- Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ?* Hướng dẫn viết từ khó :- Yêu cầu HS phát hiện từ khó ghi vào bảng con và bảng lớp.- GV theo dõi uốn nắn.* Viết chính tả : - Chấm, chữa bài 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập - HS nhắc lại đề bài- 2 HS đọc lại.- HS trả lời.- Có 6 dòng.- Viết h[r]
- Chữ đầu đoạn văn viết thế nào ?c. Hướng dẫn viết từ khó.- Hướng dẫn HS viết tên các dân tộc Ê-đê, Mê-nông.- Yêu cầu HS tìm trong đoạn chép các chữ khó viết.d. Viết chính tả.GV đọc lại.- HS đọc lại.- Ngày hội đua voi của đồng bào Tây Nguyên.- HS trả lời.- HS tìm - viết vào bảng con.e. Soát l[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : TC – GIÓ.Tuần : 20Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Nghe và viết lại chính xác bài thơ Gió.- Trình bày đúng hình thức bài 7 chữ với 2 khổ thơ.- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/ x; iêc/ iêt.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : TC - HAI ANH EMTuần : 15Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:1. Viết chính xác và trình bày đúng đoạn 2 của truyện “ Hai anh em”.2. Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn : ai/ ay, x/ s, ât/ âc.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên: Bảng phụ viết nội dung[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : NV – HOA PHƯNG.Tuần : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ Hoa phượng.- Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn s/ x, in/ inh.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ viết sẵn bài tập.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Kh[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : NV – KHO BÁU.Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn “Ngày xưa … trồng cà”.- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua/ , l/ n, ên/ ênh.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ ghi sẵn bài tập chính tả.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG D[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : NV – LƯM.Tuần : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài thơ Lượm.- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn do ảnh hưởng phương ngữ s/ x hay i/ iê.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : NV – MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN.Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn “Một buổi sáng… lấy gậy thọc vào hang”.- Củng cố quy tắc chính tả. R/ gi/ d, dẫu ngã.- Luyện thao tác tìm từ dựa vào nghóa.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :-[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : NV – MƯA BÓNG MÂY.Tuần : 20Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng1. Nghe viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài “Thư trung thu” theo cách trình bày thơ 5 chữ.2. Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh d[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : TC – NHỮNG QUẢ ĐÀO.Tuần : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắc truyện “Những quả đào”.- Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn s/ x, in/ inh.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép.III./ CÁC H[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : TC – CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM.Tuần : 16Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:1. Viết chính xác đoạn văn “ Con chó nhà hàng xóm”.2. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt vần : ui/ uy, ch/ tr và thanh hỏi/ thanh ngã.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên: Bảng phụ viết nội[r]
Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lẫn và các từ khó viết.- GV lần lượt cho HS viết bảng con các từ đó.- Viết chính tả.GV đọc cho HS viết theo yêu cầu.- Chấm bài.10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả.- HS theo dõi.- HS trả lời.- Học sinh trả lời. - HS nêu : hỏi, chẳng, đã, thoá[r]
và bảng lớp.- GV theo dõi uốn nắn.* Viết chính tả : - Chấm, chữa bài 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả.Mục tiêu : Củng cố các qui tắc chính tả : ui/ uy, r/ d/ gi.- HS nhắc lại đề bài- 2 HS đọc lại.- HS trả lời.- Lùi vào một ô.- HS viết : Long Vương, mưu mẹo, tì[r]
chính tả.Mục tiêu : Củng cố các qui tắc chính tả : i/ iê, ăc/ ăt.Cách tiến hành :+ Bài tập 2 : Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống.- GV hướng dẫn làm bài tập 2 b, c- GV theo dõi nhận xét chốt lại.- HS nhắc lại đề bài- 2 HS đọc đoạn chính tả.- Viết hoa lùi vào 2 ô[r]
GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : NV – TIẾNG CHỔI TRE.Tuần : 32Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe – Viết đúng 2 khổ thơ cuối của bài Tiếng chổi tre. Qua bài chính tả hiểu cách trình bày một bài thơ tự do.- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu dễ lẫn do ảnh[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : TC – QUẢ TIM KHỈ.Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bàiû “Quả tim Khỉ”.- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/ x, uc/ ut.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập .III./ CÁC HOẠT[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : NV – SÔNG HƯƠNG.Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại chính xác trình bày đúng đoạn trong bài “Sông Hương”.- Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm đầu r/ d/ gi, có vần ưt/ ưc..II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a,[r]
10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : Củng cố các quy tắc chính tả: tr/ ch, thanh hỏi/ thanh ngã. Cách tiến hành : + Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Gọi 1 HS đọc bài trên bảng.- 2HS nhìn bảng đọc lại.- Hùng Vương, Mò Nương.HS viết vào bảng con những từ dễ sai.- Đọc yêu[r]
- Các chữ đầu câu viết thế nào ? c. Hướng dẫn viết từ khó.- Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ viết sai.GV yêu cầu HS viết các từ này vào bảng.d. Viết chính tả.- GV đọc bài cho học sinh viết - Mỗi cụm từ đọc 3 lần.e. Soát lỗi, chấm bài.GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó - 2 HS đọc lại[r]