MỤC ĐÍCH GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỤC ĐÍCH GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO":
BÀI 38 PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO
Củng cố kiến thức:2. Đánh dấu (x) vào ô trống, thể hiện ý em cho là 2. Đánh dấu (x) vào ô trống, thể hiện ý em cho là đúng nhất: đúng nhất: Phát triển tổng hợp kinh tế biển là:Phát triển tổng hợp kinh tế biển là:a - Phát triển nhiều ngành có liên quan đến biển.a - Phát triển nhi[r]
17 Đọc thêm
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LỚP 9 THI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2012-2013 BẾN TRE
SỞ GD&ĐT BẾN TRE ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 Môn: ĐỊA LÝ 9 – Trung học cơ sở Thời gian làm bài: 45 phút (không kể phát đề)Câu 1. (3,0 điểm)Dựa vào kiến thức đã học, hãy cho biết nhờ những điều kiện thuận lợi nào mà Đông Nam Bộ trở thành vùng sản xuất cây công nghiệp lớn của cả n[r]
2 Đọc thêm
GIÁO ÁN DỰ THI GVG VÒNG TỈNH
Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi vòng tỉnh Đỗ Văn ToànTuần 27Tiết 44Bài 38. PHÁT TRIỂN TỔNG HP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN – ĐẢOI. MỤC TIÊU :1. Về kiến thức :Sau tiết học, HS cần:- Thấy được nước ta có bờ biển dài, vùng biển rộng lớn, với nhiều đảo
4 Đọc thêm
CHỦ ĐỀ BIỂN ĐẢO VIỆT NAM LỚP 9
KẾ HOACH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 20192020
Tổ : Văn Sử Địa
Môn : Địa lí 9
Bước 1: Xác định vấn đề cần giải quyết
Xác định tên chủ đề: BIỂN ĐẢO VIỆT NAM
Tổng số tiết thực hiện chủ đề: 2 tiết
Bước 2: Lựa chọn nội dung từ các bài học trong sách giáo khoa
Bài 38, 39: Phát triển tổng hợp kinh tế và b[r]
Tổ : Văn Sử Địa
Môn : Địa lí 9
Bước 1: Xác định vấn đề cần giải quyết
Xác định tên chủ đề: BIỂN ĐẢO VIỆT NAM
Tổng số tiết thực hiện chủ đề: 2 tiết
Bước 2: Lựa chọn nội dung từ các bài học trong sách giáo khoa
Bài 38, 39: Phát triển tổng hợp kinh tế và b[r]
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ BIỂN VÀ HẢI ĐẢO TỈNH QUẢNG NINH
2trên biển có mối liên hệ, tác động nhất định đến nhau, lợi ích của hoạt độngnày đôi khi là cản trở đối với hoạt động khác. Điều này làm tăng mâu thuẫnlợi ích giữa ngành này với ngành khác, địa phương này với địa phương kháchoặc giữa các quốc gia có vùng biển chung trong việc sử dụng h[r]
102 Đọc thêm
PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM POTX
Phát triển bền vững biển, đảo Việt Nam: Đa dạng hóa phương thức bảo vệ môi trường biển Biển và đại dương là cái nôi của sự sống, đã và đang cung cấp cho nhân loại một khối lượng rất lớn thực phẩm, dược phẩm, nguyên nhiên vật liệu, năng lượng, tài nguyên thiê[r]
5 Đọc thêm
XÂY DỰNG TƯ LIỆU GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM
Năm học 2012 - 2013, Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo các nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục về nội dung bảo vệ môi trường; đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên; giáo dục về tài nguyên và môi trường biển đảo theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
Hiện[r]
Hiện[r]
10 Đọc thêm
TÀI NGUYÊN BIỂN ĐẢO
Sở GD & ĐT Bình Phước Hoạt động 1: Thảo luận theo nhómThầy (cô) hãy thực hiện nhiệm vụ sau:Nhóm 1;2: Xác định Mục tiêu giáo dục TNMTBĐ qua môn Đạo đức ở tiểu học?Nhóm 3;4: Nêu hình thức, phương pháp dạy học và mức độ tích hợp giáo dục tài nguyên, môi trường biể[r]
8 Đọc thêm
DIA 9-TIET 44
Tuần : 27 Ngày soạn : 13 / 03 / 07Tiết : 44 Ngày dạy : 16 / 03 / 07PHÁT TRIỂN TỔNG HP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN- ĐẢOI.Mục tiêu cần đạt :Sau bài học học sinh cần :- Thấy được nước ta có vùng biển rộng lớn, trong vùng biển có nhiều đảo và q[r]
3 Đọc thêm
DIA LY 9
