CHỮ SỐ LA MÃ TỪ 1 ĐẾN 100

iv , ix , xi:a) Theo thứ tự từ béđến lớnb) Theo thứ tự từ lớnđến béBài làma)Theo thứ tự từbé đến lớn:Ii, Iv, V, Vi, Vii Ix, xi .,b) Theo thứ tự từlớn đến bé:Xi,Ix, Vii,Vi, V, Iv, iI .4 Viết các số từ 1 đến 12bằng chữ số La Mã .1i 2ii iii3 iv4 5v vix x[r]

Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2017Toán1. Đặt tính rồi tính:9845: 64857 : 8Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2017ToánLàm quen với chữ số La Mã- Các số trên mặt đồng hồ được ghi bằng một số chữ số LaMã thường dùng sau:Đồng hồ chỉ mấy giờ?I :v :métn¨mx: mười9 giờThứ tư ngày 22 tháng 2[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THỊ MINH KHAIChào mừng các thầy cô đến dự giờ hôm nay!MÔN: TOÁN – LỚP 3BBÀI: LUYỆN TẬPGiáo viên: NGUYỄN TẤN PHÁTThứ tư ngày 19 tháng 2 năm 2014ToánThứ tư ngày 19 tháng 2 năm 2014ToánThứ tư ngày 19 tháng 2 năm 2014ToánLuyện tậpBài 1/122: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?X[r]

Có mười chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9.rnDùng mười chữ số này có thể viết được mọi số.rnMột số có thể có một hoặc nhiều chữ số. A. Tóm tắt kiến thức: Có mười chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9.Dùng mười chữ số này có thể viết được mọi số.Một số có thể có một hoặc nhiều chữ số. Chẳng hạn s[r]

Ngày sọan: 100809 Ngày dạy: 210809 Tuần: 01 PPCT tiết: 01
§1. TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
I Mục tiêu :
Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước .[r]

Số học: phép cộng, phép trừ có nhớ không liên tiếp và không quá hai lần trong phạm vi 10 000 và 100 000; Nhân, chia số có đến năm chữ số với 9 cho) số có một chữ số. Làm quen với số La Mã và bảng thống kê số liệu đơn giản.

a) Ví dụ 1: 27,867 x 10 = ? a) Ví dụ 1:   27,867 x 10 = ? Nhận xét: Nếu ta chuyển dấu phẩy của số 27,867 sang bên phải một chữ số ta cũng được 278,67. b) Ví dụ 2:  53,286 x 100 = ? Nhận xét:Nhận xét: Nếu ta chuyển dấu phẩy của số 53,286 sang bên phải hai chữ số ta cũng được 5328,6. Muốn nhân mộ[r]

TuÇn 1

Ngµy d¹y : Thứ hai ngày 03 tháng 09 năm 2012

Tiết 1 :
CHÀO CỜ

Tiết 2
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000

I.MỤC TIÊU :
Đọc, viết được các số đến 100 000.
Biết phân tích cấu tạo số .
Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi tính toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ô[r]

Tính:a) Tính: 102 ; 103; 104; 105; 106 b) Viết mỗi số sau dưới dạng lũy thừa của 10: 62. a) Tính: 102 ; 103; 104; 105; 106       b) Viết mỗi số sau dưới dạng lũy thừa của 10: 1000;             1 000 000;               1 tỉ;               1 00...0 (12 chữ số 0) Bài giải: a) Ta biết:  10n = 1 0...[r]

Giáo án bồi dưỡng Toán cho học sinh lớp 4 là tài liệu hữu ích dành cho các thầy cô giáo tham khảo soạn giáo án dạy thêm, ôn luyện môn Toán cho các em học sinh lớp 4 hiệu quả. Mời quý thầy cô tham khảo và tải bộ giáo án miễn phí phục vụ việc dạy học.

