LUẬN VĂN VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG

Tiểu luận: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạngtừ đó liên hệ với trách nhiệm và nghĩa vụ của bản thân.I. LỜI MỞ ĐẦU1.1.Lý do chọn đề tài.Đảng Cộng sản Việt Nam trở thành Đảng cầm quyền từ sau thắng lợi của cuộc cáchmạng tháng Tám 1945. Trong lịch[r]

Những quan điểm của Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạngTầm quan trọng của việc xây dựng đạo đức lối sống cho sinh viênThực trạng lối sống sinh viên và sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đạo đức lối sống cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Một tác giả đã đánh giá có phần hợp lý rằng, có thể coi tác phẩm này như một di chúc về giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng với cán bộ, đảng viên. Trong Di chúc lịch sử, Người dặn: Đảng ta là một đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm, liêm chính,[r]

ta; làm hạn chế thành quả sự nghiệp đổi mới; là nguy cơ đe doạ sự sống còn củachế độ. Nguyên nhân có rất nhiều, song một trong những nguyên nhân quan trọnglà do bộ phận cán bộ, đảng viên thiếu tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng vàtình trạng buông lỏng giáo dục, quản lí đảng viên của[r]

MỞ ĐẦU1. Ý nghĩa, tầm quan trọng của đề tài:Trong cuộc đời hoạt động cách mạng, chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọngvấn đề xây dựng đạo đức cách mạng, coi đạo đức là cái gốc, cái nền tảng củangười cách mạng. Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ bàn một cách sâu sắc, côđọn[r]

20thủ công quỹ, tiêu phí “tiền chùa” một cách tuỳ tiện mà không bị kiểm soát hoặcsử lý nghiêm minh. Một số kẻ lợi dụng để “đục nước béo cò”, làm giàu bấtchính, sống vô độ, chà đạp lên những chuẩn mực giá trị đạo đực.Việc cải cách hành chính tiến hành chậm, thiếu tính kiên quyết, hiệu quảthấp. Cơ chế[r]

Đạo đức cách mạng có vai trò rất quan trọng, là phẩm chất cao quý, là “cái gốc”, “nền tảng” của người cán bộ cách mạng. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không[r]

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến vấn đề đạo đức và việc tu dưỡng đạo đức của người cách mạng. Xuất phát từ yêu cầu của thực tiễn đất nước, Người luôn đòi hỏi mỗi cán bộ, đảng viên trước hết phải quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, coi đó là một trong những điều[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Trước lúc đi xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại lời di huấn dặn dò về Đảng, và vấn đề đạo đức cách mạng: Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, phải thật sự cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong[r]

28/10/2015GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUÂN ĐỘI THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH | Mãi mãi trung thànhMãi mãi trung thànhGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCCÁCH MẠNG CHO ĐỘINGŨ CÁN BỘ QUÂN ĐỘITHEO TƯ TƯỞNG HỒCHÍ MINHBlog at WordPress.com. | The CeraunoTheme.Sinh  thời,  Chủ  tịch  Hồ  Chí  Minh  luôn  quan [r]

Từ xưa, ông cha ta đã đúc kết một cách sâu sắc kinh nghiệm về giáo dục “Tiên học lễ, hậu học văn”. Ngày nay, phương châm “Dạy người, dạy chữ, dạy nghề” cũng thể hiện rõ tầm quan trọng của hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh. Bác Hồ đã dạy: “Dạy cũng như học, phải chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là[r]

TƯ TƯỞNG 123

(DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 2 – 2016)

1. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh ( Cơ sở khách quan) 2
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc 3
3. Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường cách mạng vô sản 3
4. Cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành[r]

- TTHCM soi đường cho Đảng và nhân dân VN trên con đường thựchiện mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ vănminh”.- Thông qua việc học tập, nghiên cứu TTHCM để bồi dưỡng, củng cốcho sinh viên, thanh niên lập trường, quan điểm CM trên nền tảng chủnghĩa Mác – Lênin, TTHCM; kiên định[r]

Phân tích giá trị và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh.
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Tư tưởng Hồ Chí Minh
Bài tập học kỳ Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án.

A. LỜI MỞ ĐẦU:

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cá[r]

Đức và tài là hai tiêu chuẩn cơ bản để đánh giá một con người và trở thành mục tiêu phấn đấu rèn luyện tu dưỡng của thanh niên.       Đức và tài là hai tiêu chuẩn cơ bản để đánh giá một con người và trở thành mục tiêu phấn đấu rèn luyện tu dưỡng của thanh niên. Khi bàn về mối quan hệ giữa đức và[r]

Hồ Chí Minh chỉ rõ: đạo đức cũ và đạo đức mới khác nhau nhiều. “Đạo đức cũ như đầu ngược xuống đất, chân chổng lên trời. Đạo đức mới như người hai chân đứng vững được dưới đất, đầu ngửng lên trời” . Hình ảnh đó chứng tỏ, đạo đức mới khác hẳn về chất so vớ đạo đức cũ.Đạo đức phong kiến trói buộc nhân[r]

TƯ TƯỞNG 123

(DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 2 – 2016)

1. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh ( Cơ sở khách quan) 2
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc 3
3. Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường cách mạng vô sản 4
4. Cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành[r]

Tư tưởng Hồ chí Minh về đạo đức cách mạng là một nội dung quan trọng trong toàn bộ di sản tư tưởng của Người để lại cho thế hệ hôm nay, mai sau. Tư tưởng Hồ chí Minh về đạo đức cách mạng không phải là những tác phẩm đồ sộ của Người để lại, mà tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng đó là những bài[r]

1. ĐẢNG TẠO NÊN UY TÍN , SỨC MẠNH CỦA ĐẢNG,GIÚP ĐẢNG ĐỦ TƯ CÁCH LÃNH ĐẠO , HƯỚNG DẪN QUẦN CHÚNG NHÂN DÂN
Người cán bộ phải có một đời tư trong sáng, phải là một tấm gương sáng trong cuộc sống.
Điểm nổi bật của Hồ Chí Minh so với nhiều danh nhân khác ở trong nước và trên thế giới là toàn bộ cuộc đời[r]

NỘI DUNG ÔN TẬP
1. Khái niệm và ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh.
2. Trình bày cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh.
3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc.
4. Mục tiêu của cách mạng giải phóng dân tộc và sự sáng tạo của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc.
5. Đặc t[r]