VIẾT CHƯƠNG TRÌNH CON TRONG PASCAL

CHƯƠNG TRìNH CONI. Khái niệm về chơng trình con (Sub-program) Trong khi lập trình chúng ta thờng gặp những đoạn chơng trình lặp đi lặp lại nhiềulần ở những chỗ khác nhau. Để tránh rờm rà những đoạn chơng trình này đợc thay thế bằngcác chơng trình con tơng ứng. Khi cần, ta[r]

Và sau khi thực hiện giá trị của X vẫn không thay đổi. * Hàm DEC (X) Trong này X là tham biến, ta chỉ có thể viết - DEC (X); X là biến kiểu nguyên Không thể viết - DEC (5); X là hằng - DEC (Y*2); X là biểu thức Sau khi gọi hàm giá trị của X sẽ thay đổi (giảm đi 1)V. FUNCTION và[r]

trình con, rồi ghép nối lại thành chương trình hoàn chỉnh.- Trong khi viết chương trình, ta thường gặp những đoạn chương trình được lặp đi,lặp lại nhiều lần ở những chỗ khác nhau làm cho chương trình trở nên dài dòng.Trong Pascal cho phé[r]

lập trình phải xác định một cách tường minh. • Ðối với mỗi một biến thì đó là kiểu của biến. • Ðối với mỗi một hằng, thì đó là kiểu của đối tượng dữ liệu hằng. Ngữ nghĩa của một hằng trực kiện sẽ chỉ ra kiểu của nó, chẳng hạn "2" là một số nguyên, "2.3" là một số thực. Kiểm tra kiểu tĩnh được thực h[r]

Họ và tên: Thi Học Kỳ 2 Lớp: STT: Môn: Tin Học – Khối 11Đề 21 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16ABCDI. Phần Trắc Nghiệm: (4 đ) Hãy đánh dấu vào đáp án đúng nhất:Câu 2: Khác với thủ tục, trong thân của hàm cần có:A. Lệnh gán giá trị cho tên hàm B. Lời gọi hàm C. Các khai báo hằng, biến D. Gi[r]

Writeln(“nhap vao hai so:”); Readln(x, y); z:=x+y; write(x:6, y:6, z:6); readln; end. - Thực hiện chương trình và Writeln(<tên_biến_1>, ,<tên_biến_k>); - Viết lệnh : Writeln(-b/a); 2. Quan sát chương trình ví dụ của giáo viên.[r]

Và sau khi thực hiện giá trị của X vẫn không thay đổi. * Hàm DEC (X) Trong này X là tham biến, ta chỉ có thể viết - DEC (X); X là biến kiểu nguyên Không thể viết - DEC (5); X là hằng - DEC (Y*2); X là biểu thức Sau khi gọi hàm giá trị của X sẽ thay đổi (giảm đi 1)V. FUNCTION và[r]

Ketquamot, Ketquahai, Ketquaba: Real;BEGINCLRSCR;Bien:=10;Ketquamot:= Bien*Bien;Ketquahai:=4*Bien;Ketquaba:=Bien*SQRT(4);Writeln(‘Do ban day la gi?=’, Ketquamot:10:1);Writeln(‘Ket qua nay la gi?=’, Ketquahai:10:1);Writeln(‘Cung cau hoi nhu tren’, Ketquaba:10:2);Readln;END.Cho biết khi chạy, (Nhấn tổ[r]

chương trình máy tính.- Chương trình dịch đóng vai trò "người phiêndịch" và dịch những chương trình được viết bằngngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ máy để máy tínhcó thể hiểu được. - Chương trình soạn thảo và chương trình dịchthường được kết hợp vào một phần[r]

