SKKN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA CHO HỌC SINH NAM LỚP 11 TRƯỜ...

SKKN: Nghiên cứu một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích nhảy xa cho học sinh nam lớp 11 trường THPT Tam Phước

đặc biệt là môn Nhảy xa đạt kết quả cao hơn các năm thọc trước, nên tôi đãquyết định chọn đề tài:"Một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa chohọc sinh lớp 8"Qua thực tế công tác tôi nhận thấy rằng thực trạng học sinh[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1/ Lý do chọn đề tài:
Trong những năm gần đây môn thể dục đã được sự quan tâm của ngành giáo dục và toàn bộ xã hội là một môn học đem lại cho học sinh một sức khoẻ tốt, một cơ thể phát triển hài hòa, tạo tiền đề góp phần thúc đẩy học tốt các môn học văn hoá khác, trong đó có môn điền k[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Trong cuộc sống hiện nay, sức khỏe đóng vai trò rất quan trọng trong đời sống của con người. Với phương châm “ Khỏe để xây dựng và bảo vệ tổ quốc” hơn nữa hiện nay đất nước ta đang tiến hành công cuộc “Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước”. Vì vậy đòi hỏi con[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
Giáo dục thể chất là một mặt của giáo dục toàn diện, đồng thời là một bộ phận không thể tách rời của sự nghiệp giáo dục của Đảng và nhà nước ta.
Sự nghiệp giáo dục nói chung và giáo dục thể chất nói riêng đ gĩp phần hết sức quan trọng trong việc đào tạo thế hệ trẻ phát triển toàn diệ[r]

SKKN: Nghiên cứu các bài tập thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân của nam học sinh khối 11 trường THPT Trị An

SKKN: Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh nữ lớp 12A1 & 12A2 trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai

Để đánh giá con người cần có chỉ tiêu hình thái, thể lực và chức năng cơ thể. Sựphát triển của cơ thể phụ thuộc vào nhiều yếu tố như lứa tuổi, điền kiện kinh tế xãhội, chế độ dinh dưỡng, chế độ tập luyện và từng giai đoạn phát triển đất nước.Một trong những mục đích của Giáo dục Thể ch[r]

A. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Lý do khách quan
Hiện nay, nền khoa học công nghiệp hiện đại đòi hỏi con người phải có những hiểu biết trên mọi lĩnh vực. Để có những tri thức hiểu biết sâu rộng, mỗi người phải có hứng thú đam mê tìm tòi, không ngừng hoàn thiện bản thân. Trong học tập cũng vậ[r]

tươi, lành mạnh và động tác thẩm mỹ. Trong thời kỳ mới, thời kỳ công nghiệp hoá,hiện đại hoá với mục tiêu làm cho dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủvăn minh thì nhân tố con người đóng vai trò quyết định.Giáo dục thể chất ở trường phổ thông có mục đích là hoàn thiện thể chấtcho h[r]

TÊN Đề TàI:
“Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong học kĩ thuật chạy lao sau xuất phát của học sinh phổ thông lứa tuổi14
I. TóM TắT
Trong nhiều năm học vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã không ngừng cải tiến nội dung, đổi mới phương pháp giảng dạy và tập lu[r]

. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Hiện nay, việc tập luyện và tham gia thi đấu điền kinh đã trở thành truyền thống hàng năm thu hút đông đảo học sinh tham gia tập luyện và thi đấu. Nội dung giảng dạy điền kinh trong nhà trường cũng rất đa dạng và phong phú.
Trong các môn của điê[r]

Đề tài: Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu quả huấn luyện thể lực chuyên môn cho nam vận động viên Pencak Silat tỉnh Hà Giang lứa tuổi 15 – 16
1
PHẦN MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Phát triển TDTT là một trong những chủ trƣơng lớn của Đảng và Nhà
nƣớc nhằm nâng cao sức khỏe, thể lực cho nhân dân; gó[r]

Trường THCS An Tiến qua các kỳ hội khoẻ phù đổng cấp huyện và thành phố tuy đạt nhiều thành tích cao ở các môn như : Bóng đá, đá cầu, ..v.v…nhờ nền tảng thể lực của học sinh. Tuy nhiên thành tích môn nhảy xa của học sinh còn thấp so với thành tích môn nhảy xa của các trường trong huyện và thành phố.[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong văn kiện ĐH Đảng VIII đã chỉ rõ: “Sự cường tráng về thể chất là nhu cầu của bản thân con người, đồng thời là vốn quý để tạo ra tài sản trí tuệ và vật chất cho xã hội”. Muốn xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh cần phải có con người phát triển toàn diện, không chỉ phát triển về trí[r]

MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA KIỂU NGỒI CHO HỌC SINH KHỐI 9I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Trong hệ thống giáo dục thể chất (GDTC) ở nước ta, điền kinh là môn Thể thao có một vị trí rất quan trọng. Chính vì vậy, điền kinh được đưa vào giảng dạy trong các trường THCS nhằm phát triển tố chất thể lự[r]

TT DANH MỤC LUẬN VĂN GIÁO DỤC THỂ CHẤT
1 Đánh giá diễn biến khả năng thích ứng của hệ tim mạch sinh viên khoa GDTC trường ĐHSPHN dưới tác động của quá trình đào tạo huấn luyện theo Test công năng tim. Khóa luận tốt nghiệp 2005. Tác giả: Trần Quốc Chiến.
Kí hiệu : KL05 51 01.1
2 Đánh giá trình độ[r]

2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Lựa chọn, đề xuất một số biện pháp rèn luyện năng lực sáng tạo (NLST) cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học tại trường THPT hiện nay.
3. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu trong các giờ dạy hóa học, người giáo viên biết kha[r]

III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC
 Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: TDTT, GDQP AN
 Số năm có kinh nghiệm: 11 năm
 Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:

Tên sáng kiến kinh nghiệm:




Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng n[r]

cho học sinh lớp 9. Trường THCS Đôn Xuân – Trà Cú – Trà Vinh.
2. Nội dung sáng kiến: Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích 60m cho học sinh lớp 9 Trường THCS Đôn Xuân.
Chạy bước nhỏ 20m, chạy đạp sau 30m, chạy nâng cao đùi 30m, chạy 30m tốc độ cao, chạy 30m[r]