HÓA 10_LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ

Giỏo ỏn húa hc 10 Ban khoa hc t nhiờn GV. Phm Thnh TnBài 19:luyện tập về: liên kết ion - liên kết cộng hóa trị -lai hóa các obitan nguyên tửi. nội dung Liên kết hóa học Liên kết ion Liên kết cộng hóa trị Sự lai hóa các obitan nguyên tửii. mục tiêu1. Củng cố kiến thức Nguyên nhân của sự hình thành l[r]

Giáo án Hóa học lớp 10 – Ban khoa học tự nhiên GV. Phạm Thành TấnBÀI 22: HÓA TRỊ VÀ SỐ OXI HÓAI.Mục đích yều cầu: 1.Kiến thức:Làm cho học sinh hiểu rõ:-Hai cách tạo thành liên kết hóa học.-Có sự chuyển tiếp giữa liên kết cộng hóa trị và liên kết ion. Hóa trị là gì ? cách xác định hóa trị?Số oxi hóa[r]

... oxy hóa Cu + HNO3  Cu(NO3)2 + NO2 + Fe> Cu> Ag III Dãy điện hóa Dãy điện hóa SGK H2O Ý nghiã dãy điện hóa Tác dụng với dung dịch muối Dự đoán chiều phản ứng cặp Zn + CuCl2  ZnCl2 + Cu oxyhóa... tạo tinh thể Mỗi chất oxyhóa chất khử Tinh thể hỗn hợp nguyên tố kim loại tạo nên cặp oxyhóa – Tinh[r]

A. 1 B.2 C. 3 D. 4 Câu 18: Trường hợp nào sau đây dung dịch tạo thành có pH <7?A. Dẫn 1,12lit khí HCl (đkc) vào 50ml dung dịch KOH 1M. B. Dẫn 1,12lit khí HCl (đkc) vào 100ml dung dịch KOH 1M.C. Hòa tan 8gam SO3 vào dung dịch chứa 0,2mol NaOH. D. Hòa tan 8gam SO3 vào dung dịch chứa 0,05mol NaO[r]

Ôn thi tốt nghiệp năm 2010 Trang 1Sở Giáo dục – Đào tạo TPHCMTrường THPT PHAN ĐĂNG LƯU KẾ HOẠCH ÔN TẬP Tổ HÓA THI TỐT NGHIỆP THPT 2010Tuần Tiết Nội dung Kỹ năng Ghi chú1Từ 5/4 đến 10/41 đến 5 Chủ đề: Kim loại * Đại cương: Cấu tạo , lý tính, hóa tính, dãy điện hóa, điều chế kim loại, ăn mòn kim loại[r]

SỐ OXI HÓA... III- SỐ OXI HÓA  Để thuận tiện cho việc nghiên cứu phản ứng oxi hóa – khử người ta dùng khái niệm số oxi hóa. Số oxi hóa của một nguyên tố trong hợp chất là điện tích của nguyên tử nguyên tố đó trong phân tử nếu giả định liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử là liên kết ion. Số[r]

Trong hóa học, liên kết hóa học là lực, giữ cho các nguyên tử cùng nhau trong các phân tử hay các tinh thể. Sự hình thành các liên kết hóa học giữa các nguyên tố để tạo nên phân tử được hệ thống hóa thành các lý thuyết liên kết hóa học.thuyết liên kết hóa trị và khái niệm của số ôxi hóa được dùng để[r]

Trường: THPT thực hành Cao NguyênGiáo sinh: Trương Văn QuangLớp: 10BTiết: 36Bài 22HÓA TRỊ VÀ SỐ OXI HÓAA. MỤC TIÊU1. HS hiểu: Hóa trị trong hợp chất ion, hợp chất cộng hóa trị. Khái niệm số oxi hóa.2. HS có kĩ năng vận dụng để xác định đúng hóa trị, cộng hóa trị và số oxi hóa của các nguyên tố trong[r]

Bài 21: HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌCI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Học sinh hiểu:- Hiệu độ âm điện ảnh hưởng như thế nào đến các kiểu liên kết hóa học?- Phân loại liên kết hóa học theo hiệu độ âm điện.2. Kỹ năng:Dựa vào độ âm điện của các nguyên tố để suy ra liên kết trong phân tử.II. CHUẨN BỊ:Giá[r]