Câu 2: Trong pascal cho đoạn chương trình : Begin X := i+1; Y:= X-1; X:= X+3; End; Khi cho giá tri i=3 thì kết quả cuối cùng của X, Y là bao nhiêu?A X= 4, Y = 6 B X= 7, Y = 3 C X= 4, Y = 3 D X= 7, Y = 6Câu 3: Trong Pascal ,từ khoá nào dùng để khai báo thư viện ?A C[r]

liệu cho biến từ bàn phím.• Sử dụng được lệnh gán giá trị cho biến.Phòng máy9 Bài tập17,18• Nắm các kiến thức về biến và hằng: cách khai báo, cách sử dụng trong chương trình• Củng cố kiến thức về biến và hằng trong NNLT Pascal.• Rèn luyện kĩ năng sử dụng[r]

Bài giảng tin học Hường_Kiều_ThúyCẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNHI. MỤC TIÊU- Giúp học sinh hiểu được cấu trúc chung của một chương trình.- Giúp học sinh hình dung và viết được một số chương trình đơn giản.II. PHƯƠNG TIỆN HỔ TRỢ1. Chuẩn bị của giáo viên- Máy vi tính và máy chiếu projector[r]

có thể bị thay đổi bởi việc thay đổi con trỏ. • Sự liên kết của một ÐTDL với ô nhớ trong bộ nhớ. Sự liên kết này thường không thể thay đổi một cách trực tiếp bởi người lập trình mà nó được thiết lập và có thể bị thay đổi bởi các thường trình (routine) quản lý bộ nhớ của máy tính ảo. 2.3 BIẾN[r]

Các câu lệnh; Kết thúc c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phát vấn gợi ý : Mộtbài tập làm văn em thường viết có mấy phần? Các phần có thứ tự không? Vì sao phải chia ra như vậy? 2. Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa để trả lời các câu hỏi sa[r]

31. Trong NN lập trình Pascal, khẳng định nào trong các khẳng định sau là sai?A. Phần tên chương trình không nhất thiết phải có B. Phần thân chương trình có thể có hoặc khôngC. Phần khai báo có thể có hoặc không D. Phần thân chương trình nhất thiết phải có32[r]

Bài Thực HànhBài Thực Hành 3 KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾNKHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾN Bài tập 1Bài tập 1Một cửa hàng cung cấp dịch vụ bán hàng thanh toán tại nhà. Khách hàng chỉ cần đăng kí số lượng mặt hàng cần mua, nhân viên của hàng sẽ trả hàng và nhận tiến thanh toán tại nhà khách hàng. Ngoài trị giá hà[r]

4. Chạy chương trình với bộ dữ liệu (1, 35000). Quan sát kết quả nhận được. Hãy thử đoán lí do tại sao chương trình cho kết quả sai. EXERCISE 2EXERCISE 2Thử viết chương trình nhập các số nguyên x và y, in giá trị của x và y ra màn hình. Sau đó hoán đổi các giá trị của x v[r]

c) Câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước trong Pascal là: Họ Tên: …………………… Lớp: 8Trường PT DTNT Krông NăngKiểm Tra 45 phút: Môn: Tin Học 8Bài 2: (3,5Đ) - Viết chương trình tính tổng S= 1 1 1 2 3 n+ + + với n được nhập từ bàn phím.

6. Ham:= i*j;7. End;8. Procedure ThuTuc(Var k:integer);9. Begin10. K:=Ham(k) + 1;11. End;12. BEGIN13. I:=3; ThTuc(i);write(i);14. END.Giá trị in ra bằng bao nhiêu?a. 3 b. 9 c. 10 d. Không in gì cả 2. Cho khai báo sau: Var i:integer; c: char; r:real;Hãy cho biết nhóm lệnh nào dưới đây viết đún[r]

B. Kiểu kí tự, kiểu số, kiểu chữ cái.C. Kiểu thực, kiểu liên kết, kiểu logic.D. Kiểu nguyên, kiểu thực, kiểu logic, kiểu kí tự.Câu 8: x2 biểu diễn trong Pascal là:A. SQRT(x) B. exp(x) C. abs(x) D.sqr(x)II. PHẦN TỰ LUẬN:Câu 1:Viết cấu trúc nhập dữ liệu vào từ bàn phím và xuất dữ[r]