ĐỀ THI TÂM LÝ VÀ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO

Đề thi môn Tâm lý và Nghệ thuật lãnh đạo Lớp K08407 Đề thi môn Tâm lý và Nghệ thuật lãnh đạo Thời gian: 60’ Lớp K08407A,B Câu 1: Tình huống ứng xử: Đây là tình huống của trưởng nhóm PR của một công ty truyền thông. Hôm nay nhóm cô ta tới gặp[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH



TIỂU LUẬN MÔN
TÂM LÝ VÀ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO

CÔNG VIỆC CỦA LÃNH ĐẠO


GVHD : TS. Nguyễn Hữu Lam
HVTH : Nhóm 3
Lớp : Quản Trị Kinh Doanh ngày 2 Khóa 18






Tp Hồ Chí Minh, tháng 11 năm 2009



DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 3
LỚP[r]

Company name1TÂM LÝ VÀ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOK07407 ANhóm S.T.I.N.G Company name2 TÀI ĐỘNG VIÊN, THUYẾT PHỤC ANNE MULCAHYVÀCompany name3DANH SÁCH NHÓMNGUYỄN THỊ KIM ANH K074071184MAI QUỐC HOÀNG K074071215PHẠM THỊ THANH HUYỀN K074071218HOÀNG VIỆT LINH K074071230HOÀNG THỊ LÝ K07407123[r]

TIỂU LUẬN MÔN TÂM LÝ
VÀ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO
Sự sáng tạo luôn luôn là linh hồn của doanh nghiệp, nhưng mãi đến bây giờ nó chưa được xem là vấn đề hàng đầu trong các cuộc họp thượng đỉnh của các nhà quản lý. Sự sáng tạo được định nghĩa: đó là khả năng tạo ra một cái gì đó mới lạ và phù hợp, sáng tạo[r]

Vĩnh Khánh.- Việc bổ nhiệm các vị trí quản lý, nhiệm vụ và quyền hạn (trưởng phòng, giám đốcxưởng…), quy chế hoạt động của các phòng ban, xưởng sản xuất đều được banTổng Giám đốc xem xét và phê duyệt.- Việc thực hiện các chuyên đề cải tiến máy móc thiết bị, nâng cao năng suất, chấtlượng sản phẩm là[r]

BÀI TIỂU LUẬN MÔN TÂM LÝ VÀ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO SỰ SÁNG TẠO VÀ VAI TRÒ CỦA LÃNH ĐẠO

Teresa M. Amabile là Giáo sư Edsel Bryant Ford của Khoa Quản Trị Kinh Doanh thuộc trường Kinh Doanh Harvard tại Boston. Cô cũng là giám đốc nghiên cứu của trường. Cô nhận bằng tiến sĩ tâm lý học từ Đại học Stanford[r]

TIỂU LUẬN MÔN
TÂM LÝ VÀ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO

CÔNG VIỆC CỦA LÃNH ĐẠO
CÔNG VIỆC CỦA LÃNH ĐẠO

Cấp dưới cần sự cảm thông, kiên quyết và các giải pháp từ sếp của mình. Nhưng đó chỉ là giữ trẻ. Các nhà lãnh đạo hay đưa ra các vấn đề khó và bỏ qua các tiện nghi. Khi đó, họ quản lý kết quả lo lắng

Tác g[r]

thực hiện tốt vai trò của mình khi nắm bắt và đáp ứng đúng nhu cầu cácthành viên trong đơn vị và tổ chức…+ Khơi dạy nhu cầu (biết kích cầu) và giáo dục nhu cầu đến người laođộng trong điều kiện hiện nay, sẽ giúp các thành phần lao động làmviệc có hứng thú và say mê hơn và đạt năng xuất, hiệu quả cao[r]

Tóm tắt nội dung trình bày:

EI – Trí thông minh xúc cảm ?
Tác động của IE
Chứng minh bằng “khoa học tâm lý”
Sử dụng IE phù hợp hoàn cảnh, đúng liều lượng
Có thể tăng IE cho bạn?
Kết luận
Ý nghĩa cho mang lại cho nhóm chúng tôi

