nào của Trung Quốca. Bắc b. Nam c. Đông d. TâyCâu 3. Khí hậu cận nhiệt gió mùa, ôn đới[r]

gia tăng dân số trong thời gian sắp tới bằng nhiều phương pháp :* Với các tổ chức :-Phối hợp với các tổ chức thế giới (UNFPA, UNICEF).-Tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng.-Hợp tác quốc tế - Hội nghị quốc tế. Tìm ra biện pháp cụ thể để ngăn chặn sự gia tăng<[r]

3.2 Một số biện pháp tại Việt Nam- Tăng cường tuyên truyền và giáo dục dân số cho toàn thể nhân dân hiểu rõ và thực hiệnđúng chính sách dân số của Nhà nước, khắc phục các quan niệm sai trái như "trời sinhvoi, trời sinh cỏ", "trời sinh trời dưỡng", "cần có con trai để nối dõi tôn[r]

Phòng gd- đt tp bắc ninhTrờng thcs kim chânđề kiểm tra 1 tiếtMôn: địa lí lớp 9(Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian chép đề)I. Trắc nghiệm: Câu1 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau: Nớc ta có mật độ dân số(1) Dân c phân bố (2) .Dân c tập trung (3)tại các đồng bằng, ven[r]

Tiết 10: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên môi trường ở đới nóng I/ Mục tiêu Biết được đới nóng vừa đông dân vừa có sự bùng nổ dân số, trong khi nền kinh tế còn đang trong quá trình phát triển, chưa đáp ứng được các nhu cầu cơ bản( ăn,ở, mặc ) của người dân. Biết được sức[r]

ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài mới. Hoạt động 1: ** Trực quan . - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát lược đồ H 2.1 ( phân bố dân cư thế giới) + Ở đới nóng dân cư phân bố tập trung ở khu vực nào? TL: ĐNÁ, NÁ Tây Phi, Đn Braxin. + Những khu vực tập trung đông dân thì tài 1.