LIÊN KẾT CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ

Soạn bài liên kết câu và đoạn văn (luyện tập) 1. a. Biện pháp liên kết câu và đoạn văn : - Trường học – trường học (lặp, liên kết câu) - Như thế thay thế cho câu cuối ở đoạn trước (thế, liên kết đoạn vă[r]

Soạn bài câu cá mùa thu của Nguyễn Khuyến I. Tác giả và tác phẩm 1. Tác giả: Nguyễn Khuyến (1835 -  1909) quê ở Yên Đổ, Bình Lục, Hà Nam. Nguyễn Khuyến vốn ham học và học giỏi, từng đỗ đầu cả ba[r]

bài ở nhà quá ơ ài, các em ạm d ng ách hướng dẫn học tốt dẫn đến i cười tư duy, học đối phó, nhất à nh ng học inh yếu k m ì ợ nóii nên cácem rất ngại phát biểu àm ảnh hưởng không nh đến kết quả học bộ mônTiếng Anh, đôi khi bị khống chế đến kết quả học tập chung củ các em.Một trong nh ng hạn c[r]

ở trên qua dung dị ch Br2 20% thì có thể làm mấ t màu tố iđa bao nhiêu gam dung dị ch Br2? Biế t rằ ng khi đố t cháyhoàn C thì thu đư ợ c CO2 và H2O có thể tích bằ ng nhau.A.120 gamB. 240 gamC. 60 gamD. 480 gamH01025: Xà phòng hóa hoàn toàn 0,3 mol mộ t este X(chứ a C, H, O) bằ ng dung[r]

Con g× hai m¾t bèn ch©nNgµy ngñ ®èng tro, ®ªm r×nh b¾tchuét?Nhạc sĩ Phạm TuyênSinh ngày 12 tháng 11 năm 1930.Quê ởBình Giang-Hải Dương. Ông là ngườinhạc sĩ cho tâm hồn của trẻ thơ. Ôngđã đạt rất nhiều giải cao trong tácphẩm văn học nghệ thuậtCác nhạc phẩm của ông: cánh én tuổithơ, chiếc đèn ông sao,[r]

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MẪU NGUYÊN TỬ BOCâu 1. Mẫu nguyên tử Bo khác mẫu nguyên tử Rơ-dơ-pho ở điểm nào?A. Mô hình nguyên tử có hạt nhân.B. Hình dạng quỹ đạo của các êℓectron.C. Biểu thức của ℓực hút giữa hạt nhân và êℓectron.D. Trạng thái có năng ℓượng ổn định.Câu 2. Nội dung của tiên đề về sự b[r]

14trưng. Tuy nhiên, đột biến điểm gen ty thể rất đa hình nên việc xác định tỷ lệ độtbiến gen gây bệnh ty thể là vấn đề cần được nghiên cứu nhiều hơn nữa [31].1.2.1.2. Đột biến cấu trúc mtDNAĐột biến cấu trúc gen ty thể bao gồm mất đoạn, lặp đoạn và một số sự sắp xếpcấu trúc phức tạp khác đã đ[r]

Kế hoạch bài học - Lớp 1Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016Chào cờI. Mục tiêu:a) Kiến thức: Cung cấp việc chấp hành nội quy, nề nếp học tập.b) Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập xếp hàng cho học sinh, biết ắng nghe và giữ trật tự chung.c) Thái độ: êu trường, yêu ớp, ý thức tập th cao.II. Các hoạt động:Hoạt động[r]

– Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong, cấu trúc NST, gồm các dạng: mất đoạn,lặp đoạn, đảo đoạn và chuyển đoạn.– Mô tả từng dạng đột biến câu trúc NST.+ Mất đoạn: NST bị đứt mất một đoạn, làm cho NST đột biến ngắn hơn NST ban đầu.+ Lặp đoạn: NST đột biến có thêm một đoạ[r]