Giáo án Hóa học 10 – Ban khoa học tự nhiên GV. Phạm Thành Tấn Tiết 38, 39 - BÀI 24. LUYỆN TẬP CHƯƠNG IIIA Mục đích yêu cầu:1.Kiến thức: hệ thống hóa những kiến thức đã được học: + Bản chất liên kết hóa học. + Phân biệt các kiểu liên kết hóa học. + Đặc điểm cấu trúc và tính chất chung của kiểu mạng[r]

Mục lục

ION – LIÊN KẾT ION 2
LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ 7
TINH THỂ 10
XEN PHỦ OBITAN NGUYÊN TỬ 14
ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC 15
HÓA TRỊ SỐ OXI HÓA 16
LUYỆN TẬP 19
Cho các chất sau: HCl, NaCl, N2, KCl, MgCl2 hãy sắp xếp các chất theo chiều tăng dần độ phân cực liên kết, giải thích (không dựa vào độ[r]

a. Khái niệm: Sự lai hóa các Obitan ngun tử là sự tổ hợp trộn lẫn một số obitan trong một ngun tử để được từng ấy obitan lai hóa giống nhau nhưng định hướng khác nhau trong khơng gian. b.Điều kiện lai hóa bền: - Các obitan lai hóa được với nhau khi năng lượng của chúng xấp xỉ bằng nhau. - Mật độ ele[r]

Liên kết hyđrô xuất hiện giữa hai nguyên tử có tính âm điện như ôxy, nitơ, flo, v.v... trong đó ít nhất một nguyên tử phải có cặp electron chưa sử dụng. Bản chất của các nguyên tử X và Y là một điều kiện rất cơ bản. X phải là nguyên tử của nguyên tố có độ âm điệ[r]

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Anđehit là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm CH= O liên kết trực tiếp với nguyên tử cacbon hoặc nguyên tử hidro R(CHO)n. - Xeton  là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm –CO- liên kết trực tiếp với hai nguyên tử cacbon RCOR’ - Danh pháp của[r]

XÂY DỰNG GIẢI PHÁP ĐỒNG BỘ HÓA TIẾN TRÌNH TRÊN HỆ PHÂN TÁN VỚI 4 SERVER

Tổng Quan hệ phân tán
Đồng bộ hóa tiến trình
Các thuật toán đồng bộ hóa
Bài toán đồng bộ hóa tiến trình trên hệ phân tán với 4 server
Hệ tin học phân tán hay nói ngắn gọn là hệ phân tán (Distributed System) là[r]

4 đỉnh của 1 tứ diện đều- HCH = 109,5o- C và H không nằm trên một mặt phẳng.- Mạch cacbon trong ankan là một đường gấp khúc109,5o109,5oliên kết σ19/06/14 5n – butan n – propan iso butan 109,5o19/06/14 6IV. TÍNH CHẤT HÓA HỌCIV. TÍNH CHẤT HÓA HỌCNhận xét:- Trong phân tử ankan chỉ có liên kết σ bền vữn[r]

Tài liệu nói lên ưu điểm và nhược điểm của chương trình và sách giáo khoa hóa 10 cơ bản trong học kỳ 1 bao gồm 4 chương đầu tiên: Cấu tạo nguyên tử, Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn, Liên kết hóa học, Phản ứng ôxi hóa khử

B. Dãy điện hóa của kim loại là một dãy những cặp oxi hóa-khử được sắp xếp theo chiều tăng dần tính oxi hóa của các kim loại và chiều giảm dần tính khử của các ion kim loại.C. Kim loại nhẹ là kim loại có thể dùng dao cắt ra.D. Fe2+ có thể đóng vai trò chất oxi hóa trong phản ứng này nhưng cũng có th[r]

VI. Tính chất hóa học Do trong phân tử chỉ chứa các liên kết σ (C – C, C – H) bền vững nên các ankan tương đối trơ về mặt hóa học: ở nhiệt độ thường chúng không phản ứng với axit, bazơ và các chất oxi hóa mạnh (như KMnO4). Chúng hoạt động hơn khi có xúc tác ánh sáng nhiệt độ. Các ankan tham gia các[r]

CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH-CĐ NĂM 2010 MÔN HÓA HỌCI. Phần chung cho tất cả thí sinh (40 câu)Nội dungSố câuNguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học. 2Phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học. 2Sự điện li 1Cacbon, silic, nitơ, photpho, oxi, lưu quỳnh, các[r]