Hoạt động của GV+HS Nội dung bài họcGV kiểm tra việc chuẩn bò đề cương ôn tập của HSGV gọi HS xác đònh vò trí vùng biển- đảo Việt NamHS thảo luận nhóm.Lớp chia 3 nhóm, GV phát phiếu học tập cho mỗi nhóm.HS báo cáo kết quả học tập, GV chuẩn xác kiến thức.Nhóm 11. Ngành kinh tế biển
3 Đọc thêm
ẢNH HƯỞNG CỦA NƯỚC BIỂN DÂNG ĐẾN TÀI NGUYÊN NƯỚC NGẦM HUYỆN ĐẢO PHÚ QÚY
a cht thu , , . 2.3. Khôi phục số liệu nước ngầm trên đảo phc v tt cho vic nghiên cu và quy hoc ngo Phú Quý lu dng các thông s cc ki[r]
7 Đọc thêm
BÀI 38.TIET 44.PHAT TRIEN TONG HOP KINH TE VÀ BAO VE TAI NGUYEN MOI TRUONG BIEN - DAO
Nuụi trng vch binhi snDu lchbin oKhai thỏc v ch bin Khoỏng snGiao thụng vn ti binTiết 44: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi tr ờng biển - đảo-Pháttriểntổnghợplàsựpháttriểnnhiềungành,giữacácngànhcómốiquanhệchặtchẽ,hỗtrợnhauđểcùngpháttriểnvàsựpháttriểncủamộtngà[r]
14 Đọc thêm
VẼ VỀ BIỂN
Môn:Tạo hìnhĐề tài: Vẽ về biểnGiáo viên:Nguyễn Thị Lập Biển buổi sáng Biển buổi trưa Biển buổi chiều Bé thực hiện và trưng bày sản phẩm I. Mục đích –yêu cầu 1.Kiến thức-Trẻ biết vẽ về bển theo suy nghĩ của mình .-Trẻ biết vẽ bố cục bức tranh phù hợp 2.Kỉ năng :-Nhằm gi[r]
9 Đọc thêm
GIÁO DỤC HỌC SINH VÙNG CAO VỚI BIỂN ĐẢO
18Hình 10: Bản đồ Đại Nam Nhất thống toàn đồ( thời Minh Mạng 1820- 1841)3, Tham gia vào tuyên truyền nhận thức và đánh giá vai trò toàn vẹn lãnh thổ3.1. Quần đảo Hoàng SaQuần đảo Hoàng Sa gồm trên 30 đảo, đá, cồn san hô và bãi cạn, nằm ở khuvực biển giữa vĩ độ 15045’00”N - 17015[r]
31 Đọc thêm
ĐỀ CƯƠNG CƠ SỞ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN
- Vùng có tiềm năng phát triển du lịch biển lớn,hình thành quần thể du lịch biển,hiệnđại tầm cỡ quốc tế: Móng Cái,vịnh Hạ Long,Cát Bà,Phú Quốc....vv.vCâu 2 : Tiềm năng phát triển hàng hải?Đại dương thế giới – tuyến giao thông đường biểnGiao thông đường biển ( hàng hải ) có hàng[r]
11 Đọc thêm
TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BIỂN VIỆT NAM
Vùng biển nước ta rất giàu và đẹp, nguồn lợi thật là phong phú,đa dạng...a) Tài nguyên biểnVùng biển nước ta rất giàu và đẹp, nguồn lợi thật là phong phú, đa dạng và có giá trị to lớn về nhiều mặt(kinh tế, quốc phòng, khoa học...).Biển của chúng ta là một kho tài nguyê[r]
1 Đọc thêm
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ QUAN TRỌNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO NGƯỜI DÂN KHU VỰC PHƯỜNG PHÚ DIỄN, PHƯỜNG MINH KHAI, PHƯỜNG XUÂN ĐỈNH QUẬN BẮC TỪ LIÊM HÀ NỘI
Phần lớn người dân tự nhận thấy rằng môi trường sống của họ chưa tốt vì hàngngày, họ vẫn phải chịu ảnh hưởng của việc môi trường đang dần bị ô nhiễm như: khói bụitrên đường do các phương tiện giao thông thải ra, hay mùi hôi thối từ các bãi rác, cốngrãnh gần nhà…; Những người thấy mô[r]
11 Đọc thêm
SLIDE: THỰC TRẠNG Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC VÀ GIẢI PHÁP KIỂM SOÁT MÔI TRƯỜNG BIỂN TẠI THÁI BÌNH
Theo kết quả khảo sát và lấy mẫu tại vùng cửa Ba Lạt, nồng độ dầu dao động trong khoảng 0,09-0,16mg/l,trung bình 0,13mg/l. Như vậy, nồng độ dầu trong nước vùng biển Ba Lạt vượt giới hạn cho phép đối vớibãi tắm và nuôi trồng thủy sản. Dầu trong nước chủ yếu có nguồn gốc từ lượng dầu vương vãi[r]
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN ĐỊA LÍ KHỐI C, CÓ ĐÁP ÁN
TẠI SAO CÁC ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢO CÓ Ý NGHĨA CHIẾN LƯỢC TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ BẢO VỆ AN NINH VÙNG BIỂN?. 1,50 _A TRÌNH BÀY VIỆC KHAI THÁC TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN Ở VÙNG BIỂN NƯỚC TA.[r]
5 Đọc thêm
TÍCH HỢP LIÊN MÔN ĐỊA LÝ 8 TÌM HIỂU BIỂN ĐẢO VIỆT NAM
+ Nhúm 4: Ch 2- Ban giỏm kho s chm theo thang im 10, im ca phn thi l tngim ca cỏc giỏm kho.Trờng THPT Đoàn Thị Điểm10Giáo viên: Bùi Quốc HoànSở Giáo dục và Đào tạo Hà NộiBài dự thi vận dụng kiến thức liên môn- Chỳ ý : Phn ny giỏo viờn hng dn cho nhúm tỡm hiu thờm nhngkin thc theo ch qua mng[r]
35 Đọc thêm