HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI

TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNG CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ THUỘC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC – Phần 2 3. Biểu tượng 3.1 Khái niệm Trong quá trình tri giác thế giới bên ngoài, con người phản ánh chủ quan các sự vật hiện tượng xung quanh mình dưới dạng hình ảnh của các vật thể đó mà nét tiêu biểu của[r]

2- Dư luận xã hội: Khái niệm:Là một hiện tượng tâm lý xã hội biểu thịthái độ phán xét, đánh giá của quầnchúng về các vấn đề mà họ quan tâm.VD: Dư luận xã hội ủng hộ những cái tốt,dư luận xã hội lên án những cái xấu…LOGO2- Dư luận xã hội (tt): Đặc điểm của dư luận xă hội:1Xuất hiện mộ[r]

CẤU TRÚC BÀI HỌC I. KHÁI NIỆM TÂM LÝ XÃ HỘI II. CÁC QUY LUẬT HÌNH THÀNH TÂM LÝ XÃ HỘI III. MỘT SỐ HTTLXH ẢNH HƢỞNG ĐẾN TÂM LÝ KHÁCH DU LỊCH I. KHÁI NIỆM TÂM LÝ XÃ HỘI Tâm lý xã hội là những hiện tượng tâm lý chung của nhiều người khi họ tập h[r]

LOGOMỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ XÃ HỘIA LOGO1- Tâm trạng xã hội:Khái niệm:Là một trạng thái cảm xúc của nhiều người xuất hiện trong cuộc sống trong khoảng thời gian nhất định. VD: tâm trạng vui mừng phấn khởi của các em học sinh bước vào năm học mới LOGO1- Tâm trạng xã hội (tt):[r]

Câu 1 : (4đ): Tâm lý học là gì ? Nêu khái quát về bản chất hiện tượng tâm lý người ?Câu 2 : (3đ): Tư duy là gì ? Đặc điểm, các thao tác của tư duy, cho ví dụ ?II. Câu hỏi trắc nghiệm (3đ)Câu 1 (1đ)Yếu tố giữ vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển[r]

http://www.ebook.edu.vn 9 CÂU HỎI ÔN TẬP 1.Tâm lý là gì? Phân tích bản chất hiện tượng tâm lý người. 2.Tâm lý là gì? Nêu vai trò của tâm lý du lịch 3. Trình bày sự phân loại các hiện tượng tâm lý người 4.Trình bày các ñặc ñiểm của nhậ[r]

KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC I. KHÁI NIỆM CHUNG VỀ HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ 1 Bản chất của hiện tượng tâm lý Trong đời sống hàng ngày chữ “tâm lý” dùng ở đây mới có thể mới được hiểu theo nghĩa hẹp, để chỉ thái độ, cách cư sử của con nguời. Để h[r]

Ứng xử với trẻ trơ lỳ tâm lý Trơ lỳ tâm lý là một hiện tượng tâm lý xã hội thường gặp ở tuổi thiếu niên, biểu hiện ở mức độ các em tiếp nhận chậm chạp hoặc chối bỏ sự tác động giáo dục của mọi người, luôn tìm cách xa lánh môi trường giáo dục, tìm đến các nhóm bạn[r]

1.Những quan niệm về tâm và thể Con người là một thể thống nhất gồm thể và tâm, đó là 2 vấn đề không tách rời theo quan điểm của y học cổ truyền. - Nhưng với sự phát triển của vật lý cơ học và hóa học, thì thể chất được xem như là chiếc máy có thể giải thích được mọi hiện tượng bình thường ha[r]