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4

Chương[r]

Giáo lí của đạo Kitô gồm có Kinh cựu ước (tiếp nhận của đạo DoThái) và Kinh tân ước (kể từ khi chúa Jesus ra đời). Luật lệ củađạo Kitô thể hiện trong 10 điều răn.Về tổ chức, lúc đầu các tín đồ đạo Kitô tổ chức thành những côngxã vừa mang tính chất tôn giáo, vừa giúp đỡ lẫn nhau trong cuộcsống. Đế[r]

Họ và tên....................................................Lớp.........................SBD.............


Bài 1: (2 điểm)
Với 3 chữ số 4, 0, 6. Viết tất cả các số có 2 chữ số
.........................................................................................................................[r]

KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ
+SỐ VÀ CHỮ SỐ
I. Kiến thức cần ghi nhớ
1. Dùng 10 chữ số để viết số là: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9.
2. Có 10 số có 1 chữ số: (Từ số 0 đến số 9)
Có 90 số có 2 chữ số: (từ số 10 đến số 99)
Có 900 số có 3 chữ số: (từ số 100 đến 999)
Có 9000 số có 4 chữ số: (từ số 1000 đến 9999)…[r]

25I. Khái quát nội dung chính .

A : Đặt vấn đề

Vai trò, tác động của toán học với đời sống, với các ngành khoa học kỹ thuật .
Vị trí của môn toán trong trường THCS .
Khả năng học toán của các em ở trường THCS hiện nay .
Do yêu cầu của đổi mới phương pháp : Thầy chủ đạo , trò chủ động .

B[r]

Vào khoảng 6000 năm trước công nguyên, rượu vang đã được sản xuất đầu tiên tại Caucasia và Mespotamia.

Khoảng 2000 năm trước Công nguyên, rượu nho đã có mặt ở Ai Cập. Sau đó người Ai Cập đã dạy cho người Hy Lạp cách trồng nho. Rồi người Hy Lạp lại truyền nghề cho người La Mã, người La Mã truyền cho[r]

I. CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ VÀ CHỮ SỐ

GHI NHỚ
1 Có 10 chữ số là 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. dùng để viết số tự nhiên, chữ số đầu tiên kể từ bên trái của một số phải khác 0.
2 Phân tích cấu tạo số tự nhiên:
= a 10 + b[r]

Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; .... ta chỉ việc dịch chuyển dấu phẩy của số thập phân đó sang bên phải lần lượt một, hai, ba, .... chữ số. Muốn nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; .... ta chỉ việc dịch chuyển dấu phẩy của số thập phân đó sang bên trái lần lượt một, hai, ba, ..[r]

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC TRIẾT HỌC ARIXTỐT VÀ SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN XÃ HỘI PHƯƠNG TÂY

Khi nhắc đến nền triết học cổ đại Hy Lạp-La Mã, không thể phủ nhận rằng dân tộc nhỏ bé ấy đã chiếm một vị trí to lớn trong lịch sử triết học nhân loại như Ph.Ăngghen trong tác phẩm Chống Đuyrinh, đã đánh giá: “K[r]

Phần 1: Số tự nhiên Dãy số tự nhiên
A. Kiến thức cần ghi nhớ
1. Dùng 10 chữ số để viết số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
2. Có 10 số có một chữ số (là các số từ 0 đến 9)
Có 90 số có hai chữ số ( là các số từ 10 đến 99)
Có 900 số có hai chữ số ( là các số từ 100 đến 999)
...
3. Số tự nhiên nhỏ nhất[r]

Chứng minh rằng: “Người Hy Lạp bị người La Mã chinh phục, những người bị chinh phục ấy lại chinh phục trở lại kẻ đi chinh phục mình.” (Nhà thơ La Mã Hôratiut)
Khi nhắc đến Hy Lạp và La Mã người ta lại liên tưởng đến thế giới của các vị thần bởi nơi đây là quê hương của các vị thần nổi tiếng trong tr[r]