- So với toa tàu thì hành hành khách đang chuyển động hayđứng yên? Tại sao?-Điền từ thích hợp vào chỗ trống ( ….. ) của nhận xét sau:đối với vật này nhưng lại làMột vật có thể là chuyển động ……………………….đứng yên đối với vật khác.……………………….…Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌCI.LÀM THỂ[r]
.……..…………… CHƯƠNG I CƠ HỌCTUẦN 1Tiết 1 Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌCI. MỤC TIÊU 1 Kiến thức: HS biết và nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày. HS hiểu và nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên: đặc biệt biết xác[r]
Tiết : 1 Chương I: CƠ HỌC Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC Ngày dạy:…………….. Lớp dạy: 8A5; 8A6
A. MỤC TIÊU Kiến thức: Biết: vật chuyển động, vật đứng yên. Hiểu: vật mốc, chuyển động cơ học, tính tương đối của chuyển động, các dạng chuyển động. Vận dụng: nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời[r]
PHẦN I : CƠ HỌC Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Tiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ Ngày soạn : 1782014 Ngày dạy : ...............................
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : Nắm được khái niệm về : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo của chuyển động. Nêu được ví dụ cụ thể về : Chất điểm, chuyển động, vật mốc[r]
PHẦN I : CƠ HỌC Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Tiết 1, bài 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : Nêu được khái niệm về : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo của chuyển động. Nêu được ví dụ cụ thể về : Chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian. Phân biệt được hệ toạ độ và hệ qui c[r]
Tiết1: Ngày soạn:12.8.15 Chuyển động cơ học I Mục tiêu 1.Kiến thức HS nêu được ví dụ về chuyển động cơ học, có nêu được vật làm mốc. Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động đứng yên. Nêu được ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển độ[r]
Cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Lê Hồng Phong năm học 2015-2016 MÔN: VẬT LÍ - ĐỀ CHUYÊN I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá năng lực người họ[r]
uần 1 NS:....... NG:...... chương 1: Cơ học Tiết 1 bài 1.Chuyển động cơ học
A. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày. 2.Kĩ năng Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên, đặc biệt xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật[r]
Tuần:…… Ngày soạn: ………….. Ngày dạy:…………….. CHƯƠNG I: CƠ HỌC TIẾT 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày. Nêu được ví dụ tính tương đối giữa chuyển động và đứng[r]
MÔN VẬT LÍ 10 (chuyên) A. NỘI DUNG ÔN TẬP 1. Cơ học: Chuyển động cơ học. Vận tốc. Chuyển động đều, chuyển động không đều. Biểu diễn lực. Sự cân bằng lực, quán tính. Lực ma sát. Áp suất. Áp suất chất lỏng, bình thông nhau. Áp suất khí quyển. Lực đẩy Archimede. Sự nổi. Công cơ học. Định luật về c[r]
A. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu được các dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ học. Nêu được hai ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ học. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bầy, kĩ năng nhận dạng, kĩ năng lập luận. 3. Thái độ: Trung thực, cẩn thận, hợp tác tron[r]
Bài toán về chuyển động ném ngang28 - 29Thực hành : đo hệ số của lực ma sát.330Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song song.31Cân bằng của một vật có trục quay cố định. Quy tắc mômen lực. Ngẫu lực32Quy tắc hợp lực song song cùng chiều.(Bỏ phần I.1. Không dạy[r]
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN KHỐI LỚP 10, HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 – 2017 (Tổng số: 36 tiết)
Số lần kiểm tra thường xuyên: 02 bài 15 phút; 01 lần kiểm tra miệng trở lên. Số lần kiểm tra định kỳ: 02 bài từ 1 tiết ( 01 bài thực hành); 01 bài kiểm tra học kỳ.
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ CƠ HỌC VẬT RẮN VŨ ĐÌNH HOÀNG CẤU TRÚC TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ 1 CƠ HỌC VẬT RẮN CHỦ ĐỀ 1 CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
Tài liệu Vật lý 10: Phần 1 Cơ học Ngô Văn Tân Mô tả tài liệu Tài liệu Vật lý 10 về phần 1 Cơ học trình bày kiến thức lý thuyết, trắc nghiệm, tự luận của các chương sau: chương 1 động học chất điểm, chương 2 động lực học chất điểm, chương 3 cân bằng và chuyển động của vật rắn.
CHỦ ĐỀ CƠ HỌCPHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌCA. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I.Định nghĩa chuyển động cơ học Sự thay đổi vị trí của vật so với vật khác theo thời gian gọi là chuyển động cơ học Một vật được gọi là đứng yên so với vật này, nhưng lại là chuyển động so với vật khác. Đối với vật này thì chuyển độn[r]
Bài 5 (2tiết): CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU1. MỤC TIÊU1.1. Kiến thức:- Phát biểu được định nghĩa của chuyển động tròn đều.- Viết được công thức tính độ lớn của vận tốc dài và trình bày đúng đượchướng của vecto vận tốc của chuyển động tròn đều.- Phát biểu được định n[r]
PHẦN I : CƠ HỌCCHỦ ĐỀ 1CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀUVẬN TỐCI Lý thuyết :1 Chuyển động đều và đứng yên :Chuyển động cơ học là sự thay đổi vị trí của một vật so với vật khác được chọn làm mốc.Nếu một vật không thay đổi vị trí của nó so với vật khác thì gọi là đứng yên so với vật ấy.Chuyển động và đứng yên có[r]