TIẾT 82 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

Các tính chất: a) Tính chất giao hoán ... Các tính chất: Tương tự như phép cộng số nguyên, phép cộng phân số có các tính chất cơ bản sau đây: a) Tính chất giao hoán:  b) Tính chất kết hợp:  c) Cộng với số 0:     

§ 3 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐTại sao có thể viết một phân số bất kỳCó mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương ?I.- Mục tiêu :- Nắm vững tính chất cơ bản của phân số .- Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải m[r]

Tính chất cơ bản của phân số. * Tính chất cơ bản của phân số: Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được phân số bằng phân số đã cho.                              , với m ∈ Z và m ≠ 0. Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng t[r]

Nếu nhân cả tử và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. Lý thuyết ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số. a) Tính chất cơ bản của phân số Nếu nhân cả tử và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng ph[r]

PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiếp theo)I, Mục tiêu−−−Kiến thức: Hình thành phép cộng hai phân số khác mẫu số.Kĩ năng: HS biết cộng hai phân số khác mẫu số.Thái độ: HS có tính khoa học, cẩn thận, chính xác.II, Đồ dùng DH−GV: 2 băng giấy trắng và một băng giấy màu kích thước 1[r]

a) Tính chất giao hoán a) Tính chất giao hoán  b) Tính chất kết hợp: . c) Nhân với số 1 : . d) Tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng.                                                                                                    

1. Cộng hai phân số cùng mẫu 1. Cộng hai phân số cùng mẫu Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu.                           . 2. Cộng hai phân số không cùng mẫu Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta quy đồng mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.      

Ngày giảng:
Lớp 6B…....…..
Tiết 59
NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu được tương tự như phép nhân 2 số tự nhiên: Thay phép nhân bằng phép cộng các số hạng bằng nhau. HS nắm được quy tắc phép nhân 2 số nguyên khác dấu.
2. Kỹ năng:
HS hiểu và biết vận dụng quy[r]

§ 6 . TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CỘNG CÁC SỐ NGUYÊNCác tính chất của phép cộng trong N có còn đúng trong Z ?I.- Mục tiêu :- Học xong bài này học sinh cần phải :- Biết được bốn tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên : Giao hoán ,kết hợp ,cộng với 0 ,cộng[r]

2CHƯƠNG IĐỐI TƯỢNG PHÂN SỐ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIỂUHỌC VIỆT NAMTrong chương này chúng tôi tổng hợp lại các kết quả nghiên cứu củaDương Hữu Tòng (2012)I. Khái niệm số phân số trong chương trình tiểu học Việt NamGiáo trình Đỗ Đình Hoan đề cập các nội dung sau :* Hình thành khái niệm phân[r]

Phép nhân trong Q có các tính chất cơ bản: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Với hai số hữu tỉ  1. Nhân hai số hữu tỉ : x.y =  .  =  2. Chia hai số hữu tỉ:  3. Chú ý: - Phép nhân trong Q có các tính chất cơ bản: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tín[r]

TRƯỜNG THCS CHÁNH PHÚ HÒAĐề 8:KIỂM TRA 1 TIẾT (Chương III)MÔN: SỐ HỌC 6Thời gian: 45 phútCâu 1:(2 điểm). Thực hiện phép tính (chú ý rút gọn kết quả nếu có thể)4 5 7+ −10 2 5−3 11 −3 13. + . +1b) C =4 12 4 12 4a) A =Câu 2: (2 điểm).Tìm x, biết:a)x+2 15=3 27

1 1 1 1 1 1 1 1= 2.  − + − + − + − + ... + − +− ÷28 29 29 30 2 3 3 4 4 5 5 61 1 = 2.  − ÷ 2 30 14=15MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III. TOÁN 6Thông hiểuCấp độChủ đề1/ Các phéptính trong phânsố.Tính chất cơbản của phânsố.Số câuSố điểm2/ tìm một sốbiết giá trị phânsố của nó, tìmgiá trị [r]

- Biết chuyển một hỗn số thành phân số và vận dụng các phép tính cộng, trừ ,nhân, chia hai phân số để làm bài tập.B.-Đồ dùng dạy -học- Bảng phụ.- Bộ đồ dùng dạy Toán.C- Các hoạt động Dạy - Học:Giáo viênI.KT bài cũ- Làm bài tập 2 ( vở bài tập ) : Điềnhỗn số còn thiếu vào tia số.GV nhận[r]

Giải bài 1, 2, 3 trang 10 SGK Toán 5: Ôn tập phép cộng vàphép trừ hai phân sốGiải bài 1, 2, 3 trang 10 SGK Toán 5: Ôn tập phép cộng và phép trừ haiphân số với lời giải chi tiết, rõ ràng theo khung chương trình sách giáokhoa Toán lớp 5, các bài giải tương ứng với từng bài học trong sách[r]

Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại: Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại: a) 9,46 + 3,8;  b) 45,08 + 24,97; c) 0,07 + 0,09. Hướng dẫn giải: a)         thử lại:   b)            thử lại:  c)              thử lại:  

Điền dấu thích hợp (, = ) vào ô vuông. 44. Điền dấu thích hợp (<, >, = ) vào ô vuông. Hướng dẫn giải. Thực hiện phép cộng rồi so sánh kết quả với phân số còn lại. ĐS. a)                               b)  ;       c)  ;                                  d) 

thẳng hàngSố câuSố câu: 1Số điểmSố điểm: 1,0Tỉ lệ %Tổng sốSố câu: 3Số câu: 3câuSố điểm:2,75Số điểm: 3,0Tổng sốđiểmTỉ lệ %GV:NGUYỄN THỊ MINH HOACấp độ caoVận dụng các tínhchất của phép cộng,phép nhân và cácphép tính cộng, trừ,nhân, chia, lũy thừavới các số tự nhiên đểgiải bài toán tìm xS[r]

 Dựa vào tính chất phân) )ừrxy3+5xy3+(-7xy3tyha đối vớiphối của phépngnhân(gnộồca)Địnhnghĩa:đểcĐ để tính.= xy3(1+5-7)ứphépcộng2)Cộng ,trừ các đơn

Phép cộng các số tự nhiên. Phép cộng các số tự nhiên, phân số, số thập phân đều có các tính chất sau: Tính chất giao hoán:        a + b = b + a Tính chất kết hợp:           (a + b) + c = a + (b + c) Cộng với 0:                     a + 0 = 0 + a = a