NHÀ LÃNH ĐẠO THỰC SỰ LÀM GÌ
Tác giả: Giáo sư John P. Kotter

Dĩ nhiên một bài báo ở đây được tái bản vẫn giữ đúng bản chất của nó, nhưng nó cũng có thể được xem như là một sự tác động chủ yếu đến một cuộc tranh cãi đã bắt đầu trong năm 1977, khi mà giáo sư Abraham Zeleznik trường kinh doanh Havard x[r]

Đây là tình huống khó xử của trưởng nhóm bán hàng mỹ phẩm, khi có một nhân viên trong nhóm lỡ miệng nói mình bị dị ứng khiến cho khách hàng nghi ngờ chất lượng sản phẩm công ty.. Câu 3: [r]

Tài liệu: Docs.vn Hỗ trợ : Y!M minhu888LỜI MỞ ĐẦULãnh đạo luôn được xem là vấn đề quan trọng đối với hầu hết các doanh nghiệp dù qui mô của doanh nghiệp đó lớn hay nhỏ. Bởi người lãnh đạo được ví như một thuyền trưởng họ sẽ chính là người lèo lái con thuyền công ty vượt trùng dương để tiến đế[r]

Hiểu một cách đơn giản, nhà lãnh đạo là người có khả năng tạo ra tầmnhìn cho một tổ chức hay một nhóm và biết sử dụng quyền lực củamình để gây ảnh hưởng cho những người đi theo thực hiện tầm nhìnđó.1.1 Lý thuyết lãnh đạo1.1.2. Định nghĩa về phong cách lãnh đạo- Là hiện tượng hoà[r]

TRANG 1 TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ĐỀ THI TÂM LÝ QUẢN TRỊ KHOA A NGÀY 12/12/2013 ĐỀ 9 tâm lý quản trị này mọi người : Câu 1: Nêu đặc điểm tâm lý cá nhân?. phân tích quy luật "tâ[r]

hợp cho việc lãnh đạo hiệu quả. 4. Phát triển các kỹ năng cốt yếu của lãnh đạo: hình thành tầm nhìn, truyền đạt tầm nhìn, tạo khả năng... các kỹ năng được quan tâm phát triển trong quá trình môn học là truyền đạt, giải quyết xung đột, phát triển đội, tương tác qua lại giữa các cá nhân.[r]

Câu hỏi về khả năng tham gia và tác động đến quyết định mà mỗi người trong nhĩm này được cho phép hồn tồn tùy thuộc vào các cơ sở tham chiếu v à niềm tin của người quản lý, sẽ cĩ nhiều m[r]

MạnhCó khả năng chịu đựngTính cáchTự tinTrung thựcNhiệt tìnhMong muốn làm lãnh đạoĐộc lậpĐặc tính liên quan đến công việcMong muốn vượt trộiKiên trì theo đuổi mục tiêuKiên trì chống lại trở ngạiThành phần xã hộiHọc vấnTầng lớp xã hộiSự thông minh và khả năngKhả năng nhân thức và đánh giáKiến thứcPhá[r]

Martin Luther King, Jr., người đã lãnh đạo cuộc vận động đòi dân quyền từ năm 1955 đến1968.Không ai ở Đài kỉ niệm Washington vào buổi chiều 28/4/1963 có thể quên được câu kết luận trong bài diễn văn của King trước đám đông ước tính lên đến 250.000 người. Nhà viết tiểu sử Lerone Bennett, Jr.,[r]

Ông là một học giả về kinh tế và nhà chiến lược kinh doanh nổi tiếng của Hoa Kỳ.
Ông tốt nghiệp đại học tại  Harvard College (1974) và lấy bằng MBA tại Harvard Business School (1978).
Ông là giám đốc danh dự của Bain Company ở Boston và Bain Fellow.
Các tác phẩm kinh tế nổi tiếng của ông :
The[r]

các cá nhân mang "tố chất thích hợp" để trở thành lãnh đạo là cả một nghệ thuật, chứ không chỉ là vấn đề mang tính cách khoa họcthuần túy. Và nói cho cùng, các phẩm chất cá nhân nơi những nhà lãnh đạo xuất chúng thường tỏ ra rất đa dạng: Một số nhà lãnhđạo mạnh về khả năng phân[r]