PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CỦA BẢN THÂN

các ngày truyền thống của ngành, của Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Đoàn Thanhniên; truyền thông trong sinh hoạt của Ban nữ công; Phối hợp giữa chính quyền,đoàn thể tuyên truyền về tiêu chí phụ nữ Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hiệnđại hóa đất nước trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất[r]

2. Mẫu bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 01 số 2 1. Thực trạng đạo đức nhà giáo hiện nay:
Xem xét thực trạng từ nhiều góc độ khác nhau, nhiều đại biểu cho rằng đại bộ phận nhà giáo nước ta hiện nay có phẩm chất đạo đức tốt, song vẫn còn bộ phận giáo viên thiếu[r]

Ca dao đề tài đạo đức (9) 1. Thờ thầy mới được làm thầy 2. Thợ may bớt giẻ, thợ vẽ bớt hồ Tay vo miệng lẻm có mô sang giàu. 3. Thợ may bớt giẻ, thợ ve bớt hồ Tay vo miệng lẻm có mô sang giàu. 4. Thứ nhứt thì tu tại gia Thứ nhì tu chợ, thứ ba tu chùa 5. Thà rằng ăn bát cơm rau Còn hơn cá thịt[r]

Đạo đức là nền tảng, là cái gốc chi phối mọi hành vi của con ngườiNgười luôn kết hợp chặt chẽ Đức–Tài, Tài–Đức không thể thiếu mặt nàoQUAN NIỆM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨCNHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI MỚI THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRUNG VỚI NƯỚC[r]

giải phóng con người. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm cơ bản và toàn diện về đạođức, bao gồm: vị trí, vai trò, nội dung của đạo đức; những phẩm chất đạo đức cơ bản và nhữngnguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới; yêu cầu rèn luyện đạo đức<[r]

nhiêu sách mà sống không có tình có nghĩa thì sao gọi là hiểu chủ nghĩa Mác- Lênin được". c. Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư là nền tảng của đời sống mới,là phẩm chất trung tâm của đạo đức cách mạng trong tư tưởng đạo đức củaHồ Chí[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến vấn đề đạo đức và giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên. Trong những tác phẩm, bài nói, bài viết, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhiều lần nói đến các phẩm chất đạo đức. Từ thực tế của con[r]

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁCủa tập thể lãnh đạo và chi ủy nơi công tácVề đồng chí ……………………………………………… I. Nhận xét, đánh giá ưu khuyết điểm:1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:- Quan điểm chính trị, ý thức chấp hành cương lĩnh, điều lệ, đường lối chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà Nước.[r]

ĐẢNG BỘ HUYỆN BA BỂCHI BỘ TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMBa Bể, ngày ......... tháng 12 năm 2010BẢN TỰ KIỂM ĐIỂMĐánh giá chất lượng Đảng viên năm 2010Tên tôi là: .............................................................................................................................Đơn[r]

thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo dục góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập[r]

Như vậy kiểm tra đánh giá có chức năng tạo lập thông tin phản hồi, cung cấp cho hệ quản lí những thông tin đáng tin cậy về thực trạng tinh hình và kết quả để hệ quản lí hoạt động có hiệu quả. 4Sơ đồ 1: Chức năng thông tin phản hồi trong đào tạo 5 - Tùy theo đối tượng được đánh giá là sinh viên, nh[r]

Tham luận về công tác quan lí và nâng cao chất lợng giáo dụcđạo đức cho học sinh lớp chủ nhiệmNguyễn Văn Nghĩa - Trờng THPT Hùng An Bắc Quang Hà GiangI. Đặt vấn đềTrong sự phát triển của nền kinh tế thị trờng hiện nay, những tác độngtiêu cực của nó ảnh hởng rất lớn đến mỗi con ngời. Đặc biệt là lứ[r]

ĐẢNG BỘ (CHI BỘ) …………….Chi bộ (Tổ Đảng)………………*ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM…………., ngày …. tháng …. năm …..BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN Năm ........Họ và tên đảng viên:……………...…….………..…………………………Chức vụ (đảng, chính quyền):………..………………..……………………Sinh hoạt tại tổ đảng, chi bộ, đảng bộ:.……………...……………………….............[r]

Phòng GD - ĐT Trực Ninhtrờng THCS TRực Mỹcộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcTrực Mỹ, ngày 29 tháng 10 năm 2010bản nhận xét, đánh giá viên chứcSử dụng trong công tác chuyển loại viên chức Họ và tên : ...........................................................................[r]

điều bổ ích,để nâng cao vai trò trách nhiệm ,hoàn thiện phẩm chất đạo đức cách mạng mà người cán bộ ,đảng viên .Đồng thời từ đó rút ra bài học cho bản thân nhằm sữa chữa ,khắc phục những nhược điểm còn mắc phải , chưa làm được trong thời gian qua để có hương cố gắng phấn đấu hoà[r]

Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng là một di sản tinh thần vô cùng quí báu của Đảng và dân tộc ta. Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng, vấn đề đặt ra không chỉ ở chỗ thừa nhận và khẳng định những giá trị thực tiễn to lớn của tư tưởng Hồ Chí Minh, mà một[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD 8I. LÍ THUYẾT.Câu 1: Thế nào là tệ nạn xã hội? Em hãy nêu tính chất nguy hiểm của tệ nạn xã hội?Câu 2: Theo em công dân có nghĩa vụ như thế nào đối với tài sản nhà nước và lợi ích công cộng? Nêu 2 việc làm của em góp phần bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng đồng thờ[r]

UBND HUYỆN CHIÊM HOÁ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam TRƯỜNG THCS VĨNH LỘC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ***********Biên bản số: 04 BBTTND Vĩnh Lộc, ngày 30 tháng 5 năm 2010BIÊN BẢN THANH TRATHỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010- Thời gian thanh tra : Ngày 30 tháng 5 năm 2010- Thành phần Ðoàn thanh t[r]

hệ kiến thức với thực tiễn để phân tích đánh giá và tìm hiểu các câu chuyện có liênquan đến bài học để kể cho các em nghe. Qua đó sẽ làm tăng tính hấp dẫn, tính thuyếtphục của bài giảng.II. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN1. Những ảnh hưởng về phẩm chất và năng lực của người thầy, cô giáo tronggiáo dụ[r]

Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức
Đạo đức là cái gốc của người cách mạng
“Người cách mạng phải có đạo đức, không có
đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”
Đạo đức tạo nên sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội
Theo Hồ Chí Minh :chủ nghĩa xã hội hấp dẫn trước hết ở gi[r]