VĂN CHÍNH LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH

khối lượng tác phẩm văn chính luận lớn với nhiều tác phẩm có giá trị. Văn chínhluận Trung đại Việt Nam đã được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm. Tuy nhiên, cácnhà nghiên cứu chủ yếu tập trung vào tìm hiểu tính chất lịch sử, chính luận, chiếnđấu mà hầu như chưa chú trọng đến[r]

Tổng kết văn chính luận thi tốt nghiệp THPT môn Văn - Giải quyết vấn đề: Tiếp theo đến “còn vì văn hay của Lục Vân Tiên” + Luận điểm 1: Nguyễn Đình Chiểu - nhà thơ yêu nước + Luận điểm 2: Thơ văn yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu - tấm gương phản chiếu phong trào chố[r]

Tổng kết văn chính luận thi tốt nghiệp THPT môn Văn B. TÁC PHẨM, ĐOẠN TRÍCH THỂ LOẠI VĂN CHÍNH LUẬN: 1.TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Hồ Chí Minh) PHẦN 1 : TÁC GIẢ I.Vài nét về tiểu sử: + Quê quán: Nam Đàn, Nghệ An > Giàu truyền thống yêu nước. + Xuất thân: gia[r]

- “Chúng thi hành những luật pháp dã man, ”. - “Chúng lập nhà tù nhiều hơn trường học, ”. - “ trong 5 năm chúng đã bán nước ta hai lần cho Nhật ”. - “Sự thật là dân ta đã lấy lại nước Việt từ tay Nhật chứ không phải từ tay Pháp” v.v c) Tính biểu cảm của ngôn ngữ: Bác Hồ viết “Tuyên ngôn Độc lập” v[r]

Những nét chính về sự nghiệp văn học của Hồ Chí Minh1. Quan điểm sáng tác - Hồ Chí Minh xem văn nghệ là hoạt động tinh thần phong phú và phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng. Nghệ sĩ là chiến sĩ trên mặt trận văn hóa- tư tưởng.- Hồ Chí Minh chú trọng tính chân thật và tín[r]

(Không đề cao bậc hiền tài, khiến cho dân không tranh giành; Không quí của khó đặng, khiếncho dân không trộm cướp không phô điều ham muốn, khiến cho lòng dân không loạn. Vì vậy cái trịcủa thánh nhân, hư lòng, No dạ, yếu chí, mạnh xương, thường khiến cho dân không biết, không ham,khiến cho kẻ trí khô[r]

đến Khổng Tử, Mạnh Tử. Đạo ấy không phải là cái Đạo bất biến và cố định, mà là cái Đạo uyểnchuyển thay đổi theo cá nhân và hoàn cảnh.Khổng Tử xem Đạo là uyển chuyển như vậy nên ông không buộc môn đệ phải trung thành mùquáng với vua chúa. Một vị đại thần là phụng sự vua, nhưng việc phụng sự này xuất[r]

Người.Thơ Hồ Chí Minh:86 bài.Thơ chữ Hán Hồ Chí Minh: 36 bài.Phong cách nghệ thuật.Hồ Chí Minh không chỉ là nhà cách mạng vĩ đại , anh hùng dân tộc , danh nhân văn hoá thế giới mà còn là nhà văn nhà thơ lớn của nước nhà .Sự nghiệp văn thơ Người có ảnh hưởng lớn đến văn học Việt[r]

- HS CHỨNG MINH MQH NHẤT QUÁN GIỮA QUAN ĐIỂM SÁNG TÁC VỚI SỰ NGHIỆP V.HỌC CỦA H CM TRÊN CƠ SỞ NHỮNG TÁC PHẨM ĐÃ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH PT: + VĂN CHÍNH LUẬN: _TN ĐL_ + TRUYỆN KÍ: _VI HÀNH[r]

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN2. Đặc điểm của văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận.a. Ngữ liệu.“Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”Hồ Chí Minha. Ngữ liệu. “ Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” ( âm thanh)•“Hỡi đồng bào toàn quốc!Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã nhân nhượng. Nh[r]

họ và tên: lớp 12 a6Đề KIểM TRA học kì imôn : ngữ văn( Thời gian: 90 phút)Điểm Lời phê của Thầy giáoĐề bài:I- Phần trắc nghiệm:Câu 1: T tởng cốt lõi của nhận thức về đất nớc trong đoạn trích Đất nớc của Nguyễn Khoa Điềm là t tởng gì?A- Đất nớc anh hùng trong lao động sản xuất và chiến đấu.B- Đất nớc[r]

