GIAI BAI 1 TAP LAM VAN LOP 4 TRANG 61

Bài làm
Với 4 câu thơ ngắn trong bài thơ”Cô giáo lớp em”của nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh đã khắc hoạ rõ nét tinh thần học tập tích cực của các em.
Thật vậy trong đoạn thơ nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh đã sử dụng nghệ thuật nhân hoá “nắng ghé,xem”cho chúng ta thấy tinh thần học tập hăng saycủa các[r]

TRANG 1 TRANG 2 Sinh viên : Nguyễn Thị Duyên Lớp : CĐTH2E TRANG 3 Giờ trước chúng ta học bài gì?. Kể về một buổi biểu diễn nghệ thuật.[r]

- GV nói: Ở nhà, ông bà, bố mẹ hay người thân của các em yêu mến các em như thế nào và em yêu mến mọi người ra sao, các em hãy nhớ lại những hành động, cử chỉ yêu thương của ông bà, bố m[r]

Tuỳ theo các tình huống trả lời của HS mà GV hướng vào kiến thức cần cung cấp: Truyện hay là nhờ có nội dung haycòn goị là cốt truyện Bên cạnh đó còn nhờ có các nhân vật với các đặc điểm[r]

3>KEÁT BAØI:Neâu caûm nghó veà ngöôøi ñöôïc taû... Thaét ñaùy löng ong.[r]

LỜI GIẢI: Hình đầu rồng Trống đồng Lá đề, chim phượng X Mũi tên đồng Tham khảo chi tiết các bài giải SGK Lịch sử 4 tại đây: https://vndoc.com/giai-bai-tap-lich-su-4.[r]

Tham khảo chi tiết các bài giải sgk và vbt lớp 5 tại đây: https://vndoc.com/giai-bai-tap-lop-5.[r]

+ Phát triển ý mỗi tranh thành một đoạn truyện bằng cách cụ thể hóa hành động, lời nói, ngoại hình của nhân vật. + Liên kết các đoạn thành câu chuyện hoàn chỉnh..[r]

Trong chương trình tiểu học, mơn Tiếng Việt là một trong hai mơn chính cĩ vai trị rất quan trọng. Bởi đối với người Việt, tiếng Việt là phương tiện giao tiếp, là cơng cụ trao đổi thơng tin và chiếm lĩnh tri thức. Mơn Tiếng Việt trong chương trình Tiểu học cĩ nhiệm vụ hồn thành năng lực hoạt động ngơ[r]

d, Tình cảm của người hàng xóm đối với gia đình em như thÕ nào ?... Kể về một người hàng xóm mà em quý mến a, Người hàng xóm mà em quý mến tên là gì, bao nhiêu tuổi ?..[r]

Baøi vieát ñaùp öùng yeâu caàu cuûa ñeà baøi, coù nhaân vaät, söï vieäc, coát truyeän ( môû baøi, dieãn bieán, keát thuùc), dieãn ñaït thaønh caâu, lôøi keå töï nhieân chaân thaät.. II[r]