BÀI TẬP ĐỌC NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI TẬP ĐỌC NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ":

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 3 CT NGUOI LIEN LAC NHO

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 3 CT NGUOI LIEN LAC NHO

cào cỏ lúa. Kim Đồng đeo túi nhanhđi trước, ông ké lững thững đằngHà nhẹnQuảngKim sau.ĐồngEm hãy nêu các tên riêng trong đoạn văn trên?Nhắc lại cách viết tên riêng nói trên.HỌC SINH VIẾT BÀIChính tả (nghe-viết)Người liên lạc nhỏII. Bài tập.Bài 2: Điền vào chỗ trống ay hay ây?Chí[r]

7 Đọc thêm

TUẦN 14. NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

TUẦN 14. NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

nhanh nhẹn đi trước một quãng. Ông kélững thững đằng sau. Gặp điều gì đángngờ, Kim Đồng sẽ huýt sáo làm hiệu đểông ké kịp tránh vào ven đường.NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎCâu 4:+ Hãy tìm những chi tiết nói lên sự nhanhtrí của Kim Đồng khi gặp địch?- Gặp địch không bối rối, bình tĩnh huýtsáo.- Địc[r]

15 Đọc thêm

Soạn bài Quyển sổ liên lạc

SOẠN BÀI QUYỂN SỔ LIÊN LẠC

Câu hỏi 1: Trong sổ liên lạc, cô giáo nhắc Trung làm gì?Câu hỏi 2: Bố đưa quyển sổ liên lạc cũ cho Trung để làm gì?Câu hỏi 3. Trong sổ liên lạc thầy cô nhận xét em như thế nào? Câu hỏi 1: Trong sổ liên lạc, cô giáo nhắc Trung làm gì? -        Hướng dẫn: Em đọc kĩ đoạn đầu của bài, em sẽ tìm được[r]

1 Đọc thêm

SOẠN BÀI TẬP ĐỌC: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT

SOẠN BÀI TẬP ĐỌC: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT

Bài 1. vì sao nghệ sĩ A- ri -ôn phải nhảy xuốn biển; Bài 2. Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiến hát giã biệt cuộc đời. Bài 3. qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu ở điểm nào?. Bài 4. em có suy nghĩ gì về đám thủy thủ... Những người bạn tốt I.CÁCH ĐỌC -   Đọc lưu loát, trôi chảy, chú ý[r]

1 Đọc thêm

7 RULE TO LEARN ENGLISH TIENG VIET

7 RULE TO LEARN ENGLISH TIENG VIET

This is the secret to English grammar.12Tin Hoc Ngoai Ngu xmen1903 - Website : http://xmen1903.comQuy tắc 5: Use Point Of View Mini-StoriesTôi gọi các câu chuyện này là Point OfView Mini-Stories ( chưa biết dịch sao cho đúng ). Đó là cách hiệu quả nhất để họcvà dùng ngữ pháp tiếng Anh một cách tự nh[r]

6 Đọc thêm

 CẢM NHẬN VỀ BÀI THƠ LƯỢM CỦA NHÀ THƠ TỐ HỮU

CẢM NHẬN VỀ BÀI THƠ LƯỢM CỦA NHÀ THƠ TỐ HỮU

Nhà thơ Tố Hữu sáng tác bài Lượm vào năm 1949, in trong tập thơ Việt Bắc. Bài thơ đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc hình ảnh Lượm, một em bé thiếu nhi hy sinh vì nhiệm vụ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Đề bài: Cảm nhận về bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu (Ngữ văn 6 - Tậ[r]

3 Đọc thêm

Tài liệu hướng dẫn Các sản phẩm và dịch vụ thuế miễn phí cho các doanh nghiệp nhỏ

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN CÁC SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THUẾ MIỄN PHÍ CHO CÁC DOANH NGHIỆP NHỎ

Kính gửi Chủ doanh nghiệp: Tiểu Bang California cung cấp nhiều cơ hội cho những người muốn tự kinh doanh. Chúng tôi luôn sẵn lòng giúp đỡ.California State Board of Equalization (BOE) cung cấp nhiều chương trình và dịch vụ miễn phí để giúp quý vị giao dịch với chúng tôi một cách đơn giản và tiện lợi.[r]

56 Đọc thêm

TUẦN 24. HỘP THƯ MẬT

TUẦN 24. HỘP THƯ MẬT

Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013.Tập đọc:HỘP THƯ MẬTMục tiêuKiến thứcKĩ năng.Thái độ.Đọc đúng các từ khó. Đọc trôi chảyKhâmHiểu nội dung bài: Ca toàn bài,đọc phục,học tậpngợi Hai Long vàđúng các từtấm gươngnhững người chiến sĩ khó trong bàinhữngtình báo hoạt độngng[r]

32 Đọc thêm

SOẠN BÀI: LƯỢM

SOẠN BÀI: LƯỢM

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LƯỢM           (Tố Hữu) I. VỀ TÁC GIẢ Nhà thơ Tố Hữu (tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành) sinh năm 1920 tại Thừa Thiên - Huế, mất năm 2002 tại Hà Nội. Sinh ra trong một gia đình nhà nho nghèo, từ sáu, bảy tuổi Tố Hữu đã học[r]

