CÂU CHUYỆN THẦN THOẠI VIỆT NAM

Đây là câu chuyện về vị thần cai quản địa ngục thần bí, lạnh lùng, trang nghiêm trong thần thoại Hy Lạp. Tương truyền hắn là vị nam thần chuyên tình, hay cùng nữ thần tình yêu Aphrodite trêu đùa, lại đi bắt con gái của nữ thần nông nghiệp – Persephone, bắt ép nàng trở thành vợ của mình.

Do tác động[r]

I.THẦN THOẠI VÀ THẦN THOẠI VIỆT :

1.Khái niệm : Thần thoại là tập hợp những truyện kể dân gian về các vị thần, các nhân vật anh hùng, các nhân vật sáng tạo văn hóa, phản ánh quan niệm của người thời cổ về nguồn gốc thế giới và đời sống con người. 2.Bản chất của thần thoại : a.Thần thoại là một[r]

GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT CỦA THẦN THOẠI VIỆTThần thoại là sản phẩm của xã hội công xã nguyên thủy, đó là một xã hộichưa có luân lý của chủ nô và luân lý của nô lệ. Sự hấp dẫn của thần thoại có tínhchất đặc biệt , đó là sức hấp dẫn của thứ nghệ thuật nảy nở trên những điều kiện xãhội sơ khai[r]

Đầy đủ kế hoạch giảng dạy môn GDCD 3 khối 10, 11,12 nha: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD KHỐI LỚP:10 HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2016 2017(Tổng số: 18 tiết)Số lần kiểm tra thường xuyên: 1 bài 15 phút; 1 lần kiểm tra miệng trở lênSố lần kiểm tra định kỳ: 1 bài từ 1 tiết ;1 bài kiểm tra học kỳTuần(Ngày,tháng, nă[r]

Trả lời:
a. Giải thích khái niệm “Tư tưởng ĐN của nhân dân” So với văn học trung đại thì Văn học trung đại thường lấy hình ảnh Đất nước để biểu tượng cho quyền lực của vua chúa “Sông núi nước Nam vua Nam ở”. ĐN ấy trong quan niệm là của vua. Thời đại NKĐ người ta nhìn thấy sức mạnh của nhân dân,[r]

1. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ.
Truyền thuyết là tác phẩm nghệ thuật truyền miệng nên nó thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.
Truyền thuyết thể hiện quan điểm, thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và n[r]

Vài suy nghĩ tản mạn về trống đồng Quanh câu chuyện Hùng Vương dựng nước được viết thành văn bản với Việt Điện U Linh, Đại Việt Sử Lược và nhất là với Lĩnh Nam Chích Quái và Đại Việt Sử Ký Toàn Thư... đã lắng đọng, ngưng kết lại nhiều mẩu thần thoại có trước và nhiều huyền thoại, truyền thuyết có s[r]

Nureonna (濡女) là những con ma hình dạng rồng thường xuấthiện trong thần thoại Nhật Bản. Chúng thường gội đầu ở dướisông. Khi bị làm phiền chúng sẽ tấn công con người.6. Kuniyoshi: Người dũng sĩ dũng cảm nhận được túi gạothần kìKuniyoshi là một người con gái khác của chúa Rồng Ryujii. Côxuất[r]

Văn học Hi Lạp cổ đại từ lâu đã trở thành một giá trị văn hóa phi vật thể quý giá của nhân loại. Nó là nguồn cảm hứng không hề vơi cạn của sáng tạo nghệ thuật. Hiếm có một thần thọai nào trên thế giới lại luôn được tái sinh và thường xuyên có mặt trong đời sống như thần thoại Hi Lạp. “Thần thoại Hi[r]

CÂU CHUYỆN HỘI HỌATHÁI TUẤNMục lục1 Thái độ cần thiết khi xem tranh2 Phê bình nghệ thuật3 Thưởng ngoạn và phê bình nghệthuật4 Hội họa cổ điển5 Ấn tượng và siêu thực6 Trường biểu hiện7 Nhận xét về hội họa trừu tượng8 Thế giới của hội họa9 Đường nét và màu sắc10 Hình thể trong hội họa11 Đời sốn[r]

Thuật ngữ “nghịch dị” ở Việt Nam còn tương đối mới mẻ. Trước nay nhiều người vẫn quan niệm rằng, đó là mảnh đất riêng để nghiên cứu các tác phẩm, tác giả văn học phương Tây như “Gacgiangchuya và Pangtaruyen” của Rabole, “Đoonkihotê” của Xecvantec, hay bi hài kịch của Secxpia…Tuy nhiên chúng ta hoàn[r]

MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚCTheo Hồng ThủyNỘI DUNG CHÍNHCâu chuyện ca ngợi tình cảm chân thành củachuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam, quađó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dântộc trên thế giới.

MỤC LỤC I. PHẦN MỞ ĐẦU:21. Lý do chọn đề tài :22. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài:33. Đối tượng nghiên cứu:34. Giới hạn phạm vi nghiên cứu:35. Phương pháp nghiên cứu:4II. PHẦN NỘI DUNG:41. Cơ sở lý luận:42.Thực trạng:52.1 Thuận lợi khó khăn:62.2 Thành công hạn chế:72.3 Mặt mạnh mặt yếu:72.4Các nguyên[r]

Ngay từ buổi hồng hoang của dân tộc ta, người phụ nữ đã giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong xã hội. Điều đó đã được thể hiện một cách hết sức đậm nét vào kho tàng thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, ca dao, tục ngữ Việt Nam. Người anh hùng làng Gióng có mẹ mà “không cần” có cha; Sọ Dừa cũng chỉ bi[r]

Câu chuyện về chính sách tỷ giá và khủng hoảng 2008 ở các nước thị trường mới nổi lựa chọn nào cho việt nam

I.KHÁI NIỆM VỀ TRUYỆN CỔ TÍCH :
1.Ðịnh nghĩa :
Truyện cổ tích là những truyện truyền miệng dân gian kể lại những câu chuyện tưởng tượng xoay quanh một số nhân vật quen thuộc như nhân vật tài giỏi , nhân vật dũng sĩ, người mồ côi, người em út, người con riêng, người nghèo khổ, người có hình dạng[r]

I/ Mục tiêu:A. Tập đọc.- Nắm được nghóa của các từ ngữ trong bài: Lúc-Xăm-Bua, lớp 6, đàntơ rưng, tuyết, hoa lệ. Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc gặp gỡ thú vò,đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểuhọc ở Lúc-Xăm-Bua thể hiện tính hữu nghò, đoàn kết giữa các dâ[r]

độ hình tượng mang đến những giá trị thẩm mỹ nhất định.1.3. Phát huy tính tích cực của chủ thể tiếp nhậnDạy học bất kì bộ môn nào người dạy cũng phải khơi gợi, kích thích hứng thúcủa người học, bài học chứ không riêng gì ở bộ môn Ngữ văn. Để làm được điều này,người dạy cần hướng dẫn để học sinh khám[r]

chọn lọc những câu chuyện hay kể về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, gồm những câu chuyện có thật về đời sống giản dị và đầy tình cảm của Bác Hồ vĩ đại với thiếu nhi với bộ đội nói riêng và đồng bào Việt Nam nói chung.

Về độ chênh lịch sử trong truyền thuyết và lịch sử được ghi chép trong sử sách. Từ bao đời nay, nhân dân ta đã có truyền thống yêu nước và tự hào dân tộc. Ngay từ khi chưa có chữ viết, con người đã biết lưu giữ và truyền lại những câu chuyện kể về lịch sử, về những chiến công của những người anh hùn[r]