Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài SO SÁNH (Tiếp theo) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Các kiểu so sánh a) Tìm những hình ảnh so sánh trong đoạn thơ sau: Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.[r]
Chẳng bằng(so sánh hơn kém)là (so sánh ngang bằng)Thứ ba ngày 11 tháng 7 năm 2017Luyện từ và câuSo sánhBài 3: Tìm và ghi lại tên những sự vậtđược so sánh với nhau trong các câu thơsau:CâuSự vật 1Sự vật 2Thân dừa bạc phếch tháng nămQuả dừa – đàn lợn con năm trên cao[r]
Chi phí quảng cáo = 300 triệu đồng => chi phí cố định tăng thêm 300 triệuđồng- Chi phí cố định = 1.560.000.000đ- Số lượng sản phẩm bán ra = 11.500sp- DT bán hàng = 400.000đ x 11.500sp = 4.600.000.000đ- Khối lượng hòa vốn = 1.560.000.000đ/175.000đ = 8.914sp- DT hòa vốn = 400.000đ x 8.914sp = 3[r]
Câu hỏi 1. So sánh giá trị thặng dư với lợi nhuận, tỷ suất giá trị thặng dư với tỷ suất lợi nhuận? Đáp. Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) So sánh giá trị thặng dư (m) với lợi nhuận (p) Lợi nhuận là giá trị thặng dư khi được quan niệm là con đẻ của toàn bộ tư bản ứng trước, là kết quả hoạt động của toàn b[r]
Nhờ phép so sánh đó, người đọc cảm nhận được tình yêu thương của Bác dành cho những người chiến sĩ, những người dân công thật ấm áp, vĩ đại biết nhường nào. Bóng Bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng (Minh Huệ) Trong câu thơ trên, nhà thơ Minh Huệ đã sử dụng biện pháp so sánh không ngang bằng r[r]
3. Hoàn thành câu bằng dạng so sánh đúng của từ trong ngoặc1. Her daughter is …………….her (beautiful).2. Summer is………………..season of the year (hot)3. That dog isn’t ………………..it looks (dangerous)4. In the past, people were ………………..than today (polite)5. It is ………..today than it was yesterday[r]
Phần I: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1. Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C hoặc D) để trả lời câu hỏi sau: Khi đo độ dài người ta thường làm như thế nào? A. Đặt thước dọc theo độ dài cần đo, vạch số 0 ngang bằng với một đầu của vật và đặt mắt nhìn để[r]
Soạn bài online – Ôn thi lịch sử thế giới Câu 35. Lập bảng so sánh quá trình phát triển của cách mạng Đông Dương từ năm 1945 đến 1991. Hướng dẫn làm bài. [r]
Câu 1: a) Phân tích bản chất của hiện tượng tâm lí người. Từ đó rút ra những kết luận cần thiết trong công tác và cuộc sống ?b)Vì sao tâm lý người này khác với tâm lý người kia? C) Phân tích tâm lý người có bản chất xã hội và mang tính lịch sử ? Câu 2. Phân tích khái niệm của tư duy. Muốn phát triển[r]
Câu 1: Phân tích xu hướng vận động của nền kinh tế thế giới và tác động của chúng đến chính sách kinh tế của Việt Nam Câu 2: So sánh Hiệp định chung về thuế quan và mậu dịch(GATT) và Tổ chức thương mại quốc tế (WT). Câu 3: So sánh chính sách hướng nội và chính sách hướng ngoại. Câu 4:So sánh ưu n[r]
Hãy chọn từ thích hợp trong khung để điền C6. Hãy chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau. Khi đo độ dài cần: a) Ước lượng (1)....... cần đo. b) Chọn thước (2)........ và có (3)...........thích hợp. c) Đặt thước (4)............ độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ([r]
Soạn bài online – Ôn thi lịch sử thế giới Câu 43. Hãy lập bảng so sánh sự khác nhau trong phong trào giải phóng dân tộc ở châu Á và châu Phi từ sau Thế chiến thứ hai đến nay vớ[r]
Soạn bài online – Ôn thi lịch sử thế giới Câu 26. So sánh tình hình Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Triều Tiên và tình hình Đại Hàn Dân Quốc sau Chiến tranh thế giới thứ hai đ[r]
Câu 4. Hãy tìm cách đo trọng lượng của một cuốn sách giáo khoa vật lí 6. So sánh kết quả với các bạn trong nhóm. Câu 4. Hãy tìm cách đo trọng lượng của một cuốn sách giáo khoa vật lí 6. So sánh kết quả với các bạn trong nhóm. Giải: Học sinh thực hành trên lớp và so sánh kết quả với các bạn
Họ và tên:………………………. ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 6 Lớp:6a… Thời gian làm bài: 45’ ( không kể thời gian phát đề) I.Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) 1. Có mấy kiểu so sánh chính mà em đã học? A. 2 B. 3 C.[r]