MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC

- Năng suất phân li của mắt: Góc trông nhỏ nhất mắt còn phân biệt được hai điểm.- Điều kiện để mắt nhìn thấy ảnh    min  tan   tan  min   minBài 1: Mắt cận khi về già có điểm cực cận cách mắt 1/3m điểm cực viễn cách mắt 50 cm.Mắt tại tiêu điể[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Tính cần thiết Các dụng cụ quang học là một trong những vấn đề khá trừu tượng đối với học sinh. Đây là một chương của lớp 12(sách cũ) từ năm 2007 theo chương trình thay sách giáo khoa vấn đề này đã được đưa xuống lớp 11. Phần quang hình học, học sinh đã được làm quen từ cấp THCS[r]

Sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật đã cho ra đời những sản phẩm kỹ thuật
hữu ích cho đời sống. Một trong các sản phẩm đó phải kể đến các dụng cụ quang
học bổ trợ cho mắt như: Kính thiên văn, kính lúp, kính hiển vi, máy ảnh.
Kính thiên văn giúp con người quan sát những vật thể ở xa trong vũ trụ,
ví dụ[r]

Vẽ ảnh của điểm ảo A1 nằm trên trục chính : Từ B2 hạ đường vuông góc xuống trục chính , Đường này cắt trục chính tại A2 Trong môi trường hợp ta phải vẽ tiếp đường đi của các tia qua thấu[r]

Quang học là ngành học về các hiện tượng liên quan tới ánh sáng, các định luật quang học và các dụng cụ quang học được sử dụng nhiều trong khoa học và đời sống.Sự tán sắc ánh sáng là sự phụ thuộc của chiết suất của môi trường vào bước sóng (hay tần số) của ánh sáng truyền qua.

Phân loại bài tập theo nhóm kiến thức ở bài thấu kính
Trong phần Quang học ở chương trình vật lý lớp 11, học sinh được học chương “Mắt và các dụng cụ quang”.Chương này có 8 bài học trong đó bài thấu kính là cơ sở để học sinh giải quyết các bài về dụng cụ quang học.Nếu học sinh không giải quyết một c[r]

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học theo góckiến thức “Kính lúp – VL11NC”1. Nội dung kiến thức cần xây dựng Bài Kính lúp Dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt đều tạo ra ảnh ảo có góc trông lớn. Số bội giác: G = Kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự nhỏ ( Vài centimet) Sự tạo ảnh qua kính lúp.[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ MẮT










I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn Vật lý nghiên cứu những sự vật và hiện tượng xảy ra hàng ngày, có tính ứng dụng thực tiễn. Mục tiêu giảng dạy Vật lý ở trường Trung học phổ thông nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức Vật l[r]

NỘI DUNG CHÍNH:
I) Cơ sở lý thuyết
1.1 Định nghĩa
1.2 Các loại đơn vị đo
1.3 Các phương pháp đo
1.4 Các dụng cụ đo
II) Những định luật về bức xạ
Định luật Planck
Định luật StefanBoltzman
Định luật chuyển định của Wiên
III) Các dụng cụ đo bằng phương pháp gián tiếp
3.1 Hỏa kế quang học
3.2 Hỏa kế[r]

1.2.2.2. Thuyết hiện đại về hợp chất có màu- Bản chất của màu sắc trong tự nhiên: Màu sắc là một hiện tượng phụ thuộc chủ yếuvào các yếu tố sau đây:+ Cấu tạo của vật thể có màu: Do cấu tạo hoá học khác nhau nên dưới tác dụng củaánh sáng, mọi vật sẽ hấp thụ và phản xạ lại các phần tia tới với tỷ lệ v[r]

Mắt loại nào phải đeo kính hội tụ ? Bài 8. Cấu tạo thu gọn của mắt về phương diện quang học được biểu diễn như sơ đồ Hình 31.11: O: Quang tâm của mắt; V: điểm vàng trên màng lưới. Quy ước đặt: : Mắt bình thường về già; : Mắt cận; : Mắt viễn. Mắt loại nào phải đeo kính hội tụ ? A.  B.  C.  D.  và[r]

Mắt loại nào có fmax > OV ? Bài 7. Cấu tạo thu gọn của mắt về phương diện quang học được biểu diễn như sơ đồ Hình 31.11: O: Quang tâm của mắt; V: điểm vàng trên màng lưới. Quy ước đặt: : Mắt bình thường về già; : Mắt cận; : Mắt viễn. Mắt loại nào có fmax > OV ? A.  B.  C.  D. Không loại nào.[r]

Mắt loại nào có điểm cực viễn Cv ở vô cực ? Bài 6. Cấu tạo thu gọn của mắt về phương diện quang học được biểu diễn như sơ đồ Hình 31.11: O: Quang tâm của mắt; V: điểm vàng trên màng lưới. Quy ước đặt: : Mắt bình thường về già; : Mắt cận; : Mắt viễn. Mắt loại nào có điểm cực viễn Cv ở vô cực ? A.[r]

Sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học một số nội dung kiến thức chương “Mắt. Các dụng cụ quang” Vật lí 11Sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học một số nội dung kiến thức chương “Mắt. Các dụng cụ quang” Vật lí 11Sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học một số n[r]

Trình bày cấu tạo của mắt về phương diện quang học. Bài 1. Trình bày cấu tạo của mắt về phương diện quang học. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.