Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂULIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ II.Ghi nhớ : 1.Trong bài văn , đoạn văn , các câu phải liên kết chặt chẽ với nhau .2.Để liên kết một câu với[r]
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NÓI I. MỤC TIÊU: 1. Hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối. 2. Biết tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong đoạn văn[r]
34’ 15’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: MRVT: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ. - Nội dung kiểm tra: Giáo viên kiểm tra 3 học sinh: 3. Giới thiệu bài mới: Tiết học hôm nay, các em sẽ tìm hiểu về cách [r]
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: LIÊN KẾT CÁC CÂU BẰNG LẶP TỪ NGỮ I. MỤC TIÊU: 1. Hiểu thế nào là liên kết các câu bằng cách lặp từ ngữ. 2. Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để li[r]
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO LƯƠNG TÀINgười thực hiện : Nguyễn Thanh Sơn Kiểm tra bài cũ 1/Đặt câu ghép có cặp từ hô ứng? 2/Nêu m tộ số cặp từ hô ứng có thể dùng để nối các vế câu ghép?Thø ba ngµy 09 th¸ng 3 n¨m 2010 Thứ ba ngày 09 tháng 3 năm 2010Luyện từ và câuLiên kết các[r]
32’ 15’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. - Giáo viên kiểm tra 2 – 3 học sinh làm bài tập 2, 3 phần luyện tập mà học sinh đã làm ở tiết trước. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “ Liên kết cá[r]
+Khẳng định giá trị tác phẩm2 .Hình thức : các câu văn liên kết với nhau: + phép lặp : Về , truyện ngắn .+ phép thế : truyện ngắn , tác phẩm. Bài tập bổ sung: Nhận xét cách dùng từ ngữ liên kết ( qua từ in đậm) trong đoạn văn sau. Từ đó em rút[r]
Quên à! Phải, Bây giờ cao sang rồi thì còn để ý đâu đến bọn chúng tôi nữa! Tôi hoảng hốt, đứng dậy nói:- Đâu có phải thế! Tôi . Bài tập 2: Ghi kết quả phân tích ở bài tập 1 vào bảng tổng kết theo mẫu sau: Phép liên kếtLặp từ ngữĐồng nghĩa, trái nghĩa và liên tIởngThế NốiTừ ngữ t[r]
? Thứ ba, ngày 9 tháng 3 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂULIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ LẶP TỪ NGỮ I. Nhận xétI. Nhận xét Đền Thượng nằm chót[r]
Câu 7. Thành phần nào khơng phải là thành phần biệt lập? A. Thành phần gọi-đáp. B. Thành phần trạng ngữ. C. Thành phần tình thái. D. Thành phần phụ chú. Câu 8: Trong câu: “Mưa đá! Cha mẹ ơi! Mưa đá!” có sử dụng: A. Thành phần gọi-đáp. B. Thành phần cảm thán. C. Thành phần[r]
Câu 7. Thành phần nào khơng phải là thành phần biệt lập? A. Thành phần gọi-đáp. B. Thành phần trạng ngữ. C. Thành phần tình thái. D. Thành phần phụ chú. Câu 8: Trong câu: “Mưa đá! Cha mẹ ơi! Mưa đá!” có sử dụng: A. Thành phần gọi-đáp. B. Thành phần cảm thán. C. Thành phần[r]
báo gầm hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng. Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị gịăc Ngô đánh đập, cướp bóc,Triệu Thị Trinhvô cùng uất hận, nung nấu ý trả thù nhà đền nợ nước, quét sạch chúng ra khỏi bờ cõi. Năm 248,cùng anh trai là Triệu Quốc Đạt lãnh đạoTriệu Thị Trinhc[r]
c. Thành phần gọi – đáp được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp. d.Thành phần phụ chú được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu. Thành phần phụ chú được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn hoặcgiữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩ[r]
8. Dấu phẩy trong câu: “Một buổi chiều cuối tháng năm, mưa giông vừa tạnh.” có tác dụng gì?a. Ngăn cách các vế câu.b. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.c. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.9. Trong chuỗi câu: “Đà Lạt có chim hoàng o[r]
C. Thành phần gọi-đáp. D. Thành phần phụ chú.Câu 3: Cụm từ “không có lá xanh” trong câu: “Hai bên đường không có lá xanh” là:A. Cụm danh từ. B. Cụm tính từ. C. Cụm.động từCâu 4: Câu “Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó” thuộc loại câu:A. Câu đơn B. Câu gh[r]
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Ôn tập: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 3) I. MỤC TIÊU: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (Yêu cầu như TIẾT 1). 2. Đọc-hiểu nội dung ý nghĩa bài Tình quê hương; tìm được các câu ghép; từ ngữ được lặp lại; được thay thế có tác d[r]
1/Trong bài văn, đoạn văn, các câu phải liên kết chặt chẽ với nhau.2/Để liên kết một câu với câu đứng trước nó, ta có thể lặp lại trong câu ấy những từ ngữ đã xuất hiện ở câu đứng trước.Nêu ghi nhớ bài học “liên kết[r]
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂMA. Câu hỏi:(4 đ)Câu 1: ( 1 điểm) Các câu và các đoạn văn có thể được liên kết với nhau bằng một số biện pháp chính nhưsau:- Phép lặp từ ngữ: Lặp lại ở câu đứng sau từ ngữ đã có ở câu trước.- Phép đồng nghĩa, trái nghĩa[r]