Để thực hiện mục tiêu trên, tôi cần có được hệ thống bài tập Quang lượng tử phong phú vàphần mềm phân tích thống kê phân kết quả bài thi trắc nghiệm. Hệ thống bài tập tự luận vàtrắc nghiệm được tham khảo từ [1], [3], [4], [6], [7], [10], [12], [16], [17]. Những công việc cụ thểc[r]
trình dạy học là rèn luyện cho học sinh một tiềm lực để học sinh có thể tự học tập, có khảnăng nghiên cứu, tìm tòi giải quyết vấn đề đáp ứng được những đa dạng của hoạt độngthực tiễn không ngừng phát triển.- Từ lâu học sinh không có hoặc ít có thói quen tổng kết các vấn đề, các tri thức tiếp thuđược[r]
I. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Tính cần thiết Các dụng cụ quang học là một trong những vấn đề khá trừu tượng đối với học sinh. Đây là một chương của lớp 12(sách cũ) từ năm 2007 theo chương trình thay sách giáo khoa vấn đề này đã được đưa xuống lớp 11. Phần quang hình học, học sinh đã được làm quen từ cấp THCS[r]
Vẽ ảnh của điểm ảo A1 nằm trên trục chính : Từ B2 hạ đường vuông góc xuống trục chính , Đường này cắt trục chính tại A2 Trong môi trường hợp ta phải vẽ tiếp đường đi của các tia qua thấu[r]
Sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật đã cho ra đời những sản phẩm kỹ thuật hữu ích cho đời sống. Một trong các sản phẩm đó phải kể đến các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt như: Kính thiên văn, kính lúp, kính hiển vi, máy ảnh. Kính thiên văn giúp con người quan sát những vật thể ở xa trong vũ trụ, ví dụ[r]
Nội dung của tập tài liệu có tất cả các chương của sách giáo khoa Vật lí 11 Chương trình cơ bản. Mỗi chương là một phần của tài liệu (riêng 2 chương: VI. Khúc xạ ánh sáng, VII. Mắt và các dụng cụ quang được gộp lại thành một phần là Quang hình). Mỗi phần có: Tóm tắt lí thuyết; Các công thức; Bài[r]
Bài tập chuyên đề Vật lý khối 11 nâng cao bao gồm lý thuyết và các bài tập nâng cao ... kiến thức lý thuyết về quang học từ đó vận dụng vào làm những bài tập cụ thể. ... cấp lý thuyết, bài tập tự luận, trắc nghiệm chương: Dòng điện không đổi sẽ giúp ... Tóm tắt kiến thức lý thuyết, công thức tính, t[r]
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học theo góckiến thức “Kính lúp – VL11NC”1. Nội dung kiến thức cần xây dựng Bài Kính lúp Dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt đều tạo ra ảnh ảo có góc trông lớn. Số bội giác: G = Kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự nhỏ ( Vài centimet) Sự tạo ảnh qua kính lúp.[r]
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Môn Vật lý nghiên cứu những sự vật và hiện tượng xảy ra hàng ngày, có tính ứng dụng thực tiễn. Mục tiêu giảng dạy Vật lý ở trường Trung học phổ thông nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức Vật l[r]
Quang học là ngành học về các hiện tượng liên quan tới ánh sáng, các định luật quang học và các dụng cụ quang học được sử dụng nhiều trong khoa học và đời sống.Sự tán sắc ánh sáng là sự phụ thuộc của chiết suất của môi trường vào bước sóng (hay tần số) của ánh sáng truyền qua.
Phân loại bài tập theo nhóm kiến thức ở bài thấu kính Trong phần Quang học ở chương trình vật lý lớp 11, học sinh được học chương “Mắt và các dụng cụ quang”.Chương này có 8 bài học trong đó bài thấu kính là cơ sở để học sinh giải quyết các bài về dụng cụ quang học.Nếu học sinh không giải quyết một c[r]