BÀI TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT

Từ trường của dòng điện xoay chạy trong dây dẫn thẳng dài I. Từ trường của dòng điện xoay chạy trong dây dẫn thẳng dài Tại một điểm khảo sát cách dòng điện thẳng dài một khoảng r, vectơ cảm ứng từ có phương vuông góc với bán kính nối điểm khảo sát với tâm O (giao của dòng điện với mặt phẳng chứa[r]

1. Chương IV. Từ trường I. Hệ thống kiến thức trong chương 1. Từ trường. Cảm ứng từ Xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện tồn tại từ trường. Từ trường có tính chất cơ bản là tác dụng lực từ lên nam châm hay lên dòng điện đặt trong nó. Vectơ cảm ứng từ là đại lượng đặc trưng cho từ trường về[r]

Trên một nam châm, có những miền hút sắt vụn mạnh nhất đó là các cực của nam châm... I. Nam châm1. Trên một nam châm, có những miền hút sắt vụn mạnh nhất: đó là các cực của nam châm. Mỗi nam châm bao giờ cũng có hai loại cực phân biệt. Một kim nam châm nhỏ được đặt tự do và có thể quay xung quanh[r]

1. Nam châm vĩnh cửu.* Đặc điểm:- Hút sắt hoặc bị sắt hút (ngoài ra còn hút niken, coban…)- Luôn có hai cực, cực Bắc (N) sơn đỏ và cực Nam (S) sơn xanh hoặc trắng- Nếu để hai nam châm lại gần nhau thì các cực cùng tên đẩy nhau, các cực khác tênhút nhau.* Kim nam châm: Luôn chỉ hướng Bắc-Nam địa lý ([r]

CHƯƠNG IV: TỪ TRƯỜNG

CHỦ ĐỀ 1:TỪ TRƯỜNG CỦA DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT.NGUYÊN LÍ CHỒNG CHẤT TỪ TRƯỜNG
A. LÍ THUYẾT
I. Các định nghĩa
1 Từ trường:
ĐN: Từ trường là một dạng vật chất tồn tại trong không gian mà biểu hiện cụ thể là sự xuất hiện của lực từ tác dụng lên nam châm hay một dòng điện đ[r]

D. 0,6 ACâu 2. Tình huống nào sau đây không làm người bịđiện giật?A. Tiếp xúc với dây điện bị bong lớp cách điện.B. Đi chân đất khi sửa chữa điện.C. Thay bóng đèn nhưng không ngắt cầu chì.D. Hai tay tiếp xúc với hai cực của ăcquy xe máy.Câu 3. Một bóng đèn trên có ghi 12V-3W. Trườnghợp nào sau đây đ[r]

Hình 30.3 mô ta khung dây dẫn ABCD (có thể quay quanh trục OO’) có dòng điện ... 3. Hình 30.3 mô ta khung dây dẫn ABCD (có thể quay quanh trục OO’) có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường, chiều của dòng điện và tên các cực của nam châm đã chỉ rõ trên hình. a) Hãy vẽ  lực  tác dụng lên đoạn dâ[r]

nhúng vào chậu nước chứa 4 lít nước nhiệt độ 20oC. Sau 10 phút, nhiệt lượngtỏa ra do hiệu ứng Jun – Lenxơ là 30000J.a. Tính cường độ dòng điện qua dây mayso và hiệu điện thế giữa hai đầu giây.b. Biết nhiệt dung riêng của nước c = 4200J/kg.K. tính nhiệt độ sau của nước.Câu 9:N+SaSNuvFuvFb+cV.[r]

13. Một điện lượng 6,0 mC dịch chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn trong khoảng thời gian 0,2 s. Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn này. Bài 13. Một điện lượng 6,0 mC dịch chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn trong khoảng thời gian 0,2 s. Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn này. G[r]

LỜI NÓI ĐẦUHiện nay, với bộ môn Vật Lý, hình thức thi trắc nghiệm kháchquan được áp dụng trong các kì thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học,cao đẳng cho lớp 12, còn với lớp 10 và lớp 11 thì tùy theo từngtrường, có trường sử dụng hình thức kiểm tra trắc nghiệm tự luận, cótrường sử dụng hình thứ[r]

