§1 LỰC TƯƠNG TÁC PHÂN TỬ VÀ THẾ NĂNG TƯƠNG TÁC

CHỦ ĐỀ 1:LỰC TƯƠNG TÁC TĨNH ĐIỆNDẠNG 1: TƯƠNG TÁC GIỮA HAI ĐIỆN TÍCH ĐIỂM ĐỨNG YÊN1.Lực tương tác giữa 2 điện tích điểm.Lực tương tác giữa hai điện tích điểm ql và q2 (nằm yên, đặt trong chân không) cách nhau đoạn r có: phương là[r]

tương tác giữa Trái Đất và vật; nó phụ thuộc vào vị trícủa vật trong trọng trường.b) Biểu thức thế năng trọng trườngWt = mgzII - THẾ NĂNG ĐÀNHỒI1. Công của lực đànhồi2. Thế năng đàn hồiZ+ Mốc thế năng là vị trí mà tại đó Wt=0.Chú ý:+ Thế năng trọng tr[r]

Khi giải các bài tập về “ Chuyển động của điện tích (hệ điện tích) trong điện trường” chúng ta thường áp dụng các cách giải như: Phương pháp động lực học, phương pháp năng lượng. Dưới đây tôi xin trình bày cơ sơ lý thuyết và một số bài tập về chuyển động của điện tích (hệ điện tích) trong điện trườn[r]

- Tính chất của mặt đẳng thế :+ Không cắt nhau vì mỗi điểm trong không gian chỉ xác định duy nhất một giátrị điện thế.+ Công của lực tĩnh điện khi điện tích di chuyển trên mặt đẳng thế bằngkhông.+ Vecto cường độ điện trường luôn vuông góc với mặt đẳng thế.12.Trình bày các khái niệm cơ bản về[r]

2.biên soạn: Nguyễn Kiên3. THUYẾT LIÊN KẾT HÓA TRỊ (VIẾT TẮT VB: Valence bond )Thuyết VB do Heiler, London (Haile, Lơnđơn- Đức) đề xướng năm 1927. Tiếptheo là Pauling, Sleiter (polinh, Sleiter – Mĩ) phát triển.3.1- Sự hình thành liên kết trong phân tử H2Thuyết VB được đề ra dựa trên cơ sở ngh[r]

Các phân tử chuyển động không ngừng. Phân tử chuyển động càngnhanh thì nhiệt độ của chất càng caoVấn đềĐỘNG NĂNG+THẾ NĂNGCƠ NĂNG=Động năng và thế năngCác phân tử có độngcủa phân tử có ý nghĩa gìnăng và thế năng haykhông? Vì sao?với cuộc sống của conngười?I. Nội nă[r]

Sinh học phân tử là một môn khoa học nghiên cứu giới sinh vật ở mức độ phân tử. Phạm vi nghiên cứu của môn này có phần trùng lặp với các ngành khác trong sinh học đặc biệt là di truyền học và hóa sinh. Sinh học phân tử chủ yếu tập trung nghiên cứu mối tương tác giữa các hệ thống cấu trúc khác nhau t[r]

Ngày nay các phương pháp vật lý, đặc biệt là các phương pháp phổ được sử dụng rộng rãi để nghiên cứu các hợp chất hóa học cũng như các quá trình phản ứng hóa học. Những phương pháp này đặc biệt có ý nghĩa đối với việc xác định các hợp chất hữu cơ. Cơ sở của phương pháp phổ là quá trình tương tác của[r]

A.Lời nói đầu.

Công nghệ hóa học được coi là một trong những ngành khoa học có lịch sử lâu đời nhất trong lịch sử nhân loại.Từ ngàn xưa nó đã được chú trọng phát triển vì có nhiều ứng dụng thiết thực trong cuộc sống. Cùng với thời gian, hóa học ngày càng có những bước tiến vượt bậc trở thành[r]

Thế năng trọng trường I. Thế năng trọng trường 1. Trọng trường Xung quanh trái đất tồn tại một trọng trường. Biểu hiện trọng trường là sự xuất hiện của trọng lực tác dụng kên một vật khối lượng m đặt tại một vị trí bất kì trong khoảng không gian có trọng trường. 2. Thế năng trọng trường a) Định[r]

Sinh học phân tử là một môn khoa học nghiên cứu giới sinh vật ở mức độ phân tử. Phạm vi nghiên cứu của môn này có phần trùng lặp với các ngành khác trong sinh học đặc biệt là di truyền học và hóa sinh. Sinh học phân tử chủ yếu tập trung nghiên cứu mối tương tác giữa các hệ thống cấu trúc khác nhau t[r]

1. Lực tương tác giữa các nuclôn gọi là lực hạt nhân (tương tác hạt nhân hay tương tác mạnh). 1. Lực tương tác giữa các nuclôn gọi là lực hạt nhân (tương tác hạt nhân hay tương tác mạnh). 2. Năng lượng liên kết của một hạt nhân là năng lượng tối thiểu cần thiết phải cung cấp để tách các nuclôn. N[r]

Sinh học phân tử là một môn khoa học nghiên cứu giới sinh vật ở mức độ phân tử. Phạm vi nghiên cứu của môn này có phần trùng lặp với các ngành khác trong sinh học đặc biệt là di truyền học và hóa sinh. Sinh học phân tử chủ yếu tập trung nghiên cứu mối tương tác giữa các hệ thống cấu trúc khác nhau t[r]

Trong hóa học, liên kết hóa học là lực, giữ cho các nguyên tử cùng nhau trong các phân tử hay các tinh thể. Sự hình thành các liên kết hóa học giữa các nguyên tố để tạo nên phân tử được hệ thống hóa thành các lý thuyết liên kết hóa học.thuyết liên kết hóa trị và khái niệm của số ôxi hóa được dùng để[r]

củaphântửởthểkhí?Câu 6:A. chuyển động không ngừng.B. chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng cao.C. Giữa các phân tử có khoảng cách.D. Có lúc đứng yên, có lúc chuyển động.Câu 7: Tính chất nào sau đây không phải là chuyển động của phân tử vật chất ở thể khí?A. Chuyển động hỗn l[r]

Ngày soạn : 25082015
Ngày dạy : 04092015
Tuần : 1
TIẾT 1 : ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT COULOMB
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Học sinh nắm được trong tự nhiên có hai loại điện tích, các đặc tính của chúng và các phương pháp làm nhiễm điện giữa cho một vật.
Nắm được khái niệm điện tích, điện tí[r]

So sánh các thể khí, lỏng, rắn về các mặt sau đây: 2. So sánh các thể khí, lỏng, rắn về các mặt sau đây: - Loại phân tử; - Tương tác phân tử; - Chuyển động phân tử. Bài giải: Học sinh tự giải

Dịch AIDS ảnh hưởng đến triệu người trên toàn thế giới và đã làm hơn 22 triệu người chết. AIDS gây ra bởi HIV retrovirus tấn công hệ thống miễn dịch của con người làm cho nạn nhân dễ bị nhiễm nhiều bệnh khác nhau. Do mức độ nghiêm trọng của virus HIV, nhiều nghiên cứu đã được dành để phát triển liệu[r]

đó có rất ít khoảng trống giữa các phân tử nên chất rắn không thể bị nén lại. Ở chất rắn,các phân tử được cố định nhờ vào các lực tương tác giữ chúng. Chính vì thế, mỗi phân tửchất rắn chỉ có thể dao động xung quanh một vị trí cố định mà thôi.Các lực tương tác