BẢNG GHÉP VẦN TIẾNG VIỆT

Thực tế phương pháp dạy tập đọc ở nhà trường hiện nay chưa chú trọng đến cách dạy học sinh ghép âm vần theo hình thức xuôi - ngược, hầu như chỉ dạy học sinh cách ghép xuôi, cho nên để đọc được các vần có cấu trúc: Âm chính + âm cuối -> vần [ac, im..] theo phương pháp nhà trường thì các em phải có đủ[r]

- Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói.- Bộ ghép chữ Tiếng ViệtIII. Các hoạt động dạy học:Nội dung - ThờiHoạt động của ThầyHoạt động của Trògian1. Kiểm tra bài cũ - Đọc và viết: o, c, bò, cỏ.- 2 HS( 5 phút):- Gọi HS đọc câu ứng dụng- 1 HS đọc2. Bài mới:HĐ1: Dạy chữ ghi - Yêu cầu HS so[r]

PHẦN 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀCHÍNH TẢ CẦN LƯU Ý1. Luật viết hoaa. Tiếng đầu câu: Tiếng đầu câu phải viết hoa.b. Tên riêngb1. Tên riêng Tiếng Việt.- Viết hoa tất cả các tiếng không có gạch nối. Ví dụ:Vạn Xuân, Việt Nam.- Tên riêng chỉ có một tiếng thì viết hoa tiếng đó. Vídụ: sông Hương, núi Ngự.b2[r]

Đề tài này đã có nhiều nhà ngôn ngữ học đi sâu, nghiên cứu. Chúng tôi muốn nghiên cứu thêm về cách luân phiên của từ láy tiếng Việt để qua đó có cái nhìn sâu sắc hơn về từ láy tiếng Việt, thấy được sự phong phú cách luân phiên từ láy tiếng Việt, đề tài này giúp chúng ta thấy được một khía cạnh của[r]

TUẦN 19
(03012011– 07012011)

Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011
Học vần: Bài 77: ăc âc
A Mục tiêu:
Học sinh đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng.
Học sinh viết được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang
Tập trung nghe giảng, hăng sa[r]

- hết, hệt-Cây bút đã hết mực.- kết- Em và Hoa kết bạn với nhau.-tết-Tết năm nay em được về ngoạichơi.2b.Các vần ết, ếch có thể ghép với nhữngâm đầu nào ở bên trái để tạo thành tiếngcó nghĩa? Đặt câu với những tiếng vừatìm được.bchdhktêtêch

1. Kiến thức : Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có mối quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác (nội dung Ghi nhớ).2. Kỹ năng : Nhận biết được câu ghép, xác định được các vế câu trong câu ghép (B[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 38: VẦN EO - AOI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần eo, ao và từ chú mèo, ngôi sao2. Kĩ năng: Đọc được đoạn thơ ứng dụng : Suối chảy rì rào…3. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Gió, mây, m[r]

trong tiếng anh, điểm khác nhau giữa chữ viết và âm đọc là rất lớn. tuy nhiên tiếng anh vẫn là ngôn ngữ ghép vần, viết chữ nên âm đọc và viết chữ vẫn có khá nhiều quy luật phải tuân theo. chúc các bạn học tập tốt nhé

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ 1 I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm. (10 điểm) Em hãy đưa các tiếng: Hoa, tiền, học, khoan, đi vào mô hình thích hợp. Câu 1: Em hãy tìm và đưa tiếng có âm đầu, âm chín[r]

II. Từ đơn, từ phức: 1.Từ chỉ gồm một tiếng là từ đơn. Từ gồm hai hay nhiều tiếng gọi là từ phức. Từ nào cũng có nghĩa và dùng để tạo nên câu.VD: Từ đơn: trường, bút, mẹ,… Từ phức: xinh đẹp, xinh xắn,…2. Có hai cách chính để tạo từ phức: a,Ghép những tiếng có nghĩa lại với nh[r]

TUẦN O5
(Từ 16920132092013)

Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 17: u ư
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư.
Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câ[r]

giáo án buổi 2 lớp 1 gồm các môn toán, tiếng việt,thể dục, thủ công, ...
Từ tuần 1 đến tuần 10, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và giảm tải
Từng hoạt động có mục tiêu và cách tiến hành rõ ràng
Nội dung của môn Toán, Tiếng việt nhằm ôn lại nội dung đã học ở buổi sáng, giúp các em củng cố kiến thức, làm[r]

TUẦN 7
(Từ 3092013 04102013)

Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 27: ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
HS đọc được ph, nh, ng, ngh,..Biết đọc được từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
HS viết được ph, nh, ng, ngh,.. từ ngữ ứng dụng
HS nghe hiểu và kể được một đoạn[r]

TUẦN 12
(Từ 08112010 12112010)

Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 46: ÔN ƠN

I Mục tiêu:
HS đọc được tiếng từ ngữ khoá: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ ngữ ứng dụng
HS viết được tiếng, ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
Luyện nói từ 2 3 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn[r]

TUẦN 8
(Từ 07102013 11102013)


Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần:
Bài 30: ua ưa
A.Mục tiêu:
HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng .
Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
Luyện nói 23 câu theo chủ đề: Giữa trưa.
Biết đọc trơn; Viết được đủ[r]

TUẦN 24
(Từ 21022011 25022011)

Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2011

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

HỌC VẦN: BÀI 100 UÂN – UYÊN
A MỤC TIÊU :
Học sinh đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề : Em t[r]

TUẦN 10
(Từ 21102013 25102013)

Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 39: au âu
A.Mục tiêu:
HS đọc được: : au, âu, cây cau, cái cầu, từ và các câu ứng dụng .
Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu
Luyện nói 23 câu theo chủ đề: Bà cháu.
Biết đọc trơn
RL cho HS tư[r]

I) Mục tiêu:
Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, chữ cái.
HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]

cho học sinh hiểu nghĩa các từ cũng rất quan trọng, vì như vậy giúp các em nhớlâu hơn và dễ dàng phân biệt các tiếng có phụ âm đầu các em đọc còn sai.Nói chung giáo viên phải biết tận dụng mọi lúc, mọi nơi và mọi điều kiệnmới giúp học sinh sửa được lỗi, bởi vì sau giờ học trên lớp, về nhà các em lại[r]