GIÁO TRÌNH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM VŨ TỰ LẬP
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIÁO TRÌNH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM VŨ TỰ LẬP":
TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ VIỆT NAM PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN CÓ ĐÁP ÁN
Trắc nghiệm địa lý việt nam phần địa lý tự nhiên có đáp án Trắc nghiệm địa lý việt nam phần địa lý tự nhiên có đáp án Trắc nghiệm địa lý việt nam phần địa lý tự nhiên có đáp án Trắc nghiệm địa lý việt nam phần địa lý tự nhiên có đáp án Trắc nghiệm địa lý việt nam phần địa lý tự nhiên có đáp án Trắc[r]
31 Đọc thêm
ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VÀ ĐỊA MẠO VIỆT NAM
và Phong Nha-Kẻ Bàng), bởitính độc đáo của cảnh quan núi sót, tháp, nón, các hang động với măng đá, chuôngđá, rèm đá, hồ nước, phễu ngầm, sông ngầm và các vi dạng địa hình carư, mũi đá,rãnh đá, lưỡi đá, Karst nhiệt đới Việt Nam còn quý giá ở chỗ cùng lúc thể hiệnđầy đủ các giai đoạn phát triể[r]
18 Đọc thêm
BÀI 13 THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH
Tuần 14Tiết 14BÀI 13 : THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH,ĐIỀN VÀO LƯỢC ĐỒ TRỐNG MỘT SỐ DÃY NÚI VÀ ĐỈNH NÚIYêu cầu : 21. Xác định vị trí của các dãy núi, các cánh cung, cácđỉnh núi và các dòng sông trên bản đồ Địa lý tự nhiênViệt Nam ( hoặc Atlat Địa Lý Việt Nam )2. Điền vào lược đồ[r]
10 Đọc thêm
ĐỊA LÝ LỚP 9 - CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP PPTX
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: Sau bài học, học sinh cần: - Nắm được vai trò của các nhân tố TN và KT-XH đối với sự phân bố nông nghiệp ở nước ta. - Thấy được những nhân tố này đã ảnh hưởng đến sự hình thành nền nông nghiệp nước[r]
6 Đọc thêm
ĐỊA LÝ LỚP 9 BÀI 7 DOCX
Tiết 7Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển và phân bố nông nghiệpNgày soạn:Ngày dạy:I - Mục đích yêu cầu1. Giúp học sinh nắm được vai trò củacác nhân tố tự nhiên và KT - XH đối vớiquá trình phát triển và phana bố ngànhnông nghiệp2. Có kỹ năng đánh giá giá trị của nềnkinh tế, biết sơ đồ hóa cá[r]
12 Đọc thêm
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÝ
Hướng dẫn ôn tập tốt nghiệp môn Địa lý Khi ôn tập cần chú trọng kỹ năng và tư duy địa lý, cách học, cách làm bài, hạn chế ghi nhớ máy móc, biết cách sử dụng Atlat địa lý Việt Nam. Không yêu cầu phải nhớ nhiều số liệu mà cần biết cách phân tích số liệu để tìm ra kiến thức[r]
3 Đọc thêm
TONGHOPTUAN32
chất ở động vật.Bớc 1: Tổ chức, hớng dẫnBớc 2: Hoạt động nhóm.Bớc 3: Trình bày trớc lớp- GV nhận xét chốt câu trả lời đúng.C. Củng cố dặn dò:- Nhắc lại nội dung bài học .- GV nhận xét tiết học và dặn dò.- HS thảo luận nhóm .- HS vẽ theo nhóm, các em cùng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật.-[r]
8 Đọc thêm
TÀI LIỆU ÔN TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÍ 12: PHẦN 1
Tài liệu cung cấp cho người học các kiến thức: Ôn tập tự luận và trắc nghiệm Địa lí 12, các chủ đề như: Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập, địa lý tự nhiên, đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu[r]
DIA LI 2010
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của dãy Hoàng Liên Sơn .- Chỉ được dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ tự nhiên Việt Nam.Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu ở mức độ đơn giản: dựa vào bảng số liệu cho sẵn để nhhận xét về nhiệt độ của Sa Pa vào tháng 1 và t[r]
4 Đọc thêm
VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ HOÀN CẢNH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN TỈNH BÌNH ĐỊNH
