BAI VAN NGHI LUAN XA HOI GIAN LENH TRONG THI CU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BAI VAN NGHI LUAN XA HOI GIAN LENH TRONG THI CU":

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VAN DE NGHI LUAN VAO LOP 10 THPT

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VAN DE NGHI LUAN VAO LOP 10 THPT

cac ban oi ki thi tuyen sinh vao lop 10 sp den minh hi vong rang tai lieu nghi luan xa hoi se giup cc ban gianh duoc 3 diem trong ki thi sap toi.van nghi luan xa hoi la mot de khong the thieu trong de thi tuyen sinh vao lop 10.cac ban hay co gang hoc tap va trau doi kinh nghiem nghi luan de vung va[r]

3 Đọc thêm

10 BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY

10 BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY

bản liên quan đến quá trình làm việc tại đây. Bản thân những người lính của Việt nam Cộnghoà (Chính quyền miền Nam cũ) vào năm 1974 đã phải chiến đấu và chết trên quần đảo vìTrung Quốc bất ngờ tấn công chiếm giữ trái phép.Từ sau giải phóng, thống nhất đất n[r]

13 Đọc thêm

Nghị Luận xã hội: Bệnh vô cảm trong xã hội ngày nay

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: BỆNH VÔ CẢM TRONG XÃ HỘI NGÀY NAY

Dân tộc ta từng tự hào về truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái: Nhiễu điều phủ lấy giá gương, Người trong một nước thì thương nhau cùng.     Thế nhưng cùng với sự phát triển ng&agr[r]

4 Đọc thêm

 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ HIỆN TƯỢNG TIÊU CỰC TRONG THI CỬ VÀ BỆNH THÀNH TÍCHTRONG GIÁO DỤC1

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ HIỆN TƯỢNG TIÊU CỰC TRONG THI CỬ VÀ BỆNH THÀNH TÍCHTRONG GIÁO DỤC1

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Đối với giáo viên: Sẽ không còn những việc làm không đúng với lương tâm, cố gắngtìm tòi phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học, thực hiện kiểm tra, đánh giáđúng năng lực của học sinh.- Phê phán những hành vi tiêu cực trong thi[r]

6 Đọc thêm

NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY NHẤT

NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY NHẤT

CHUYÊN ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
Đề: Thành công chỉ đến khi chúng ta cố gắng hết sức và không ngừng hoàn thiện bản thân mình.
Bài làm
Khi sinh ra, bản năng sinh tồn là cái mà mỗi con vật có được.Chúng có thể đứng lên bằng chính đôi chân mình có thể chạy nhảy.Tạo hoá đã ưu ái ban cho chúng nh[r]

15 Đọc thêm

RÈN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN GIẢI THÍCH CHO ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI TRONG BÀI THI THPT QUỐC GIA

RÈN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN GIẢI THÍCH CHO ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI TRONG BÀI THI THPT QUỐC GIA

phát hiện ra những điểm cần giải thích cũng như biết cắt nghĩa các từ ngữ quantrọng. Từ đó, học sinh mới có thể xác định trúng vấn đề cần nghị luận – luận đề củabài văn nghị luận. Để có thể tích lũy vốn từ, học sinh có thể thực hiện các yêu cầusau:- Rèn thói quen đọc nhiều, học hỏi từ các sách nghiê[r]

21 Đọc thêm

CÁC BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VĂN HỌC HAY

CÁC BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VĂN HỌC HAY

do mình làm ra trở nên bình thường. Nhất là khi nhìn vào số bạn trẻ ngày nay, dường như họ đã quên đi trách nhiệm củamình với cộng đồng, suốt ngày chỉ lao mình vào những trò chơi vô bổ, những trang website đen trên mạng internet nhằmthỏa mãn cho cái tôi ưa thích hưởng thụ của mình. Đành rằng, không[r]

