GIÁO ÁN TỔNG HỢP CẢ NĂM TUẦN 35 - LỚP 3

Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]

Giáo án chi tiết lớp 3 sách mới hay, soạn năm học 2014 2015. Với giáo án này, giáo viên sẽ chi tiết hết trong việc lên lớp cũng như có những hoạt động mới lạ để tạo không khí trong lớp cũng như tăng hiệu quả của giờ giảng

- Em khác nhận xét bài bạn .- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .-Một em giải bài trên bảng . Giải :Số cốc trong mỗi hộp là 42 : 7 = 6 (cốc) - Số hộp để đựng 4572 cốc là : 4572 : 6 = 762 (hộp ) Đ/S: 762 hộp - Hai em khác nhận xét bài bạn .-Về nhà học và làm bài tập còn lại.-Xem trước bài mới[r]

Giáo án lớp 2 Tuần 35 Trường Tiểu học Hòa BìnhThứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010TẬP ĐỌCÔN TẬP (TIẾT 1).I. MỤC TIÊU: - §äc râ rµng, rµnh m¹ch c¸c bµi tËp ®äc ®· häc tõ tn 28 ®Õn tn 34 (ph¸t ©m râ, tèc ®é ®äc 50 tiÕng / phót); hiĨu ý chÝnh cđa ®o¹n, néi dung cđa bµi (T[r]

* C¸ch tiÕn hµnh:- Tỉ chøc hs trao ®ỉi theo N5: - N5 ho¹t ®éng trao ®ỉi 3 c©u hái sgk.Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái3Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010- Thi gi÷a c¸c nhãm: - Mçi nhãm cư ®¹i diƯn 3 hs lªn tr¶ lêi tiÕp søc 3 c©u hái.- B×nh chän nh[r]

-GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất đ) Củng cố dặn dò : *-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .- Dặn dò học sinh về nhà học bài -Ở lớp đọc thầm và quan sát tranh minh họa.Lớp lắng nghe kể chuyện .- Để đi làm công việc khẩn cấp .-Dẫn ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà đánh ng[r]

BT 2 : Cho HS nêu yêu cầu.Cho HS thảo luận theo nhóm đôi và trình bày.Nhận xét.a) Cảm ơn bạn, chắc một lúc nữa là hết đau/ Cảm ơn bạnmình hơi đau một chút thôi/…b) Cháu cảm ơn ông, lần sau cháu sẽ cẩn thận hơn/ Cháu cảmơn ông. Cháu đánh vỡ ấm mà ông vẫn an ủi cháu/…c) Con cảm ơn mẹ, lần sau con sẽ c[r]

liên kết các ví dụ đã cho .2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( hơn 1/5 số HS trong lớp ):GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều cóđiểm .• Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khibốc thăm được xem bài 2 phút ) • -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Chođiểm cho HS 3.Bài tập[r]

- Cuối tiết KT , em nào trả lời đợc nhiều câu nhất thì đợc tuyên dơng và đợc nhiều điểm. (Hệ thống câu hỏi có bản riêng).III. Củng cố, dặn dò:-Nhận xét kết quả kiểm tra và tiết học.5- Dặn HS tiếp tục ôn tập chuẩn bị tốt cho tiết KT định kì cuối năm. Đạo đức Thực hành cuối kì II và cuối nămI.[r]

Hoạt động của GVHoạt động của HSđó sẽ đem lại lợi ích gì?hỏi và bạn khác trảlờiHS khác trao đổi ýkiến và bổ sung- ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu GV nêu kết luậncho cây.- Tranh 2: Bạn đang cho gà ăn.- Tranh 3: Các bạn đang trồng câycùng ông.- Tranh 4: Bạn đang tắm cho lợn.4. Hoạt động 3<[r]

1. Giới thiệu bài: Hôm nay GV nêu mục đích, yêucầu của tiếtchúng ta sẽ ôn chữ hoa S , bêncạnh đó kết hợp ôn một só chữhoa có trong tên riêng và câu ứngdụng.2. Luyện viết chữ hoaGV nêu câu hỏi- Hãy nêu cho cô các chữ hoa cóHS trả lời: S, C, Ttrong bài?HS nêu- Chữ hoa S cao mấy li? Gồm mấynét?- Từ độ[r]

- GD ý thức áp dụng những điều đã học vào cuộc sống.II/ Đồ dùng : Các tình huống.III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu1/ Kiểm tra: 2/ Bài mới: a/ GTbài b/ Nội dungTổ chức cho HS ôn tập theo các chủ đề đã họcGV chia h/s thành các nhóm và yêu cầu h/s thảo luận cặp đôi: Hệ thống lại toàn bộ ch-ơng trình[r]

+ GV: - Bảng phụ viết sẵn mô hình cấu tạo tiếng. - Phiếu cỡ nhỏ phôtô bảng tổng kết đủ cho từng học sinh làm BT2.Phiếu ghi sẵn các tiếng trong khổ thơ.+ HS: Xem trước bài, SGK.III. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: Ôn t[r]

Phần 2_ GV cho HS tự làm bài rồi chữa bàiBài 1:Củng cố cách tính chu vi, diện tích của hình tròn.Bài 2: Củng cố cách giải bài toán về tỉ số phần trăm*. Củng cố: Nêu kiến thức cần sử dụng trong tiết họcGv nhận xét giờ họcHS tự làm bài và chữa bài, giải thích cách làmĐáp án: 1. Khoanh vào A 2.Khoanh v[r]

chỉ định trong phiếu .- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .-Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .-Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn văn hay cả bài văn nhiều lần -Học bài và xem trước bài mới .Giáo án 3 11 Hồ Thị HuếTrường tiểu học N[r]

giữa bầu trời quang đãng. //- Giải nghĩa từ trong SGK.Đặt câu với từ : nao nức, mơnman, bỡ ngỡ, ngập ngừng.3.Tìm hiểu bài- Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉniệm của buổi tựu trờng?- Trong ngày đến trờng đầu tiên,vì sao tác giả thấy cảnh vật có sựthay đổi lớn?- Ngày đến trờng đầu tiên là mộtngà[r]

PHN BIT Uờch/uyu, s/xTiết : 3I.Mục tiêu :Rèn kĩ năng viết chính tả :- Nghe - viết chính xác đoạn 3 của bài Ai có lỗi?. Chú ý viết đúng tên riêng ngờinớc ngoài.- Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, vần uyu. Nhớ cách viết những tiếng cóâm dễ lẫn : s/x.- Lm ỳng BT3 hoc BT do G sonII.Đ[r]

HS chơi thử rồi chơichính thức.+ Có nhậnxét,tuyên dương.3/. Phần kết thúc:- Thả lỏng cáckhớp.- GV cùng HS hệthống lại bài vànhận xét.- GV giao bài tập vềnhà.lần1 lần‘’(4’ – 6’)1’ – 1’‘’‘’‘’€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€

giềng 8. Biết ơn các thương binh liệt sĩ - HS đọc.- Đã hứa là phải thực hiện bằng được Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn.- HS phát biểu ý kiến. - Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽvơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ. - Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn p[r]

- GV gọi HS nhận xét.Bài 4: HS nêu yêu cầu.- GV cho HS làm vở.- Gọi HS nhận xét, chữa bài, nêu cách tính. Bài 5: - Hớng dẫn cách tính khác nhau.- Gọi HS nhận xét các cách tính.- GV chấm một số bài và nhận xét.- HS nhận xét.-1HS đọc bài trớc lớp, lớp đọc SGK.- Lần lợt từng HS trả lời.-[r]