CÁCH VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY HIỆU QUẢ

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíHướng dẫn vẽ sơ đồ tư duy trong WordVẽ sơ đồ tư duy trên Word là cách đơn giản nhất để vẽ sơ đồ tư duy. Là cách thô sơnhất để tạo các sơ đồ tư duy, chủ yếu ph[r]

4 bước vẽ Sơ Đồ Tư Duy đơn giản và nhanh chóng nhấtSơ đồ tư duy (thường gọi là Mindmap) là một phát minh vĩ đại của Tony Buzan. Thực ra ông không phải là người thực sự phát minh ra Sơ đồ tư duy. Ông chỉ là người phát triển kĩ thuật này và mang nó tiếp cận đế[r]

− Phương pháp ghi chú kiểu truyền thống không giúp bạn nhớ bài tốt hơn. Phươngpháp ghi chú kiểu truyền thống đơn thuần chỉ giúp bạn học thuộc bài nhưng khônghề vận dụng nguyên tắc nào của trí nhớ do đó bạn khó học thuộc bài hơn. Vì ghichú kiểu truyền thống chỉ gồm kênh chữ, không hề có hình vẽ để ch[r]

biến áp ). Tôi phân tích để các em thấy trong một số trướng hợp khi tắt máy biến áprồi thì vẫn không an toàn cho người sử dụng vì máy biến áp gia đình có liên hệ trựctiếp về điện giữa đầu vào và đầu ra . Đến đây các em biết là phải gắn 1 cầu daođóng cắt ở đầu vào (tôi xoá bảng để vẽ cầu dao đ[r]

Sơ đồ tư duy - giúp HS học tập một cách tích cực. Một số kết quả nghiên cứu chothấy bộ não của con người sẽ hiểu sâu, nhớ lâu và in đậm cái mà do chính mình tự suynghĩ, tự viết, vẽ ra theo ngôn ngữ của mình. Vì vậy việc sử dụng sơ đồ tư duy giúp HShọc tập mộ[r]

(hay phần mềm khác) rồi paste vào màn hình của bản đồ tư duy8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 18Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐTLưu (save) vào máy•Do ta sử dụng bản Demo nên chỉ khi ta đóng màn hình (nhấn chuột vào dấu x ở bên trên[r]

Sơ đồ tư duy kiến thức chương trình vật lí 12 hiện hành. Sơ đồ tổng hợp các công thức theo từng chủ đề giúp học sinh dễ học, dễ nhớ và có thể tra cứu lại khi quên một cách nhanh chóng. Điều đặc biệt là các sơ đồ này học sinh có thể tạo thành những bản cầm tay nhỏ gọn, sử dụng trên lớp học để tra cứu

Hình 2: Nguyên nhân làm ra sản phẩm kém chất lượng [2]Để xác định nguyên nhân làm ra sản phẩm kém chất lượng, cần tiến hành qua bốn bướcđã nêu, theo đó: Xác định vấn đề cốt lõi ở đây là “sản phẩm kém chất lượng”, viết vấn đề vào bênphải tờ giấy rồi kẻ một đường ngang (xương sống) chia tờ giấy làm h[r]

2 Xác định và nói rõ những vấn đề không phải là quan điểm bất đồng nhưng cũng quan trọng như những vấn đề bất đồng khác1 Lờ đi các quan điểm bất đồng rõ ràng và không rõ ràng. Kỹ thuật lập luận: Ra quyết định. Tạo nên được chọn lựa phù hợp với tiêu chí giải quyết và trả lời được những câu hỏi quyết[r]

2 Xác định và nói rõ những vấn đề không phải là quan điểm bất đồng nhưng cũng quan trọng như những vấn đề bất đồng khác1 Lờ đi các quan điểm bất đồng rõ ràng và không rõ ràng. Kỹ thuật lập luận: Ra quyết định. Tạo nên được chọn lựa phù hợp với tiêu chí giải quyết và trả lời được những câu hỏi quyết[r]

Cha đẻ của mindmap là ai ?••Mindmap được phát minh bởi Tony BuzanÔng sinh năm 1942 tại anh, là một giảng viên, một nhà tâm lí, là tác giả của 92 đầu sách, đượcdịch ra trên 30 thứ tiếng, xuất bản trên 125 quốc gia.•Với việc phát minh ra mindmap ông đã giúp cho hàng triệu người trên thế giới có được m[r]

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Qua quá trình thực hiện đề tài nghiên cứu, chúng tôi đã giải quyết được một số vấn đề sau: - Vận dụng những quan điểm lý luận hiện đại và quan điểm sư phạm tương tác, làm sáng tỏ vai trò và chức năng của của người dạy - người học - môi trường trong quá trình dạy h[r]

từ ngữ, ý tưởng mới (vì bạn có thể tẩy xóa bất cứ lúc nào cơ mà!) Nghĩ khác lạ đi một chút xíu: gộp các khái niệm để mở rộng sơ đồ, bỏ bớt các giới hạn Phát triển sơ đồ theo hướng của các chủ để chứ đừng bó buộc vào cách mà bạn vẽ sơ đồ. Khi mở rộng sơ đồ, h[r]

[r]

ản đồ tư duy (Mindmap) là phương pháp được đưa ra như là một phương tiện mạnh để tận dụng khả năng ghi nhận hình ảnh của bộ não. Đây là cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích một vấn đề ra thành một dạng của lược đồ phân nhánh. Khác với máy tính, ngoài khả năng ghi nhớ kiểu tuyến tí[r]

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11 (LV tốt nghiệp)Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11 (LV tốt nghiệp)Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11 (LV tốt nghiệp)Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập tron[r]

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập Một trong những phương pháp học tập hiệu quả hiện đang được nhiều sinh viên, học sinh áp dụng là học bằng sơ đồ tư duy Ba bước tạo sơ đồ Thứ nhất, vẽ chủ đề chính ở trung tâm tờ giấy với hình ảnh và màu sắc nổi bật,[r]

[r]

SƠ ĐỒ TƯ DUYHOÀNG THỊ PHƯƠNG CHITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNKHOA MÔI TRƯỜNG2012Ý TƯỞNG TỪ KHÓATÔI BIẾT TÔI MUỐN LÀM VẤN ĐỀ GÌLÀM SAO ĐỂ SẮP XẾP & PHÁT TRIỂN Ý TƯỞNG KHÁI NIỆMSơ đồ tư duy là cách sắp xếp ý tưởng một cách trực quan dưới dạng cấu trúc mạng lướiLI[r]

SƠ ĐỒ TƯ DUY HÓA HỌC CHƯƠNG CACBOHYDRATBài giảng được biên soạn dựa trên kiến thức sách giáo khoa Hóa học 12 cơ bản và nâng cao.Để có thể hiểu hết nội dung trong sơ đồ tư duy (mindmap) bạn đọc nên đối chiếu trực tiếp nội dung với sách giáo khoa.Còn rất nhiều sơ đồ tư duy khác sẽ được đăng tải và tô[r]