CÁC DỤNG CỤ AN TOÀN ĐIỆN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘIVIỆN ĐIỆN TỬ-VIỄN THÔNG----------TIỂU LUẬNAN TOÀN ĐIỆN VÀ BỨC XẠ TRONG Y TẾĐỀ TÀI:DỤNG CỤ BẢO VỆ AN TOÀN ĐIỆN DÂN DỤNGGVHD:ThS. Phạm Mạnh HùngSinh viên:Đỗ Tiến AnhMssv:20121188Lớp KT ĐT-TT 06 – K57Hà Nội, 12/2015LỜI NÓI ĐẦUHiện nay[r]

b. Kìm cách điệnKìm cách điện dùng để đặt và lấy cầu chì, đẩy các nắp cách điện bằng cao su. Kìm là phương tiện chính dùng với điện áp dưới 35kV. Gồm 3 phần: phần làm việc phần cách điện, phần cầm tay. Điện thế định mức của thiết bị (KV)Độ dài của phần cách điện (m)Độ dài[r]

HS2: Nêu những nguyên nhân gây tai nạn điện ?HS 3: Nêu một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và trong sinh hoạt?3. Nội dung bài giảng Hoạt động của thày và trò Nội dung cơ bảnGV: Nhắc học sinh giữ an toàn khi tháolắp dụng cụ, thiết bị bảo vệ an toànđiện. HS[r]

CÁC BIỆN PHÁP BẢO ĐẢM AN TOÀNLAO ĐỘNG TRONG NẤU ĂN- Rơi vãi thứcăn trơn trượttrên nền nhà:phải quét , laungay đểkhông bị trượtngã.2. Sử dụng các dụng cụ và thiết bị dùng điện• a) Trước khi sử dụng: kiểm tra dây điện , phíchcắm• b) Trong khi sử dụng: dùng nguồn điện thích[r]

-Yêu cầu hs quan sát, mô tả cấu tạo bút thử điện khi chưa tháo rời từng bộ phận.-GV hướng dẫn hs quy trình tháo bút thử điện.Yêu cầu HS lên chỉ và nói tên từng chi tiết của bút.-Yêu cầu hs lắp lại bút thử điện.-GV kiểm tra lại bút thử điện.HS thảo luận theo nhóm tìm hiểu[r]

3. Cần mắc thiết bị gì cho mỗi dụng cụđiện để ngắt mạch tự dộng khi đoảnmạch ?A. Cầu dao.B. Công tắc.A. Dưới 40 VC. Dưới 70 VC . Cầu chì hoặc atômát tự động.B. Dưới 50 VD. Dưới 80 VD. Cả 3 đáp án A,B,C đều đúng.2. Phải sử dụng dây dẫn có vỏ bọc như 4. Khi tiếp xúc với mạng điện gia đìnhcần lư[r]

Phòng GDĐT quận Hai Bà TrngTrờng THCS Hai Bà Trng-------------Nội quy phòng vật lý công nghệI/ Đối với học sinh 1. Lên lớp đúng giờ, không đùa nghịch, không gây mất trật tự, đi lại nhẹ nhàngkhông ảnh hởng đến các lớp khác.2. Không đi lại tự do, tuyệt đối không ăn quà và vứt rác bừa bãi.3. Ngồi đúng[r]

Hệ thống điện ở những nơi có hoá chất dễ cháy, nổ phải đảm bảo các yêu cầu sau: - Dụng cụ điện, thiết bị điện đều phải là loại an toàn cháy, nổ và có cấp phòng nổ tương ứng với môi trườn[r]

Những người đã được đào tạo tại các trường dạy nghề, có đủ trình độ hiểu biết kỹ thuật và tay nghề phay, đã được huấn luyện về AT-VSLĐ mới được vận hành máy phay và phải thực hiện theo nội quy sau:I. TRƯỚC KHI LÀM VIỆC:1. Phải sử dụng đầy đủ, đúng quy định các trang thiết bị BHLĐ cá nhân đã được cấp[r]

