LUAN VAN PHAT TRIEN NANG LUC CUA HOC SINH

Tài lieu tap huan doi moi Phuong phap day hoc va kiem tra danh gia nham phat huy nang luc cua hoc sinh cua Bo GD DT nam hoc 201420151. Mục tiêu của kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS: Đối với HS: Khuyến khích, tạo động lực học tập cho HS. Vì sự tiến bộ của HS. HS biết mình nắm[r]

oumal of Scientific Research 4, 72-77.13. Moss, B., 1952. Variation in chemicalomposition during the development of Himanthaliaelongata (L) S. F. Gray. Journal of the Marine BioloyAssociation of the United Kingdom 31, 29-34.14. Nguyln Thi Ngoc Anh, Trdn Minh Tien,Tran Ngoc Hai, 2013. Khao sat sinh l[r]

Hoạt động 2: Những hiểu biết về điều kiện nảy mầm CỦA HẠT ĐƯỢC VẬN DỤNG NHƯ THẾ NÀO TRONG SẢN XUẤT -GV: yếu cầu dựa vào kiến thức vừa tìm hiểu để giải thích cơ sở của một số biện pháp kĩ[r]

Dua vao cac ly thuyet kinh te ve dau tu giai thich vai tro cua dau tu doi voi tang truong va phat trien kinh te

Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bài khuynh hướng phát tri[r]

MỤC TIÊU CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC DOANH NGIỆP._ Mục tiêu của đào tạo và phát triển là: - Tận dụng tối đa nguồn nhân lực hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổ[r]

Từ những năm 90 của thế kỷ XX cho đến nay xu hướng đào tạo và giáo dục trong nước cũng như quốc tế là chất lượng đầu ra, phát triển toàn diện các phẩm chất nhân cách, chú trọng năng lực vận dụng tri thức trong những tình huống thực tiễn nhằm chuẩn bị cho con người năng lực giải quyết các tình huống,[r]

MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Trên cơ sở tìm hiểu thực tế giảng dạy các bài VHS ở THPT theo chương trình SGK ngữ văn lớp 11 ban cơ bản được thực thi đại trà từ năm học 2006-2007 mà cụ thể là tì[r]

Tiết 73:Văn bản: TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
A. Mức độ cần đạt:
Nắm được khái niệm tục ngữ
Thấy được giá trị nội dung, đặc điểm hình thức của tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
Biết tích lũy thêm kiến thức về thiên nhiên và lao động sản xuất qua các câu tục ngữ.
B. Trọ[r]

A. Mức độ cần đạt:
Rèn kĩ năng nghe, nói giải thích một vắn đề.
Rèn kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói giải thích một vấn đề.
B)Trọng tâm kiến thức kĩ năng
1) Kiến thức:
Các cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói giải thích một vấn đề.
Những yêu cầu khi trình bày[r]