THỰC HÀNH NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "THỰC HÀNH NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN":

BÀI GIẢNG NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN

BÀI GIẢNG NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN

Hội chứng ĐaoNgười rậm lôngHội chứng Tơc nơDưa Hấu(Đặc điểm thịt quả)Dâu Tằm(kích thước lá)Dạng đột biếnII – Nhận biết một số dạng thường biếnĐối tượngĐiều kiện môitrườngCạnCây rau dừanướcVen bờTrên mặt nướcNgoài sángCây lúaTrong tốiLá ngập trong nướcCây rau mácLá trên mặ[r]

12 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC HÀNH NHẬN BIẾT CÁC DẠNG THUỐC

BÁO CÁO THỰC HÀNH NHẬN BIẾT CÁC DẠNG THUỐC

soát bề dày lớp trải.4. Sấy lớp trải hoặc làm khô ở nhiệt độ phòng.5. Bảo vệ lớp trải bằng một lớp phim tháo gỡđược (thông thường là lớp tráng silicon).6. Đóng gói sản phẩm.Ưu điểm :Tiện lợi, không làm thương tổn, không gây tai biến, không có sự biến đổi hấp thụ và bịgan chuyển hóa như các

14 Đọc thêm

SỬ DỤNG ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO TRONG CHỌN GIỐNG

SỬ DỤNG ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO TRONG CHỌN GIỐNG

Trong chọn giống vi sinh vật. phương pháp gây đột biến và chọn lọc đóng vai trò chủ yếu. Tuỳ thuộc vào đối tượng và mục đích chọn giống, người ta chọn lọc theo các hướng khác nhau Trong chọn giống vi sinh vật. phương pháp gây đột biến và chọn lọc đóng vai trò chủ yếu. Tuỳ thuộc vào đối tượng và m[r]

1 Đọc thêm

BÀI 3, TRANG 98, SGK SINH HỌC LỚP 9

BÀI 3, TRANG 98, SGK SINH HỌC LỚP 9

3.Hãy nêu một vài thành tựu của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống động vật, thực vật và vi sinh vật. 3.Hãy nêu một vài thành tựu của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống động vật, thực vật và vi sinh vật. -  Trong chọn giông vi sinh vật: đã tạo được chủng nấm pênixilin có[r]

1 Đọc thêm

BÀI 1,2, TRANG 85, SGK SINH HỌC LỚP 9

BÀI 1,2, TRANG 85, SGK SINH HỌC LỚP 9

1.Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhăn Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái nào? 2. Nêu các đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh, và tật 6 ngón tay ở người. 1.Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhăn Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái nào? Có thế nhận biết bệnh nhân Đ[r]

1 Đọc thêm

ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 12

ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 12

Chương 1: Biến dị

1. Thường biến. Mức phản ứng.
2. Đột biến. Nguyên nhân chung của các dạng đột biến. Cơ chế phát sinh từng dạng đột biến
Loại đột biến gen nào không di truyền qua thế hệ sau bằng sinh sản hữu tính? Bộ ba nào có thể đột biến trở thành bộ ba vô nghĩa bằng ácch chỉ thay thế một bazơ?[r]

31 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THỰC HÀNH DI TRUYỀN HỌC PHỤC VỤ ĐÀO TẠO HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THỰC HÀNH DI TRUYỀN HỌC PHỤC VỤ ĐÀO TẠO HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC

B khi A đã xuất hiện. Tức là: P (A và B) = P (A). P (B, đã có A)Ví dụ: xác suất để rút được 2 quân bài A (quân bài át chẳng hạn) liên tiếptrong một cỗ bài là: (4/52 . 3/51) vì bộ bài có 52 cây, có bốn quân bài át. Sau khi rútlần thứ nhất được quân bài át thì bộ bài chỉ còn lại 53 c y và cũng[r]

106 Đọc thêm

Bài 1, 2, trang 66, SGK Sinh học lớp 9

BÀI 1, 2, TRANG 66, SGK SINH HỌC LỚP 9

1.Đột biến cấu trúc NST là gì ? Nêu một số dạng đột biến và mô tả từng dạng đột biến đó. 2.Những nguyên nhân nào gây ra biến đổi cấu trúc NST 1. Đột biến cấu trúc NST là gì ? Nêu một số dạng đột biến và mô tả từng dạng đột biến đó. -        Đột biến câu trúc NST là những biến đổi trong, câu trúc[r]

1 Đọc thêm

ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ LÀ GÌ

ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ LÀ GÌ ?

Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì ? NST sau khi bị đột biến bị mất đoạn H so với NST ban đầu. NST có thể bị biếnđổi cấu trúc ở một số dạng khác nhau. Ví dụ: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn. -       Các NST sau khi bị biển đổi (hình 22.1 a, b, c) khác với NST ban đầu + Trường hợp a: NST sau khi[r]

1 Đọc thêm

Cùng chủ đề