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ HOÀN CẢNH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN I. VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ VAI TRÒ CHIẾN LƯỢC CỦA TỈNH BÌNH ĐỊNH 1. Vị trí địa lý Bình Định là tỉnh duyên hải miền Trung của Tổ quốc Việt Nam. Lãnh th[r]
8 Đọc thêm
TÀI LIỆU CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN DOCX
-Chuyển dịch cơ cấu kinh tế- Địa lý các ngành kinh tế - Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp)- Một số vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp (cơ[r]
11 Đọc thêm
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LỚP 12 THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2012-2013 BẾN TRE
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBẾN TREĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2012 - 2013Môn: ĐỊA LÝ Lớp: 12 THPTThời gian làm bài: 90 phút, không tính thời gian phát đề I. PHẦN BẮT BUỘC (8,0 điểm)Câu 1: (2,0 điểm)Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, hãy trình bày vị trí địa lý
3 Đọc thêm
PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA ĐỊA HÌNH VỚI CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN KHÁC MỐI QUAN HỆ NÀY THỂ HIỆN Ở ĐỊA HÌNH VIỆT NAM NHƯ THẾ NÀO
Trường Đại học Sư phạm Hà NộiKhoa: Địa lýBÀI ĐIỀU KIỆN:ĐỊA LÝ TỰ NHIÊNGiảng viên: Nguyễn Quyết ChiếnSinh viên: Đào Thị Hồng SenLớp: K60C – Địa lý1Câu hỏi: Phân tích mối quan hệ giữa địa hình với các thành phần tự nhiên khác? Mối quan hệ này thể hiện ở địa hình Việt Nam nh[r]
9 Đọc thêm
GIỚI THIỆU CHUNG VỀ GIÁO TRÌNH PPTX
B. Nội dung giáo trình: Bài mở đầu (1 tiết) Phần I: Địa lý tỉnh Thái Nguyên (7 tiết) Chương I: Địa lý tự nhiên tỉnh Thái Nguyên Bài 1: Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên (2 tiết) Chương II: Địa lý kinh tế - xã[r]
3 Đọc thêm
GA ĐỊA 8 TUẦN 25 26
2. Bài tập 212HS dựa vào H26.1, Atlat địa lý Việt Nam hoànthành BT số 2 trong SGKGV cho học sinh trao đổi nhóm, sau 5 phút yêucầu các nhóm lên trình bày kết quả.Sau khi trao đổi song, GV gọi 5 - 10 học sinhlên bảng chỉ tên các loại khoáng sản trên bảnđồ.GV hướng dẫnDựa vào H26.1,atlat[r]
19 Đọc thêm
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÝ THI TỐT NGHIỆP THPT
hợp kinh tế biển Có những nội dung kiến thức học sinh phải biết khai thác ở nhiều bài trong chương trình, ví dụ kiến thức biển, đảo bao gồm các bài: khái quát về biển Đông, các bộ phận thuộc chủ quyền vùng biển (phần tự nhiên), ngành đánh bắt và nuôi trồng thủy sản (kinh tế ngành), phát triển[r]
2 Đọc thêm
KHÁI QUÁT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN CỦA TỈNH KHÁNH HÒA VỊ TRÍ ĐỊA LÝ: KHÁNH HOÀ LÀ PPSX
nước khoáng. Tài nguyên biển: tổng trữ lượng hải sản thuộc vùng biển Khánh Hoà khoảng 150 nghìn tấn, trong đó chủ yếu là cá nổi (70%), cho phép khai thác hàng năm khoảng 70 nghìn tấn. Nước biển có nồng độ muối tương đối cao, thuận lợi cho việc sản xuất muối tập trung và các sản phẩm sau muối, nhất[r]
12 Đọc thêm
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC
Tác giả Nguyễn Thị Xuân Thuỷ (2012) [73], với nghiên cứu “Rèn luyện KNtự học tập cho sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ”. Tác giảHoàng Thảo Nguyên, Nguyễn Thị Phƣơng Thanh (2012) với “Rèn luyện KNTHcho sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ” đều làm rõ sự khác biệt của đào[r]
257 Đọc thêm
VUNG TAY NGUYEN ĐỊA 9
tây nguyên.- Vị trí địa lý của vùng có gì đặc biệt so với các vùng mà em đã học. Hãy nêu ý nghĩa vị trí địa lý của vùng.I Vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổTiết 30 Vùng Tây Nguyên ( tiết 1) Tóm lại: Vùng Tây NguyênTóm lại: Vùng Tây Nguyên Kéo dài từ núi Ngọc linh đến cao nguy[r]
15 Đọc thêm