Bỗng dưng con bướng! Nếu bỗng một ngày con đột ngột không chịu ăn, không chịu ngủ trưa hay thậm chí nín đi vệ sinh thì bạn cũng đừng quá buồn phiền. Cũng như khi thiên thần nhỏ luôn ngoan ngoãn trong vòng tay bạn nay bỗng chỉ biết đến “Đức Vua” chứ không thèm đoái hoài gì đến “Hoàng Hậu” nữa, nhữn[r]

a. Kinh nghiệm và từng trải.b. Tất cả các đáp án đã nêu đều đúng.c. Bẩm sinh (năng khiếu).d. Giáo dục của xã hội và tự rèn luyện.Khi đánh giá năng lực của con người bạn cần chú ý đến những đặc điểmnào:a. Trình độ nhận thứC.b. Khả năng nhạy bén, quan sát nhanh chóng, chính xáC.c. Tất cả các đáp án đã[r]

chức năngPhản xạCó điều kiệnQ.Luậtthần kinhĐặc điểm của não :Nơron? K.lượng?Định khuchức năngb.2. Phản xạCó điều kiệnTất cả các hiện tượng tâm lý đề có cơsở sinh lý là phản xạ có điều kiệnỞ người tiếng nói là một loại kích thíchđặc biệt có thể lập bất cứ phản xạ cóđiều kiện nàob[r]

sinh vật càng tiến hóa, hoạt động càng phức tạp thì phản ánh tâm lý của chúng càng phong phú và hoàn thiện, với những hình thức như: tưởng tượng, tư duy, xúc cảm, tình cảm…Ý thức là hình thức phản ánh tâm lý cao nhất chỉ có ở người. 1.2 Tâm lý có bản chất là phản xạ Hệ th[r]

- Sự phân thành tiểu nhóm – giữa các tiểu nhóm không có sự thống nhất. - Giữa các nhóm viên trong quá trình tương tác diễn ra sự hợp tác hay xung đột mâu thuẫn là một hiện tượng tâm lý tất yếu trong nhóm cũng như trong cuộc sống. - Như vậy vấn đề ở đây là giải quyết những mâu thuẫn trê[r]

Đk đủ : thông qua con đường hoạt động và giao tiếp.+ Tính chủ thể trong phản ánh tâm lý : cùng nhận 1 sự tác động của thế giới về 1hiện tượng khách quan như nhau nhưng những chủ thể khác nhau xuất hiện nhữnghình ảnh tâm lý với những mức độ sắc thái khác nhau. Cùng 1 hiện thực kh[r]

NỘI DUNG ÔN TẬP
MÔN THI: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG
(DÀNH CHO THI TUYỂN SINH CAO HỌC
NGÀNH: GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG)

PHẦN I. KHÁI QUÁT VỀ KHOA HỌC TÂM LÝ
I. Tâm lý học là một môn khoa học
1. Vài nét khái quát về lịch sử Tâm lý học
2. Tâm lý học là một khoa học
Đối tượng của Tâm lý học.
Quan[r]

nhờ đó cảm giác phát triển E. Cảm giác chuyên biệt 4. Khi còn sống linh hồn là nguyên nhân sinh ra quá trình sống của cơ thể và nó truyền đạt tất cả các hiện tượng tâm lý vốn có của con người đó là quan điểm của A. Descrte @B. Platon C. Tuân Tử D. Heghen E. Mạnh Tử 5. “Những hoạt[r]

hay ăn vặt làm nhiều bữa nhỏ. + NCT vẫn muốn tiếp tục cống hiến cho gia đình và xã hội. Trẻ em là niềm vui của NCT, sống với các cháu, gần gũi, chơi đùa, dạy dỗ các cháu nhỏ khiến ông bà thấy vai trò hữu ích của mình đối với gia đình, góp phần xây dựng nhân cách, đạo đức cho thế hệ tương lai. Đồng t[r]

Tâm lý của người nông dân Việt Nam: Một số vấn đề cần lưu ý trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực Công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp và nông thôn là cuộc cải biến cách mạng sâu sắc, triệt để về mọi mặt, nhất là trong đời sống tâm lý của người nông dân. Bài viết nà[r]

- Luyện tập thể thao tăng cường sức khỏe là một biện pháp tránh trầm cảm của người cao tuổi.