ĐỀ TÀI VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT

tại khách quan, từ đó chúng ta mới có căn cứ để xác lập giá trị nhận thức của toánhọc thông qua đối tượng của nó. Điều này phù hợp với nhận xét của Lênin: "Tất cảcác trừu tượng khoa học (đúng đắn, nghiêm túc, không tùy tiện) phản ánh giới tựnhiên sâu sắc hơn, đầy đủ hơn" [25, tr. 179].Đó là lý do tô[r]

Tiểu luận Triết học: Vai trò của toán học đối với sự hình thành và phát triển thế giới quan khoa học có cấu trúc gồm 3 chương: Thế giới quan khoa học, vai trò của toán học trong việc hình thành và phát triển thế giới quan khoa học, toán học có đi xa rời thực tế không.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂNĐỀ ÁN TIỂU LUẬN TRIẾT HỌCĐỀ TÀI I: THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ VỚI HOẠT ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI.Triết học ra đời ở cả phương đông và phương tây gần như cùng một thời gian, tại số 1 trung tâm văn hóa cổ đại của nhân loại như[r]

luận lẫn thực tiễn là những đòi hỏi mang tính tất yếu KQ thể hiện ở 4 điểm: . Sự chuyển biến nhanh chóng của tình hình thế giới. . Việc đổi mới toàn diện các lĩnh vực đời sống xã hội trước hết là đổi mới kinh tế chỉ có thể thực hiên được & dựa trên cơ sở vững chắc khi có sự đổi mới tư[r]

đã, đang và sẽ tồn tại là thuộc trào lưu nào: duy tâm hay duy vật.Các trào lưu cơ bản trong triết học – chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm – luôn luôn đấu tranh với nhau. Cuộc đấu tranh giữa các trào lưu triết học là biểu hiện về mặt tư tưởng của cuộc đấu tranh giai cấp và p[r]

nhu cầu x• hội đ• chín muồi đề xuất hiện một thế giới quan triết học mới – triết học mácxít. Những tư tưởng x• hội trực tiếp xuất hiện trước chủ nghĩa Mác và biểu hiện rõ ràng nhất và kinh tế chính trị cổ điển Anh, chủ nghĩa x• hội không tưởng pháp, triết học cổ điển Đức. Trong[r]

tinh thần; lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội…) thành động lực mạnh mẽ thúc đẩy công cuộc Đổi mới. 31 V.I.Lênin, Toàn tập, T1, NXB Tiến bộ, Mátxcơva, 1974, tr.198. Rút ra những bài học kinh nghiệm từ những sai lầm, thất bại trước Đổi mới, Đảng ta kết luận: “Mọi đườnglối chủ trương của[r]

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Chủ nghĩa duy vật nhân bản Phoiơbắc và vai trò của nó đối với sự ra đời của triết học Mác

Triết học Mác - Lênin ra đời từ nửa cuối thế kỷ XIX và phát triển mạnh mẽ cho đến ngày nay. Từ khi ra đời, triết học Mác - Lênin đã tạo ra một cuộc cách mạng trong lịch sử triết học và tr[r]

ông chỉ ra sức mạnh và hiệu lực của phép biện chứng duy vật, là phơng pháp tạo ra khả năng phát hiện các quy luật khách quan của sự phát triển xã hội, Generated by Foxit PDF Creator â Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 13 cho phép giải quyết một cách triệt[r]

như Svan và Slâyđen đ• đưa ra lý luận tế bào, chứng minh rằng các tế bào là cơ sở của kết cấu và sự phát triển của tất cả các cơ thể động vật và thực vật, và do vậy tìm ra bản chất sự phát triển của cơ thể động vật, thực vật đều là sự phát triển bằng sự hình thành tế bào.[r]

nhưng xét trong phạm vi phổ quát thì nó bộc lộ những hạn chế nhất định.Sự ra đời chủ nghĩa duy vật biện chứng đã đem đến một quan điểm mới, tích cực về mối quan hệ giữa triếthọc và khoa học. Mối quan hệ giữa triết học và các khoa học là mối quan hệ biện chứng, thống nhất của cácmặt đối[r]

PHẦN 3: TRIẾT HỌC MÁCCâu 1:1. Phân tích những nội dung chủ yếu của thế giới quan duy vật biện chứng?2. Anh chị hãy làm rõ ý nghĩa phương pháp luận trong quá trình vận dụng lý luận thế giới quan duy vật biện chứng vào trong hoạt động thực tiễn?[r]

vượt trước của toán học đã luận chứng, hoàn thiện, cụ thể hoá quan điểm của chủnghĩa duy vật về điện tử là vô cùng, vô tận. Các cuộc cách mạng trong hoá học (hoáhọc lượng tử), trong sinh học (lý thuyết di truyền), sinh học phân tử... đều dựa vàonhững thành tựu của toán[r]

2.1.2.Những nhiệm vụ cơ bản của việc dạy học hoá học.2.1.2.1. Nhiệm vụ trí dục phổ thông, kĩ thuật tổng hợp.- Trang bị cho học sinh cơ sở khoa học của Hóa học ở mức độ cần thiết. Cụ thể :+ Học sinh có được một hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản, thiết thực đầu tiên về Hóa học bao gồm những khái ni[r]

Triết học là hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới, về vị trí vai trò của con người trong thế giới đó. Triết học đóng vai trò hạt nhân lý luận của thế giới quan, giữ vai trò định hướng cho quá trình củng cố và phát triển thế giới quan của mỗi cá nhân, mỗi cộng đồng người tro[r]

nạp và diễn dịch….). Phát huy năng lực tư duy logic và tư duy biện chứng. - Xây dựng cho học sinh năng lực tự học, tự nghiên cứu và óc sáng tạo. - Phát hiện và bồi dưỡng các học sinh có năng khiếuđối với bộ môn. 3. Nhiệm vụ giáo dục xã hội chủ nghĩa. Nhiệm vụ giáo dục tư tưởng, đạo đức này bao gồm h[r]

biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử; là chứng cứ để nói rằng nhu cầu xã hội đã chín muồi đề xuất hiện một thế giới quan triết học mới triết học mácxít. Những t tởng xã hội trực tiếp xuất hiện trớc chủ nghĩa Mác và biểu hiện rõ ràng nhất và kinh tế chính trị cổ điển Anh, chủ[r]

Việc hình thành hệ thống khái niệm cho học sinh là điều quan trọng bậc nhất trong quá trình dạy học toán học ở trường phổ thông nói chung, cũng như trong dạy học hình học nói riêng.
Trên cơ sở nắm được hệ thống các khái niệm làm tiền đề để xây dựng cho học sinh vận dụng các khái niệm đã học vào giả[r]

Các nhà triết học đã chỉ giải thích thế giới bằng nhiều cáchkhác nhau song vấn đề là cải tạo thế giới Luận điểm đó của Mác13nói lên sự khác nhau về chất giữa triết học của ông với các họcthuyết triết học trớc kia, kể cả những học thuyết triết học tiến bộ.Tuy vậy, Mác không hề phủ nhận,[r]

hoặc kế thừa thiếu chọn lọc đối với cái cũ.+Uûng hộ cái mới, bảo vệ cái mới, cái tiến bộ.10 Kiểm tra viết101- Kiến thức: - Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng.- Thế giới vật chất tồn tại khách quan.- Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiệ[r]