2-81 m(x) = x2 +7x -8 n(x)= 5x2+9x+4Dạng 6 : Tìm hệ số chưa biết trong đa thức P(x) biết P(x0) = a Phương pháp :Bước 1: Thay giá trị x = x0 vào đa thức.Bước 2: Cho biểu thức số đó bằng a.Bước 3: Tính được hệ số chưa biết.Bài tập áp dụng :Bài 1 : Cho đa thức P(x) = mx – 3. Xác định m biết rằng P(–1)[r]
A. 999999 B. 666666 C. 100000 D. 900000Câu 5: Số bảy trăm triệu có bao nhiêu chữ số 0:A. 7 B. 10 C. 9 D. 8Câu 6: Đọc số sau: 325600608A. Ba trăm hai mươi lăm triệu sáu mươi nghìn sáu trăm linh tám.B. Ba trăm hai mươi lăm triệu sáu trăm nghìn sáu trăm linh tám.C. Ba trăm hai mươi lăm triệu sáu[r]
chiều từ B đến A với vận tốc 34km/giừ. Cả hai xe cùng xuất phát lúc 6 giờ 15 phút và gặp nhau lúc 8 giờ 45 phút. Tính độ dài quãng đường AB. Bài 6 : Bạn Minh làm một cái hộp Hình lập phương bằng bìa có cạnh 10,5cm. Tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần và thể tích cái hộp đó.Bài 7 : M[r]
Luyện tập toán 3 Bài tập cô PhượngHọ và tên: ……………………………Lớp: 3A«n tËp to¸n cuèi häc k× ii Phần I: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng 1. Số liền sau của 87 249 là: a. 87248 b. 87280 c. 872502. Số lớn nhất trong các số: 90 030; 90 300; 90 003 là :a. 90030 b. 90300 c. 900033. Cho 3 chữ số:[r]
5) Một ô tô trong 3 giờ đầu chạy được 39km mỗi giờ; trong 5 giờ sau, mỗi giờ chạy được 35km. Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô đó chạy được bao nhiêu km? 6) Tổng của 2 số là 121. Tỉ số của 2 số là 56. Tìm 2 số đó 7) Một vườn hoa hình chữ nhật có chu vi là 120m, chiều rộng bằng 57 chiều d[r]
A. askingB. to askC. being askedD. to be asked4. He suggested ____ the children to the zoo.A. takeB. should takeC. to takeD. taking5. ____ Diana didn’t know how to swim, she jumped into the swimming pool.A. AlthoughB. HoweverC. DespiteD. Yet6. What are you complaining ____?A. toB. aboutC. onD. for
Họ và tên : lớp 2/2I. Trắc nghiệmBài 1 :Cho dãy số : 4,8,12,16, , ,28,32,36,40 hai số còn thiếu là :A.20,24 B.17,18 C.24,20 D.26, 27Bài 2 :Có mấy đường gấp khúc đi từ M đến N ? M NA. 1 B. 2 C.3 B. 4 Bài 3 :Một con cua có 2 cái càng.Hỏi 20 cái càng là của mấy con cua ?A.22 con cua B. 22 con cua C. 10[r]
o.f) Cho ABC cân đỉnh A. Biết ( ) ( ): 1 0; : 2 3 5 0AB x y BC x y+ + = =. Viết phơng trình cạnh AC biết nó đi qua ( )1;1M.g) Cho hình vuông ABCD biết ( )3; 2A và ( ): 7 27 0BD x y+ =. Viết phơng trình các cạnh và các đờng chéo còn lại.12. Cho hai đờng thẳng 1 2: 3 7 0; : 1 0x y m[r]
12 ; x M25 ; x M30 và 0 < x < 500GV kiểm tra thêm vài nhóm. Hoạt động 4:Luyện tập củng cố GV phát phiếu BT số chia hết cho 9 thì chia hết cho cả 2,3 5, và 9.VD: 270; 4230 Bài 1a) 642 ; 672 b) 1530c) *7* M15 ⇒ * 7* M 3 , M 5375; 675; 975; 570; 870 Bài 2: Gọi 3 số tự nhiên[r]
6. No one in this class is as tall as Ba.Ba is the _________________________________________________________7. The coffee is so strong that I can’t drink it.The coffee is too __________________________________________________8. The suitcase is too heavy for the boy to lift up.The suitcase isn[r]
RÚT GỌN BIỂU THỨC CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI 3.GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI ≥ ≤ ≠ BÀI TẬP 1: ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG .... MỘT XE MÁY ĐI HẾT QUÃNG ĐƯỜNG AB TRONG THỜI GIAN 3[r]
đuổi kịp ngời đi xe máy tại B . Nhng sau khi đi đợc nửa quãng đờng AB , ngời đi xe đạpgiảm bớt vận tốc 3 km/h nên hai ngòi gặp nhau tại C cách B 10 km . Tính quãng đờng AB Bài 97: Một ngời đi xe máy từ A đến B với vận tốc trung bình là 30 km/h . Khi đến B ngờiđó nghỉ 20 phút rồi quay trở về A với v[r]
GV: Nguyễn Thò Bích HiềnTrường TH Chu Văn An – TP PleikuTHÔNG BÁO Kính gửi PH em :………………………………………………………………. Ngày 12 / 5/2010 nhà trường tổ chức thi cuối năm .Để đạt kết quả tốt, vậy kính mong Quý phụ huynh quan tâm hơn nữa đến việc học của con em mình. ( Mỗi ngày cho cháu đọc 1 bài trong SGK 5 lần v[r]
6.Khởi ngữ là gì ? Cho VD? -Là t.p đứng trước chủ ngữ, nêu nên đề tài được nói đến trong câu.TRước khởi ngữ thường có thêm các qht “về”,”đối với” -VD: Hiểu, tôi hiểu rồi nhưng làm, tôi chưa làm được.7.Phân biệt các thành phần biệt lập? a.Tình thái: Thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự[r]
TRANG 1 ÔN TẬP CUỐI NĂM I.Mục tiêu: -Hệ thống lại cho HS kiến thực trọng tâm chương II.. -Rèn luyện cho Hs kĩ năng xác định các góc:nhọn ,vuông,tù,hai goc phụ nhau,bù nhau,kề bù.[r]
Trường THCS Nhơn MỹĐại số 7Ngày soạn : 3.5.2009.Tiết : 68ÔN TẬP CUỐI NĂMI) MỤC TIÊU:1) Kiến thức : Củng cố những kiến thức cơ bản của chương III vàchương IV.2) Kỷ năng : Lập bảng tần số , tính số trung bình cộng ; cộng , trừđa thức một biến.3) Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi t[r]
Thø ba ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010Họ và tên: ……………………………Lớp: 2A…Phiếu bài tập Môn Toán (Thời gian: 30 phút)1. Chu vi hình tam giác có số đo các cạnh đều nhau là : 15 cm A. 30 cm B. 40 cm C. 35 cm D. 45 cm2. Số 801 viết thành tổng các trăm, chục , đơn vị là A. 800 + 10 + 1 B. 800 + 10 C. 800 + 1 D.100 +[r]
Câu 3: Phát biểu tiên đề Ơclit về đường thẳng song song.Câu 4: Phát biểu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, hai tam giác vuông.Câu 5: Phát biểu định lí PYTAGO thuận và đảo.Câu 9: Phát biểu định lí về tổng ba góc của một tam giác, tính chất góc ngoài của tam giác. Câu 7: Phát biểu định[r]