Kỹ Năng dạy học GVHD:Ths. Đặng Thị Thu HiềnBộ Giáo Dục và Đào Tạo Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamTrường ĐH Sư Phạm Kỹ thuật TP.HCM Độc lập- Tự do- Hạnh phúcGIÁO ÁN LÝ THUYẾTMôn dạy: KỸ THUẬT AN TOÀN ĐIỆNLớp dạy:Giáo án số: 1 Số tiết giảng dạy: 1 tiếtThời gian thực hiện giảng dạy: 18/3/2013[r]

áp an toàn. ở nơi ẩm ớt, nóng, có bụi kim loại thì điện áp an toàn không quá 12v Câu5 : Nêu các nguyên nhân gây ra các tai nạn điện.*Chạm vào vật mang điện: + Xảy ra khi sửa chữa đờng dây và thiết bị điện đang nối với nguồn điện màkhông ngắt điện hoặc[r]

• Hướng dẫn sử dụng.• Những biện pháp an toàn khi sử dụng, sau khi sử dụng, và biện pháp sơ cấp cứu sau khi ngộ độc thuốc.• Cách bảo quản, khả năng hỗn hợp với thuốc khác.• Số đăng ký sử dụng: dung tích hoặc khối lượng tònh.• Tên, đòa chỉ của nhà sản xuất, cung ứng.• Ngày gia công hoặc đóng g[r]

Tiện là một trong những phương pháp gia công phổ biến nhất hiện nay, trải qua rất nhiều sự thay đổi hàng thập kỉ, phương pháp tiện đã có những tiến bộ vượt bậc, làm cho chất lượng sản phẩm gia công ngày càng tốt, nhanh và tinh xảo hơn. Vì vậy việc nghiên cứu, tìm hiểu về gia công bằng phương pháp ti[r]

Đào đất ở gần đường cáp điện ngầm đang vận hành nếu không được phép cắt điện phải có biện pháp đảm bảo an toàn về điện cho công nhân đào dùng dụng cụ cách điện, có trang bị phòng hộ các[r]

Ngày dạy: 21/12/2009Tiết 34 Thực hànhdụng cụ bảo vệ an toàn điệna. Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hiểu đợc công dụng, cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. - Sử dụng đợc một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.- Có ý thức thực hiện nguyên tắc an to[r]

Ngành Đào Tạo cần phải đầu tư những thiết bị dạy học, mô hình dạy học phù hợp cho từng đối tượng đào tạo.
“Thiết kế chế tạo modul kiểm tra nguyên lý, thông số của các thiết bị điện hạ áp”.

Xây dựng dụng cụ dạy học, bài học thực tập cho sinh viên của Khoa Điện. Giúp cho sinh viên hiểu rõ về các thiế[r]

bào quang thành một điện áp,sau đó đa vào một bộ ADC. Để loại bỏ các lỗi sinh ra do sự bù khuyếch đại và dòng điện dò,ngời ta tiến hành 3 phép đo phân biệt.Phép đo đầu và cuối đợc thực hiện mà không có một xung ánh sáng nào,và máy phát hồng ngoại chỉ đợc đóng mạch trong phép đo thứ hai.Bộ lọc đợc tí[r]

toàn điện: găng tay, ủng bằng cao su…- Dụng cụ đo và kiểm tra điện: Bút thử điện, đồng hồ vạn năng, vôn kế, ampekế…- Dụng cụ cơ khí trong lắp đặt điện: kìm, tua vít, khoan, búa, dục, giũa, kéo…6) Điều kiện lao độngMôi trường làm việc của nghề điện có[r]

A. Làm cho nhiệt độ trong phòng luôn ổn định.B. Chúng có tác dụng hút các bụi bông lên bề mặt của chúng, làm cho không khí trong xưởng ít bụi hơn.C. Làm cho phòng sáng hơn.D. Làm cho công nhân không bị nhiễm điện.Câu 5. Trường hợp nào dưới đây có hiệu điện thế bằng không?A. Giữa hai cực của m[r]

- Biết cách nối nối tiếp và nối phân nhánh dây dẫn điện.- Nắm vững phương pháp nối dây ở hộp nối dây. Nối được một số mối nối ở hộp nối dây.- Biết hàn các mối nốivà cách điện bằng băng dính hoặc ống ghen.B - CHUẨN BỊ- 0,2m dây dẫn lõi một sợi, 0, 3m dây lõi nhiều sợi- Dụng cụ: K[r]