Đề 14

Bài 1:a) Hãy nêu quy tắc đánh dấu thanh. Đánh lại dấu thanh ở các từ trong đoạn văn sau mà em cho là chưa đúng:
Ngày xưả ngaỳ xưa, ở miền đất lạc Việt, có một vị thần tên là Lạc Long quân. Thần mình rồng , sức khỏe vô địch, lại có nhiều phép lạ. Bấy giờ, ở vùng núi cao có nàng Âu Cơ xinh đ[r]

Câu 1. Cây xanh mang lại những gì cho con người. Câu 2. Hạnh phúc của người trồng cây là gì. Câu 3. Những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại? Cách lặp ấy có tác dụng gì. Câu 1. Cây xanh mang lại những gì cho con người ? Trả lời: Cây xanh mang lại nhiều lợi ích cho con người : Tiếng hót thật hay của[r]

Xuất xứ, chủ đề “Thu điếu” nằm trong chùm thơ thu ba bài “nức danh nhất” về thơ nôm của Nguyễn Khuyến. Bài thơ nói lên một nét thu đẹp tĩnh lặng nơi làng quê xưa, biểu lộ mối tình thu đẹp mà cô đơn, buồn của một nhà nho nặng tình với quê hương đất nước. “Thu điếu” cũng như “Thu ẩm”, “Th[r]

Khúc tráng ca của người lao động thể hiện trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá
Bài thơ có bao nhiêu từ hát, cả bài cũng là một khúc ca, đây là khúc ca gì và tác giả làm thay lời ai? Em có nhận xét gì về âm hưởng, giọng điệu của bài thơ? Các yếu tố: thể thơ, vần, nhịp đã góp phần tạo nên âm hưởng của bà[r]

I. Tác giả – Tác phẩm, 1. Nguyễn Khuyến (1835 – 1909).  Xuất thân trong một gia đình nhà nho, thông minh, học giỏi, đỗ đầu cả ba kì thi (Hội – Hương – Đình), còn được gọi là Tam Nguyên Yên Đổ - Là người tài năng, có cốt cách thanh cao, có tấm lòng yêu nước thương dân sâu nặng. - Sáng tác của ông[r]

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối
tư
ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống: đứng trước các âm còn lại... Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống: Tham khảo bàng dưới dây: Âm đẩu Đứng trước ì, ê, e Đứng trước các âm còn lại Âm “cờ" Viết là k. (Ví dụ : kỉ, kẻ, kết, kiên,...) Viết là c. (Ví dụ : cá. cỏ. của, ca,[r]

Ao thu lạnh lẽo nước trong veo, Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo. Sóng biếc theo làn hơi gợn tí, Lá vàng trước gió sẽ đưa vèo. Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt, Ngõ trúc quanh co khách vắng teo. Tựa gối ôm cần lâu chẳng được, Cá đâu đớp động dưới chân bèo. I.Xuất xứ, chủ đề “Thu điếu” nằm trong chù[r]

- Cấu trúc rẽ nhánh và lặp trong lập trình- Cách thực hiện các câu lệnh rẽ nhánh và lặp của pascal.tin học lớp 11Tiết 11Bài 91. RÏ nh¸nhMêi c¸c b¹n cïngxem vµ t×mhiÓu c¸c t×nhhuèng sau nhÐ!à! Nếu ngàymai ma thì tớNếu ngàynghỉ, nếumai ừm,makhông ma thìthì tớtớ đến nhàđể tớ[r]

Xuất xứ, chủ đề -------------------------------------------------------------------------------- “Thu điếu” nằm trong chùm thơ thu ba bài “nức danh nhất” về thơ nôm của Nguyễn Khuyến. Bài thơ nói lên một nét thu đẹp tĩnh lặng nơi làng quê xưa, biểu lộ mối tình thu đẹp mà cô đơn, buồn của một[r]

Bài thơ Thu Điếu nói lên một nét thu đẹp tĩnh lặng nơi làng quê xưa, biểu lộ tâm hồn cô đơn, buồn của một nhà nho nặng tình với quê hương đất nước. 1. Xuất xứ, chủ đề. “Thu điếu” nằm trong chùm thơ thu ba bài “nức danh nhất” về thơ Nôm của Nguyễn Khuyến. Bài thơ nói lên một nét thu đẹp tĩnh lặng[r]