17 Đọc thêm

NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY NHẤT ĐỀ 3

NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY NHẤT ĐỀ 3

Đề 3: Hãy thể hiện quan điểm của mình trước cuộc vận động: “nóikhông với những tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáodục”.Bài làmTrong cuộc sống đang bộn bề, biến chuyển hằng ngày như hiện nay thìxã hôi, đất nước đang cần đến một lực lượng thanh niên học sinh giỏi giang,tà[r]

3 Đọc thêm

NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀNG ƯỜI TRONG BAOSÊKH ỐP BÀI V ĂN M ẪU

NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀNG ƯỜI TRONG BAOSÊKH ỐP BÀI V ĂN M ẪU

ngợi ca, tôn sùng quá khứ, muốn trở về những cái không cóthật.Hắn chỉ biết đến bản thân, một lối sống ích kỉ; không chỉ cóvậy, hắn áp đặt mọi người, mọi chuyện xung quanh mình theo suynghĩ cực đoan.Có thể khái quát con người và tính cách cửa Bê-li-cốp bằng nhữnghình ảnh, từ ngữ như hèn nhát, cô độc,[r]

4 Đọc thêm

Tổng hợp văn mẫu lớp 11, Văn mẫu THPT

TỔNG HỢP VĂN MẪU LỚP 11, VĂN MẪU THPT

Tổng hợp văn mẫu lớp 11, Văn mẫu THPT,nhung bai van hay lop 11 hoc ki 2,bai van mau lop 11 hoc ki 2,phan tich kho tho dau bai voi vang,cac bai van phan tich lop 11 ki2,van 11,nhung bai van hay lop 11 ve nghi luan van hoc,bài văn cảm nhận thiên nhiên và cái tôi trữ tình của xuân diệu tr[r]

51 Đọc thêm

NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY

NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY

Tuy vậy,trong sự ràng buộc của tư tưởng bảo thủ, lạc hậu, vẫn lóe lên những tiasáng nhận thức về sự cần thiết phải học hỏi để nâng cao hiểu biết. “Đi một ngàyđàng,học một sàng khôn”. Chỉ cần “đi một ngày đàng” (ý nói thời gian ít ỏi vàquãng đường không xa là bao so với nơi ta sinh sống) thì t[r]

149 Đọc thêm

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA

Trong những năm gần đây, Bộ Giáo Dục và Đào tạo luôn thực hiện ra đề thi Đại học và thi tốt nghiệp môn Ngữ văn theo hướng mở để đánh giá được năng lực và phân loại trình độ của học sinh. Điều này tạo điều kiện để nhiều học sinh có khả năng vận dụng được những hiểu biết thực tế vào bài viết của mình[r]

2 Đọc thêm

TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY (373 TRANG)

TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY (373 TRANG)

thuật, không ai làm thơ làm văn trong trạng thái khô cằn, chai sạn xúccảm. Cảm tưởng ấy có thế bắt đầu từ niềm vui sưóng, tự hào hay tintưởng, phân khởi, nhưng với nghệ sĩ chân chính thì chăng bao giờ cóniềm vui hời hạt, giản đơn. Bởi vi cuộc sống con người, trong tính hiệnthực của nó,[r]

372 Đọc thêm

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ VĂN CHƯƠNG

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ VĂN CHƯƠNG

Đề bài: Học văn là một niềm vui sướng.1. Mở bài: Từ xưa đến nay, văn chương luôn có một vai trò ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong c/scon người. Văn chương giúp đ/s con người thêm phong phú, cách ứng xử văn hóa hơn. \- Ngày nay, khi xã hội phát triển, quá trình hội nhập và lối sống ồ ạt khiến[r]

3 Đọc thêm

Nghị luận xã hội về Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục hay

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ NÓI KHÔNG VỚI TIÊU CỰC TRONG THI CỬ VÀ BỆNH THÀNH TÍCH TRONG GIÁO DỤC HAY

Hiện nay ngành giáo dục đang phát động phong trào Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục . Em có suy nghĩ gì về vấn đề này?

1 Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận
2 Thân bài:
a. Nêu bản chất, biểu hiện của vấn đề:
NX: Tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong[r]

3 Đọc thêm