Bài 1. Một dây dẫn bằng nicrom dài 30m, tiết diện 0,3mm2 được mắc vào hiệu điện thế 220v. Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn này. Bài 1. Một dây dẫn bằng nicrom dài 30m, tiết diện 0,3mm2 được mắc vào hiệu điện thế 220v. Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn này. GỢI Ý CÁCH GIẢI: - Tính đ[r]

lớn nhất thì điện trở R phải có giá trịA. R = 1 (Ω).B. R = 2 (Ω).C. R = 3 (Ω).D. R = 4 (Ω).Câu 18: Phát biểu nào sau đây là không đúng?A. Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.B. Cường độ dòng điện là đại lượng đặc trưng cho tác dụng mạnh, yếu của dòng điện và đượ[r]

TRƯỜNG THCS PHƯỚC NGUYÊNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKII NĂM 2013 - 2014MÔN: VẬT LÝ - LỚP 9********I./ Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu định luật Jun-Lenxo và viết hệ thức của định luật cho biết tên gọi vàđơn vị các đại lượng có trong công thức?Câu 2: Phát biểu quy tắc nắm tay phải về chiều đường[r]

cực bắc, còn cực luôn chỉ hướng nam gọi là cực nam+Khi đặt Nam châm lại gần nhau các cực từ cùng tên thì đẩy nhau, các cực từkhác tên thì hút nhau.+Đuờng sức từ đi ra từ cực bắc, đi vào từ cực nam+vẽ chiều đừơng sức từ đúngVẽ chiều dòng điện đúng+Cấu tạo: gồm cuộn dây dẫn và lõi sắt no[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1 NĂM HỌC 2014-2015TRƯỜNG THCS LÊ THÁNH TÔNGMÔN: VẬT LÝ LỚP 9A. LÝ THUYẾTCHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC1.Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn :- Cường độ dòng điện qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu[r]

µ ÔN TẬP LÝ 11 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN µ? Dương Văn Đổng – Bình Thuận $LỜI NÓI ĐẦUHiện nay, với bộ môn Vật Lý, hình thức thi trắc nghiệm kháchquan được áp dụng trong các kì thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học,cao đẳng cho lớp 12, còn với lớp 10 và lớp 11 thì tùy theo từngtrường, có trường sử dụ[r]

Để dễ dàng khảo sát và đo đạc lực từ, trước hết ta khảo sát trong một từ trường đều. I. Lực Từ Để dễ dàng khảo sát và đo đạc lực từ, trước hết ta khảo sát trong một từ trường đều. 1. Từ trường đều Từ trường đều là từ trường mà đặc tính của nó giống nhau tại mọi điểm; các đường sức từ là những đườ[r]

D. Một nam châm điện và một thanh thép.Câu 9: Khi tăng cường độ dòng điện qua một bình nhiệt lượng kế lên 3 lần (bỏ qua sự hấp thụ nhiệt lượngcủa bình) thì độ tăng nhiệt độ của nước trong bình sẽ:A. Tăng lên 3 lần.B. Tăng lên 6 lần.C. Tăng lên 9 lần.D. Tăng lên 12 lần.Câu 10: M[r]

Bài 3•a)Bài giải: Điện trở của dây dẫn:R = =1,7. =1,36Ω)b) Cường độ dòng điện chạy qua dây:I = = = 0,75(A)c)Nhiệt lượng tỏa ra trên dây dẫn:Q = Rt = .1,36.90 = 68,85(Wh) (KWh)HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ•••••Ôn lại các công thức đã học - Định luật Ôm, định luật J[r]

Câu 6: hai nam châm cùng cực đặt lại gần nhau thì chúng :A. hút nhauB. đẩy nhauC . không hút củng không đẩyD .quay quanh trụcCâu 7: từ trường không tồn tại ở :A xung quanh nam châmB.xung quanh dây dẫn có dòng điện chạy quaC. xung quanh điện tích đứng yênD. xung quanh trái[r]