BIÊN BẢN DỰ GIỜ CHỦ NHIỆM

được nhiều thành tích cao trong học tập. Thực hiện tốt nội quy. - Rút kinh nghiệm tuần 3. Hoàn thành tốt kế hoạch Tuần 4 Từ ngày 03/03/2014 đến ngày 08/03/2014 - Nhắc nhở học sinh trực nhật sạch sẽ. - Kiểm tra sĩ số lớp, đồng phục, nhắc học sinh đeo thẻ và tham gia dự lễ chào cờ đầu tuần đầy[r]

Biên bản báo cáo tổng kết lớp chủ nhiệm dành cho giáo viên chủ nhiệm bậc THCS.Sau khi tổng kết trên lớp, giáo viên chủ nhiệm sẽ nộp bản báo cáo này cho Hiệu trưởng để tổng hợp thi đua.Các tiêu chí xét thi đua có thể còn dựa trên quy chế chuyên môn của từng trường, từng địa phương cụ thể.

PHÒNG GD&ĐT M’DRĂKCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀNĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcCưmta, ngày … tháng … năm 201…..PHIẾU DỰ GIỜ(Năm học: 2015 – 2016)Tiết: ........ ngày ..... tháng ....... năm 201….. – Tuần thứ: .......Môn: ........................ Lớp dạy: ...[r]

TÊN CƠ QUAN CHỦ QUẢN ĐOÀN THANH TRA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: …… /BB-ĐTT …………… , ngày … tháng … năm …… BIÊN BẢN Kiểm kê tài sản Căn cứ Quyết định số…ngày… tháng….năm… của…… về việc kiểm kê tài sản. Hôm nay, hồi…….giờ…… , ngày…… tháng…….năm……[r]

PHÒNG GD & ĐT CHÂU THÀNHNGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS GIỤC TƯNGphúcCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦĐộc lập – Tự do – HạnhPHIẾU DỰ GIỜØHọ và tên người dự:..................................................................................................Họ và tên người dạy:………………………………………………………………[r]

-Sáu11/3Dự giờ tiết Tự nhiên và xãhội “ Tôm, cua”.Hướng dẫn học sinh sinhhoạt đội.Nộp giáo án bài Tập đọc “Cuộc chạy đua trong rừng”.Nghe giáo viên hướng dẫnchỉnh sửa và duyệt giáo án.Dự tiết sinh hoạt lớp.-NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCHHà Nội, ngày 25 tháng 3 năm 2016.GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪNTrần Thị[r]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc**********************BIÊN BẢN SƠ KẾT LỚPLớp: …….Năm học: …………….GVCN: ……………………………Tiến hành lúc … .giờ …….ngày … tháng……năm……Tại Phòng số: … Trường Tiểu học Lê Thị Hồng GấmThành phần tham dự:- Đại biểu: …… - Giáo viên chủ n[r]

sinh và các mối quan hệ.- Sau khi dự giờ ra khỏi lớp nhẹ nhàng, chào giáo viên và hs, tránh gây xáo động.3. Bước 3: Phân tích giờ dạy của gv (giữa những người cùng dự giờ trước khi góp ý)- Căn cứ vào thông tin thu nhận;Phân tích kết quả học tập.- Đề ra các giải phá[r]

ThángNội dung công việc phân côngĐiều chỉnhkế hoạchKết quảTháng 9Khảo sát chất lợng đầu năm ĐC Dung + Tổ trởngBiên chế lớp Chuyên mônThành lập câu lạc bộ ĐC Dung triển khaiHọc các văn bản chỉ đạo chuyên mônThực hiện chơng trình tháng 9Kiểm tra chuyên đề nền nếp dạy học, soạn bài, đồ dùng, sách giáo[r]

phối thời gian hợp lỉ ở các phần, các khâu.9Tổ chức và điều khiển HS học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài, với các đối tượng HS;HS hứng thú học tập.KẾT QUẢ 10Đa số HS hiểu bài ,nắm vững trọng tâm ,biết vận dụng kiến thức .Điểm tổng cộng:______/20.2/ Cách xếp loại:Loại Giỏi:[r]

HỌP HỘI ĐỒNG SƯ PHẠMThời gian:13g 30 ngày 8 tháng 5 năm 2010Địa điểm:Trường TH Tân HòaThành phần:CB-GV-CNVNỘI DUNGI.Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ tháng 4.II.Số liệu học sinh.khối TS/N DT/N Ghi chú1 70/36 47/242 55/30 35/213 80/45 54/274 66/35 47/265 66/28 44/18*Chuyên môn:-Dạy đúng PPCT,TKB,ch[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANPHÒNG GD&ĐT NAM ĐÀNPhiếu đánh giá, xếp loại giờ dạy của giáo viên bậc Trung họcHọ và tên người dạy: ……………………………………….Trường: THCS Tân DânMôn: ……………………………… Lớp dạy: …………Tiết: …. Ngày:………Tên bài dạy: ………………………………………. Tiết PPCT: ………………… Họ và tên người đánh g[r]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc**********************BIÊN BẢN KIỂM TRA HỒ SƠ HỌC SINHLớp: …….Năm học: …………….GVCN: ……………………………Tiến hành lúc … .giờ …….ngày … tháng……năm……Tại Phòng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng GấmThành phần tham dự:- Người kiểm tra:……………………………[r]

2-1,5-1,0-0,52-1,5-1,0-0,52-1,5-1,0-0,5III.Tháiđộ(2,0 điểm)Tác phong s phạm mẫu mực, tôn trọng, đối xử công bằng và có trách nhiệm với học sinh; gần gũi, thơng yêu và giúp đỡ kịp thời học sinh có khó khăn trong học tập.2-1,5-1,0-0,5IV.Hiệu Quả(6,0 điểm)4.1. Tiến trình dạy học diễn ra nhẹ nhàng, tự n[r]

phối thời gian hợp lỉ ở các phần, các khâu.9Tổ chức và điều khiển HS học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài, với các đối tượng HS;HS hứng thú học tập.KẾT QUẢ 10Đa số HS hiểu bài ,nắm vững trọng tâm ,biết vận dụng kiến thức .Điểm tổng cộng:______/20.2/ Cách xếp loại:Loại Giỏi:[r]

không hiểu ở nhà.- Đồng thời việc dự giờ cũng giúp cho tôi nhiều trong quá trình củng cố lại những kiến thức đãhọc đợc ở đại học, nắm rõ và hiểu sâu hơn về những kiến thức ở cao đẳng. Điều này làm cho tôicó đợc một cái nhìn tổng quan về các kiến thức toán ở cao đẳng giúp cho tôi liên h[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN MINH CHẤN Họ và tên: BÀI TÌM HIỂU VỀ CÁC VĂN BẢN CHỈ ĐẠO DẠY HỌC CỦA BỘ VÀ NGÀNHI. Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:Câu 1:Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học qui định tại Điều lệ trường tiểu học là: a. Có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm.[r]

Cuộc họp kết thúc lúc 10h cùng ngày, nội dung thảo luận tại cuộc họp đã được các bên dự họp thông qua và cùng ký vào biên bản.[r]

PHIẾU DỰ GIỜNgày tháng năm Người dạy: Trường THCS Tên bài dạy: Lớp: , Tiết: , Môn: Người dự : CÁCMẶTCÁC YÊU CẦUĐIỂMTối đa Đánh giáNỘIDUNG1Chính xác, khoa học (khoa học bộ môn và quan điểm tư tưởng lập trường chính trò).22 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm 23 Liên hệ[r]

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]