2 Đọc thêm

TUẦN 14. NGHE-VIẾT: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

TUẦN 14. NGHE-VIẾT: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

mỉm cười hiền hậu:- Nào, bác cháu ta lên đường!Ông ké chống gậy trúc, mặc áo Nùng đãphai, bợt cả hai cửa tay. Trông ông như người HàQuảng đi cào cỏ lúa. Kim Đồng đeo túi nhanhnhẹn đi trước, ông ké lững thững đằng sau.Tô HoàiThứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012Chính tả(nghe viết)Người li[r]

14 Đọc thêm

TUẦN 24. HỘP THƯ MẬT

TUẦN 24. HỘP THƯ MẬT

Trường Tiểu học Phú Thọ BCHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔVỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 5/2GV: Nguyễn Thơ VănKIỂM TRA BÀI CŨ:- Giờ tập đọc trước các em được học bài gì ?Kể những việcmà người Ê-đêcho là có tội.Nêu nội dungbài tập đọc.Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2011Tập đọcHỘP THƯ MẬTHữu MaiTập đọc

27 Đọc thêm

Tập làm văn nói lại nội dung sổ liên lạc của em

TẬP LÀM VĂN NÓI LẠI NỘI DUNG SỔ LIÊN LẠC CỦA EM

Câu 1. Ghi lời đáp của em trong những trường hợp sau:Câu 2. Viết lại 2, 3 câu trong một sổ liên lạc của em. Câu 1. Ghi lời đáp của em trong những trường hợp sau: a. Em muốn mượn bạn quyển truyện. Bạn bảo: ‘Truyện này tớ cũngđi mượn”. -       Em đáp: “Xin lỗi! Mình cứ nghĩ là của cậu”. Hoặc: “Xin[r]

1 Đọc thêm

Lý thuyết Sơ lược về laze

LÝ THUYẾT SƠ LƯỢC VỀ LAZE

Laze là một nguồn sáng phát ra một chùm sáng cường độ lớn dựa trên việc ứng dụng... 1. Laze là một nguồn sáng phát ra một chùm sáng cường độ lớn dựa trên việc ứng dụng hiện tượng phát xạ cảm ứng. Đặc điểm của tia laze là có tính đơn sắc, tính định hướng, tính kết hợp rất cao và cường độ rất lớn.[r]

1 Đọc thêm

giáo án lớp 2 tuần 3, năm học mới

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 3, NĂM HỌC MỚI

Tiết : 2+3 ( PPCT tiết: 7+8 )
Môn: Tập đọc
Bài: BẠN CỦA NAI NHỎ
A) Mục tiêu:
Giúp HS đọc trơn được cả bài:
+ Đọc đúng các từ ngữ: chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngữa…
+ Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
+ Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
+ B[r]

26 Đọc thêm

Giáo án lớp 2 tuần 3, năm học mới

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 3, NĂM HỌC MỚI

Tiết: 2+3 (PPCT tiết:7+8)
Môn: Tập đọc
Bài: BẠN CỦA NAI NHỎ
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc
HS đọc trơn được cả bài.
Đọc đúng các từ ngữ: chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngữa…
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
Biết nh[r]

28 Đọc thêm

Tiểu luận tìm điểm rơi trong bất đẳng thức CAUCHY

TIỂU LUẬN TÌM ĐIỂM RƠI TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY

Tiểu luận đưa ra phương pháp chọn điểm rơi trong BĐT Cauchy, giúp người đọc có thể dễ dàng hiểu bản chất từ đó ứng dụng làm ngay được nhưng bài tập liên quan. Tiểu luận đưa ra phương pháp chọn điểm rơi trong BĐT Cauchy, giúp người đọc có thể dễ dàng hiểu bản chất từ đó ứng dụng làm ngay được nhưng[r]

11 Đọc thêm

Kể chuyện bài người liên lạc nhỏ

KỂ CHUYỆN BÀI NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

Tranh 1: Hôm ấy, Kim Đồng được giao cho một nhiệm vụ mới. Đó là việc phải dẫn đường cho ông ké cách mạng đến địa điểm mới và phải bảo đảm sự an toàn cho ông. Thế là hai ông cháu lên đường. Dựa vào các tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện Người liên lạc nhỏ: Tranh 1: Hôm ấy, Kim Đồng được giao cho mộ[r]

1 Đọc thêm

Cân bằng phản ứng oxi hóa khử

CÂN BẰNG PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ

Cung cấp cho độc giả phương pháp toàn diện để cân bằng phản ứng oxi hóa khử từ đơn giản đến phức tạp. sau khi đọc tài liệu trên, việc cân bằng các phản ứng chỉ là chuyện nhỏ. Các bài tập áp dụng được sắp xếp theo nhóm, từ đơn giản tới phức tạp

5 Đọc thêm

Báo cáo mô hình phao thủy âm

BÁO CÁO MÔ HÌNH PHAO THỦY ÂM

Đây là một báo cáo tổng quan về ứng dụng kỹ thuật số vào việc liên lạc dưới nước bằng sóng âm và mô hình phao thủy âm số trong thực tế của của nhóm nghiên là sinh viên năm cuối trường Đại Học Công NGhệ ĐHQGHN. Bài viết giúp người đọc hiểu được sơ lược về các kỹ thuật số sử dụng trong truyền tin dưới[r]

12 Đọc thêm

CHÍNH TẢ BÀI NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

CHÍNH TẢ BÀI NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

1. Nghe - Viết: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (trích) - Tìm tên riêng trong bài chính tả. • Trong bài chính tả có các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng. 1. Nghe - Viết: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (trích)- Tìm tên riêng trong bài chính tả.• Trong bài chính tả có các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùn[r]

1 Đọc thêm