CÁC TÁC PHẨM VĂN CHÍNH LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN NÓI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC I. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN 1. Chuẩn bị ở nhà Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng. a) Tìm hiểu đề và tìm ý - Xác định đối tượng b[r]

Theo chiều dài bốn ngàn năm của lịch sử dân tộc có nhiều dấu mốc đáng ghi nhớ gắn với sự nghiệp đấu tranh chống ngoại xâm. BÀI LÀM    Theo chiều dài bốn ngàn năm của lịch sử dân tộc có nhiều dấu mốc đáng ghi nhớ gắn với sự nghiệp đấu tranh chống ngoại xâm. Một trong những mốc lơn ấy là sự kiện Cá[r]

luận cứ và luận chứng. Nghĩa là luận điểm chính (luận đề) của văn bản phải đượctriển khai thành các luận điểm nhỏ. Và các luận điểm phải được sắp xếp thành mộthệ thống phương pháp nhất định: Diễn dịch, qui nạp, song hành, tổng phân hợp.Tính lôgic thực sự thể hiện vẻ đẹp trí tuệ của người viết văn[r]

nhất định. Chính vì thế, tác phẩm chính luận bao giờ cũng thể hiện khuynh hướngtư tưởng, lập trường công dân rõ ràng. Tình cảm sục sôi, luận chiến quyết liệt vàtính khuynh hướng công khai là những dấu hiệu quan trọng của phong cách chínhluận. Tất cả những cái đó làm cho giọng điệu, cấu[r]

VĂN HỌC VIỆT NAM

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
1.Cơ sở pháp lý.
Tuyên ngôn độc lập là một áng văn chính luận, với những lập luận sắc sảo, khí thế hừng hực, hào hùng, đã để lại cho người đọc những ấn tượng sâu sắc. Tuyên ngôn độc lập là tác phẩm có giá trị về mặt văn học và chính trị rất lớn, thể hiện tinh[r]

Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng. Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng. a) Tìm hiểu đề và tìm ý - Xác định đối tượng biểu cảm: + Cảnh thiên nhiên trong bài[r]

đến Khổng Tử, Mạnh Tử. Đạo ấy không phải là cái Đạo bất biến và cố định, mà là cái Đạo uyểnchuyển thay đổi theo cá nhân và hoàn cảnh.Khổng Tử xem Đạo là uyển chuyển như vậy nên ông không buộc môn đệ phải trung thành mùquáng với vua chúa. Một vị đại thần là phụng sự vua, nhưng việc phụng sự này xuất[r]

Chứng minh “Tuyên ngôn độc lập” là áng văn chính luận mẫu mực.     “Tuyên ngôn độc lập” (1945) của Chủ tịch Hồ Chí Minh ra đời trong hoàn cảnh lịch sử đất nước nguy vong: chín[r]

đến Khổng Tử, Mạnh Tử. Đạo ấy không phải là cái Đạo bất biến và cố định, mà là cái Đạo uyểnchuyển thay đổi theo cá nhân và hoàn cảnh.Khổng Tử xem Đạo là uyển chuyển như vậy nên ông không buộc môn đệ phải trung thành mùquáng với vua chúa. Một vị đại thần là phụng sự vua, nhưng việc phụng sự này xuất[r]

1. Phân tích bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu 2.Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Việt Bắc của Tố Hữu: Ta về, mình có nhớ ta[r]

Trên cơ sở đối tượng, chức năng, nhiệm vụ và phương pháp phản ánh của các thể loại báo chí, chúng tôi cho rằng hệ thống các thể loại báo chí ở nước ta hiện nay gồm ba nhóm thể loại cơ bản: Nhóm các thể Thông tấn báo chí; nhóm các thể Chính luận báo chí và nhóm các thể Tài liệu – Nghệ thuật... 1.Vấ[r]

1. Quan điểm sáng tác - Hồ Chí Minh xem văn nghệ là hoạt động tinh thần phong phú và phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng. Nghệ sĩ là chiến sĩ trên mặt trận văn hóa- tư tưởng. - Hồ Chí Minh chú trọng tính chân thật và tính dân tộc của văn học. Người căn dặn nhà văn phải “ miêu tả cho hay, c[r]

Trong số những tác phẩm văn chương được tuyển chọn và giảng dạy trong chương trình Trung học cơ sở, chương Đất nước trích trong trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm(1) không thuộc vào số những tác phẩm gây nhiều tranh cãi. Không chứa đựng những hình tượng thơ huyên náo, những lớp n[r]

Mở bài

Nguyễn Trãi là vị anh hùng của dân tộc Việt Nam thế kỉ XV.

Ông không những là một nhà quân sự đại tài mà còn nhà văn nhà thơ lớn của dân tộc.

Dù cuộc đời ông phải gánh chịu nhiều bất hạnh, trải qua nhiều thăng trầm và chết trong oan khuất nhưng ông vẫn để lại cho đời một sự nghiệp văn học[r]

Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng có thể gọi lả bản "hùng văn”. Sức hấp dẫn và thuyết phục của văn bản đồng thời cũng tạo nên sức sống vĩnh hằng cho văn bản . Hơn thế, đằng sau những lập luận chặt chẽ, bằng chứng thuyết phục tình cảm nồng hậu của người viết ta nhận ra một tư tưởng ch[r]

Hồ Chí Minh không chỉ là nhà cách mạng vĩ đại , anh hùng dân tộc , danh nhân văn hoá thế giới mà còn là nhà văn nhà thơ lớn của nước nhà .Sự nghiệp văn thơ Người có ảnh hưởng lớn đến văn học Việt Nam hiện đại .Người để lại một di sản văn học lớn lao về tầm vóc , phong phú về thể loại , đa dạng v[r]

ĐỀ THI HỌC KỲ I  LỚP 12 MÔN VĂN THPT CHU VĂN AN NĂM HỌC 2013- 2014 (CƠ BẢN) Môn: Ngữ văn lớp 12 Cơ bản Dành cho các lớp A, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang[r]

Mục tiêu bài học:

-Tiếp thu được cách nhìn nhận, đánh giá đúng đắn, sâu sắc mới mẻ của PVĐ về con người và thơ văn NĐC từ đó thấy rõ ràng trong bầu trời văn nghệ của dân tộc Việt Nam, NĐC là một vì sao “càng nhìn càng sáng”.  Thấy sức thuyết phục, lôi cuốn của bài văn: các lí lẽ xác đáng, lập[r]

Tập 4 của bộ sách Hồ Chí Minh Toàn tập, xuất bản lần thứ hai, bao gồm những tác phẩm, bài viết, bài nói, điện văn, thư từ, tuyên bố, trả lời các nhà báo... của Chủ tịch Hồ Chí Minh từ ngày 291945 đến hết năm 1946. Mở đầu tập sách là bản Tuyên ngôn độc lập áng văn lập quốc vĩ đại, kiệt tác về tư tưở[r]

CHUYÊN ĐỀ VĂN LỚP 12 : : Phân tích nghệ thuật lập luận của Hồ Chí Minh qua Tuyên ngôn độc lập (hoặc tính luận chiến)
Đây là một tác phẩm quan trọng trong chương trình lớp 12.các bạn chú ý tìm hiểu đặc biệt là kiểu bài phân tích nghệ thuật lập luận .Còn rất nhiều đề bài khác và rất hay tôi sẽ cố gắng[r]