Tuần 25: Ngày soạn 28.02.2010Tiết 93,94: Ngày dạy 01.03.2010HỊCH TƯỚNG SĨ ( Trần Quốc Tuấn )A.Mục tiêu cần đạt : * Giúp hs :- Cảm nhận được lòng yêu nước bất khuất của trần quốc tuấn , của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chốngngoại xâm thể hiện qua lòng căm thù giặc , tinh thần quyết chiến , quyế[r]

SGK )->Những vần thơ Nguyễn Trãi viết về thiên nhiên, quê hương đất nước, tình vua tôi, cha con, bạn bè.… xiết bao gần gũi thân thương .4. Nghệ thuật :Tác phẩm của NT là đỉnh cao chói lọi trong nền văn học dân tộc :- Tác phẩm chữ Hán : trở Hãy nêu tổng quát về những giá trò nội dung và nghệ[r]

Anh (chị) hãy nêu các quan điểm tiếp cận và khái niệm
về phong cách chính luận báo chí
Đặc sắc ngôn ngữ chính luận của nhà báo Hoàng Tùng
giai đoạn từ 1995 đến 2010

MỤC LỤC
PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU 4
1. Tính cấp thiết: 4
2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu: 5
2.1. Mục đích nghiên cứu: 5
2.2. Nhiệm vụ ngh[r]

LỜI MỞ ĐẦUNhư chúng ta đã biết, Báo chí là một hoạt động tinh thần gắn bó và tham gia có hiệu quả vào nhiệm vụ phát triển xã hội. Báo chí xuất hiện do nhu cầu xã hội, công chúng cần có những thông tin về chính trị, kinh tế, những hiểu biết về văn hóa, đời sống và thế giới chung quanh. Những thông ti[r]

nhằm mục đích gì? Thể loại màNgười lựa chọn viết?HS trả lời Gv ghi bảngI. Văn bản chính luận và ngôn ngữ chính luận1. Tìm hiểu về văn bản chính luậna. Tuyên ngôn độc lập- Thể loại: văn bản chính luận, tuyên ngôn- Mục đích: tuyên bố nền độc lập, tự do của dântộc Việt Nam1Giáo án[r]

nát hơn nhiều. Một tiếng bè bạn không thể thay cho xã hội luân lí được, cho nên không cần cắt nghĩa làm gì”. Luân lí xã hội là nền tảng đạo đức của cả nhân loại. Không thể coi luân lí xã hội chỉ là tình cảm bè bạn giữa người này với người khác. Luân lí xã hội tức là luân lí của chủ nghĩa xã hội, coi[r]

Trung tâm luyn thi Quyt Tin trang 1Câu 1: - HCM coi văn nghệ là vũ khí chiến đấu lợi hại phụng sự cho sự nghiệp cách mạng. Quan điểm này thể hiện rõ ở hai câuthơ:+ “Nay ở trong thơ nên có thépNhà thơ cũng phải biết xung phong”( Cảm tưởng đọc “Thiên gia thi”)+[r]

suy nghĩ về con đường cứu nước phục thù.- Trốn khỏi Đông Quan, Nguyễn Trãi tìm theo Lê Lợi, dâng Bình Ngô sách (tức Kế sách đánh đuổi quân Minh) và được Lê Lợi tin dùng và trở thành quân sư số một của lãnh tụ khởi nghĩa Lam Sơn. Ông cùng Lê Lợi bàn mưu tính kế, giúp Lê Lợi soạn các loại văn thư, chi[r]

Những mốc thời gian :Ngày mười tám…Ngày hai mươi…Ngày hăm lăm…Ngày hăm tám…những cái “danh” không thể giấu nổi sự hèn nhát và nhục nhã : Trần Trí, Sơn Thọ, Lí An, Phương Chính,Vương Thông, Mã Anh… Tất cả làm nên một khung cảnh chiến trường tuy hỗn độn nhưng thế chủ độnghoàn toàn đã thuộc về phe chín[r]