GIÁO ÁN TỔNG HỢP CẢ NĂM LỚP 3 - TUẦN 19

Hoạt động của HSGV nhận xét, đánh giá 2-3 HS đọc và trả lờicâu hỏiGV ghi tên bàiGV đọc cả bài-Phát âm từ dễ sai: lọng, nặn, chè GV gắn từlam .- Đọc từng đoạn- Giải nghĩa từ trong SGK.Đặt câu với từ : nhập tâm, bình anvô sự.153.Tìm hiểu bài- Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham GV nêu lần lợt từnghọc n[r]

Tuần : 25Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYNTấN BI DY : HI VTTiết : 73 + 74Thờigian531815I.Mục tiêu :A.Tập đọc- Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t.- Hiu ni dung: cuc thi ti hp dn gia 2 ụ vt ó kt thỳc bng chin thngxng ỏng ca ụ vt gi, giu[r]

- Bớc 1 : Quan sát cá nhân .+ Cho HS quan sát hình trang 70 - 71 ( SGK ) - Bớc 2 :+ GV yêu cầu 1 số em nói nhận xét những gì quan sát thấy trong hình .- Bớc 3 : Thảo luận nhóm .+ Nêu tác hại của việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi .+ Cần phải làm gì để tránh những hiện tợng trên ?- Các nhóm[r]

II. Củng cố, dặn dò- Nhận xét tiết học.GV nêu- Đọc lại các bài có yêu cầu HTLđể chuẩn bị tiếp tục KT trong tiếttới.IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :.............................................................................................................................................................[r]

nhanh trí, dũng cảm của KimĐồng khi gặp địch1 HS đọc đoạn 1, HStheo dõi và trả lời3 HS đọc nối tiếp 3đoạn 2, 3, 4HS thảo luận nhóm 3và trả lời- Kim Đồng thông minh, dũng GV chốtcảm, dám làm những công việcquan trọng, nguy hiểm, khi gặpđịch vẫn bình tĩnh đối phó, bảo vệcán[r]

Tuần : 30Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....TấN BI DY :Giỏo ỏn mụn: O CCHM SểC CY TRNG, VT NUễI (TIT 1)Tiết : 30I.Mục tiêu :Biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng,...Biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em:- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc[r]

- GV nhận xét chung tiết học. Thứ tư ngày 17 tháng 1 năm 2007 Tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua " Noi gương chú bộ đội " I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ : noi gương, làm bài, lao động, liên hoan - Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch, đúng giọng đọc 1 bản[r]

1TUẦN 19 Toán Tiết 90 : Các số có bốn chữ số. A- Mục tiêu - HS nhận biết các số có bốn chữ số. Bước đầu đều biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. Biết nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số. - Rèn KN[r]

- HS lắng nghe và tập trung thực hành- HS tập trung thực hành* Nhận xét, đánh giá:- GV chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để treo lên bảng.- GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá về: + Bố cục + Họa tiết chính, họa tiết phụ + Màu sắc- GV mời HS chọn bài mình thích và nêu lí do vì sao thích?- GV nhận xét[r]

4. Trọng tâm:- Động lượng, định lý biến thiên động lượng5. Tích hợpII. CHUẨN BỊ :1.Giáo viên:- Bài soạn để lên lớp và chuẩn bị các bài tập vận dụng đơn giản ở sách giáo khoa.- Chuẩn bị một quả bóng bàn để làm thí nghiệm biểu diễn về xung lượng2. Học sinh :- Ôn kiến thức về định luật Niutơn.- Công t[r]

b- Cỏch tiến hành:- Chia nhúm.- Giao việc:- HS thảo luận phần luyện tập SGK.*KL:Nên chọn đường an toàn để đến trường.HĐ3: Lựa chọn con đường an toàn để đi học.a-Mục tiêu: HS đánh giá con đường hàng ngày đi học có đặc điểm an toàn haychưa an toàn? vỡ sao?b- Cỏch tiến hành:Hóy GT về con đường tới trườ[r]

- HS theo dõi- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó+ Đọc nối tiếp 4 đoạn- Kết hợp luyện đọc câu khó- Đọc đoạn theo nhóm- Thi đọc giữa các nhóm- Bình chọn nhóm đọc hay+ 1 HS đọc cả bài- HS trả lờiIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét giờ học- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt Thứ tư ngày 4[r]

Ngày soạn: 14/12/2016Tuần 19Tiết 19Bài 15PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAMSAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT(1919 – 1925)(tt)I. Mục tiêu:1. Kến thức: Giúp HS:Nắm được những nét chính trong phong trào công nhân từ 1919 - 1925.2. Tư tưởng:Qua các sự kiện lịch sử cụ thể, bồi dưỡng cho H[r]

4. Hoạt động 3: Đóng vaiĐóng vai theo các tình huống sau:- Em hoặc anh của bố đến chơikhi bố mẹ đi vắng.- Em hoặc anh của mẹ ở quê rachơi khi bố mẹ đi vắng.- Họ hàng bên ngoại có ngời ốm,em cùng bố mẹ đến thăm.- Em có nhận xét gì về cách ứngxử trong tình huống vừa rồi? Nếuem ở vào tình huống[r]

theo chiều xuống rồi kéo thẳng mẫu 2 chữ.xuống gần ĐK1, vòng về bên tráitạo vòng xoắn nhỏ ở chân chữ rồiđa bút ngợc lên cong về bên phải.Đến độ cao 2,5 li, lợn sang tráitheo chiều xuống để tạo nét vòngvào bên trong. DB ở ĐK3.- Viết 2 chữ dGV nhận xét, sửa choHS sai- Chữ hoa Đ có điểm gì giống và GV[r]

PHN BIT Uờch/uyu, s/xTiết : 3I.Mục tiêu :Rèn kĩ năng viết chính tả :- Nghe - viết chính xác đoạn 3 của bài Ai có lỗi?. Chú ý viết đúng tên riêng ngờinớc ngoài.- Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, vần uyu. Nhớ cách viết những tiếng cóâm dễ lẫn : s/x.- Lm ỳng BT3 hoc BT do G sonII.Đ[r]

Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]

giáo án phát triển năng lực học sinh lớp 5 ngày thứ hai tuần 19 theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Giúp giáo viên soạn bài dễ dàng hơn, dễ giảng dạy, đỡ mất thời gian soạn..........................................................................................................................[r]

Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bao gồm những nội dung bài học từ các tuần theo chương trình giảm tải của Bộ Giáo dục năm 2019 2020, giáo viên có thể tham khảo để soạn bài cho phù hợp với từng lớp, hỗ trợ công tác giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.

Bài giảng giáo án môn giáo dục đạo đức lớp 3 HKI. Toàn bộ giáo án giáo dục đạo đức 18 tuần HKI lớp 3. Giáo án được trình bày rõ ràng, chi tiết từng phần, nội dung. Củng cố lại những kiến thức đã học về các nội dung: chia sẻ vui buồn cùng bạn, tích cực tham gia việc trường, việc lớp, quan tâm giúp đỡ[r]