GIÁO ÁN BUỔI 2 LỚP 3 TUẦN 19

Tuần 4Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009Toán Luyện tập : 29 + 5I. Mục tiêu: - Củng cố lại kỹ năng thực hiện phép cộng dạng 29 +5 (cộng có nhớ dạng tính viết) - Giải toán có lời văn. - Rèn kỹ năng làm bài cho học sinh. II. Lên lớp 1, Cho học sinh làm Bài 15 ở vở luyện toán tiểu học: Bài1: ([r]

Ôn tậpgiữa kỳ 2Môn : Tiếng ViệtA. Kiến thức cần ghi nhớ 1. Nhân hoá , so sánh. 2. Cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào ?, ở đâu?, Nh thế nào?,Vì sao?.3. Mở rộng vốn từ về : Tổ Quốc; nghệ thuật; lễ hội. 4. Các dấu câu đã học .B. Bài tập Bài 1. a. Đọc diễn cảm và chép cho đúng ,[r]

2. Luyện đọca. GV đọc diễn cảm bài thơb. GV HD HS luyện đọc* Đọc từng câu ( 2 dòng thơ )- GV kêt hợp sửa lỗi phát âm cho HS* Đọc từng khổ thơ- GV HD HS nghỉ hơi đúng giữa các dòng, các câu thơ.- Giúp HS hiểu nghĩa cac từ chú giải cuối bài.* Đọc từng khổ thơ trong nhóm3. Tìm hiểu[r]

- Bớc 1 : Quan sát cá nhân .+ Cho HS quan sát hình trang 70 - 71 ( SGK ) - Bớc 2 :+ GV yêu cầu 1 số em nói nhận xét những gì quan sát thấy trong hình .- Bớc 3 : Thảo luận nhóm .+ Nêu tác hại của việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi .+ Cần phải làm gì để tránh những hiện tợng trên ?- C[r]

- Dóy 1 v dóy 3.- 5 em c ni tip 5 kh th. C lptheo dừi.- 4-5 HS luyn c, GV nhn xột. -HS hiu ngha cỏc t: tay bt mt mng, giúng gi -HS tp t cõu vi t giúng gi.-3 nhúm thi c.C lp-GV nhnxột, ghi im.-5 nhúm tip ni nhau c T 5 khth- HS quan sát tranh- HS tập kể nhóm đôi- Thi kể từng đoạn của câu[r]

6 . Chị rất vui khi các em đã biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau . Và nhân đây chị sẽ đọc cho các em nghe một câu danh ngôn nổi tiếng về tình bạn: nhé :“Tình bạn làm niềm vui tăng lên gấp đôi ,và nỗi buồn sẽ vơi đi một nữa”.Thế có bạn nào có thể đọc thơ, đọc ca dao , tục ngữ về tình bạn ? ---[r]

- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ.Kiểm tra vở bài tập h/sN, R, L, C, H.10- HS tập viết từng chữ trên bảng con.b. HS viết từ ứng dụng:- HS đọc từ ứng dụng.- GV giới thiệu: Nhà Rồng là một bến cảng cở TP.HCM. năm 1911, chính từ bến cảng này, Bác Hồđã ra đi tìm đường cứu nước.- HS tập viết t[r]

- gọi 3 nhóm lên thi kể nối tiếp câu chuyện, chú ý hs phối hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt- NX - Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn nhất- 5 hs nối tiếp đọc 5 đoạn TLCH nội dung bài - 1 hs đọc y/c và 5 gợi ý- Hs lắng nghe- 1 hs kể, cả lớp theo dõi, NX- Tập kể theo nhóm, các HS trong nhóm theo[r]

phát thanh, nghe qua người khác hoặc đọc trên sách, báo …Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhất thiết phải theo sát gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự các gợi ý.Nên viết ra nháp những ý chính về trận thi đấu để tránh viết thiếu ý hoặc lạc đề.- Giáo viên: gợi ý chỉ là chỗ dựa để các em - Học sinh[r]

Bài 2: - Giáo viên nêu yêu cầu:Viết lời xin lỗi. - Học sinh đọc lại yêu cầu. - Giáo viên cho các em nói trớc các câu xin lỗi theo tình huống - Giáo viên lu ý các em cách trình bày các câu xin lỗi trong vở.- Học sinh làm bài - Giáo viên chấm một số bài nhận xét chốt lại các câu xin lỗi khéo lé[r]

- 2 HS lên bảng làm- Cả lớp làm vở.10Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\ Nguyễn Quang QuýPHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 5\ngày 21/9/2015SINH HOẠT TẬP THỂ1/ Từng tổ báo cáo kết quả thực hiện nội quy thi đua của lớp :- Về đạo đức tác phong.- Về tinh[r]

Câu 2 : Quan ta lạy súng thần công bốn lạy rồi mới bắn, / trong khi ấy đại bác của họ đã bắn đợc hai mơi viên.b) Câu này có 2 vế :Cảnh tợng xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : / hôm nay tôi đi học.c) Câu này có 3 vế :Kia là những mài nhà đứng sau luỹ tre ; / đây là mái đình[r]

d) Trong các thửa ruộng, hàng lúa xanh tươi rập rờn theo chiều gió. - 4 hs đọcHoạt động tập thểVĂN HĨA, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 8- 3I/.u cầu: Giúp Hs biết thêm về những bài hát về Mẹ, về cô giáo nhân kỉ niệm 8.3 -Tự hào về truyền thống phụ nữ biết ơn Mẹ và cô giáo -Rèn luyện kỉ năng ca hát, k[r]

khi xem như thế nào?- Kết thúc buổi biểu diễn diễn viên làm gì, khán giả làm gì?- Em có ấn tượng gì về buổi biểu diễn ? Tác dụng của các tiết mục hoặc vở diễn đối với em như thế nào? III/ Hoạt động dạy - học:Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2hs đọc bà[r]

Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]

Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp.
Giáo án đầy đủ và chi tiết các bước dạy, trình bày theo chuẩn văn bản.
Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp.[r]

- Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận của câu trong kiểu câu Ai là gì?- Nghe viết chính xác đoạn văn: “ Gió heo may’’II. Đồ dùng dạy học:- Phiếu ghi tên bài đọcIII. Các hoạt động dạy học:Bài 1: Kiểm tra đọc :- HS bắt thăm đọc bài- GV nhận xétBài 2: KT Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm :4Gi[r]

2)VI. Nhận xét đánh giá chung tiết học Toán +Luyện tập chungI. mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ năng các giải pháp các bài toán có quan hệ tỉ lệ; Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số.II. Chuẩn bị: Vở BT Toán 5 tập I.III. Hoạt động lên lớp:1. Hoạt động 1: Củng cố những kiến thức có liê[r]

tích 3 x 5 ta lấy 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 , vậy 3 x 5 = 15 - HS làm bài . Sửa bài - HS làm bài . Sửa bài - HS tính nhẩm các tổng tương ứng - Chia 2 dãy thi đua Rút kinh nghiệm: TUẦN : 19 Thứ năm Ngày dạy: 18/ 01/ 2013 Môn : TOÁN[r]

Nguyễn Văn Giám Trường tiểu học Trần Quốc ToảnTuần 3 Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2009.Thể dụcBài 5I- Mục tiêu.- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau.- Bước đầu thực hiện động tác đi đều, vòng phải, vòng trái- đứng lại. - Trò chơi" kéo cưa lừa xẻ " . yêu cầu HS chơi đúng luật, hào hứn[r]