BÀI 34 THỰC HÀNH DỤNG CỤ BẢO VỆ AN TOÀN ĐIỆN

90 -100Tác hại đối với con ngườiXoay chiều AC 50-60 HzBắt đầu thấy têTê tăng mạnhBắp thịt bắt đầu coTay không rời vật có điệnTay không rời vật có điện,bắt đầu khó thở.Tê liệt hô hấp, tim đập mạnhQuá 3s tim ngừng đậpMột chiều DCChưa có cảm giácChưa có cảm giácĐau như bị kim châmNóng tăng dầnBắ[r]

* Các biện pháp chủ động đề phòng xuất hiện tình trạng nguy hiểm có thể gây tai nạn- Đảm bảo cách điện của thiết bị điện.- Đảm bảo khoảng cách an toàn, bao che, rào chắn các bộ phận mang điện.Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵn[r]

CHƯƠNG I: KHÁM VÀ CHẨN ĐOÁN BỆNH

MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong chương này, người học có khả năng:
Hiểu được tầm quan trọng của công tác khám bệnh và chẩn đoán, cách chuẩn bị nơi khám bệnh, dụng cụ khám bệnh, gia súc khám bệnh.
Hình thành thói quen làm việc nhóm, vệ sinh, an toàn lao động.[r]

ký thuật thực hành vi sinh vật cơ bản PHẦN A: GIỚI THIỆU VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP1.1.Giới thiệu chungi1.2.Chức năng Nhiệm vụii1.3.Cơ cấu tổ chứciii1.4.Giới thiệu về phòng vi sinh vật họciiiPHẦN B: NỘI DUNG THỰC TẬPCHƯƠNG I : CÁC QUY TẮC AN TOÀN TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM VI SINH VẬT1Những qui đinh chung:1C[r]

Giới thiệu:
Chào thầy cô và các Quý phụ huynh.
Đây là Giáo án Kĩ thuật Lớp 5 Năm học 2014 2015 Soạn chi tiết đủ 35 tuần Theo phân phối Chương trình Kiĩ thuật lớp 5 Thực hiện trong năm học 2014 2015. Giáo án này thật Đầy đủ Rõ ràng Có lồng ghép Giáo dục Kĩ năng sống Giáo dục môi trường Giáo[r]

Tài liệu huấn luyện An toàn lao động, sức khỏe, môi trường và sơ cấp cứu
Nội dung:
1. Hệ thống An toàn Sức khỏe – Môi truờng
2. Qui định về An toàn Sức khỏe – Môi truờng
3. Nhận biết, hạn chế và ngăn ngừa các mối nguy hiểm
4. Phương tiện bảo vệ cá nhân
5. Thiết bị và dụng cụ nâng
6. Chăm sóc[r]

- Đối với các phòng, các nơi không nguy được sử dụng điện áp không quá 220V. Đối vớicác nơi nguy hiểm nhiều và đặc biệt nguy hiểm cho phép sử dụng điện áp không quá 36V.- Trong những trường hợp đặc biệt nguy hiểm cho người như khi làm việc trong lò, trongthùng bằng kim loại chỉ được sử dụng điện áp[r]

Câu hỏi thường gặp khi áp dụng vi phạm thực hành nuôi trồng thủy sản VietGap nhằm giúp cơ sở nuôi tạo ra sản phẩm an toàn thực phẩm, bảo vệ moi trường sinh thái, hạn chế dịch bệnh nâng cao hiệu suất. Câu hỏi thường gặp khi áp dụng vi phạm thực hành nuôi trồng thủy sản VietGap nhằm giúp cơ sở nuôi tạ[r]

Bài 1: Phương pháp kiểm tra và nhận dạng
tổng quát
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

1. Kiến thức
Phát biểu được hiện tượng, nguyên nhân và yêu cầu sửa chữa khắc phục biển đăng ký, số khung, số động cơ, màu sơn xe, và những thay đổi tổng thành
2. Kỹ năng
Nhận dạn[r]

MỤC LỤCPHẦN I : MỞ ĐẦU11.1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ LỊCH SỬ VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU11.1.1. Tính cấp thiết của đề tài .11.1.2. Ý nghĩa của đề tài11.2. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI21.3. ĐỐI THƯỢNG KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU21.3.1. Đối tượng nghiên cứu21.3.2. Khách thể nghiên cứu21.4. GIẢ THIẾT KHOA HỌC21.5. NHIỆM VỤ NG[r]

Ngày giảng
Lớp 8A:….... 2015 CHƯƠNG V
TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG
Tiết 28
TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Học sinh hiểu được vai trò quan trọng của truyền chuyển động
Biết được cấu tạo, nguyên lí làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động .
2. Kỹ năng
Mô tả được c[r]

iV. Dông cô thÝ nghiÖmPin ®iÖnhãaxác định suất điện động và điện trởtrong của một pin điện hóaThực hành:iV. Dụng cụ thí nghiệm4. Điện trở bảo vệ R0Điện trở bảoxác định suất điện động và điện trởtrong của một pin điện hóaThực hành:iV. Dụng cụ thí nghiệ[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH
Trường THPT Hoàng Hoa Thám


















TRƯỜNG: THPT HOÀNG HOA THÁM
TỔ: TOÁN TIN
Nhón thực hiện: Nguyễn Thị Hạnh
Nguyễn Thị Thanh Thùy
ĐIỆN THOẠI: 0917619243
EMAIL: nguyenthihanhquangbinh.edu.vn



PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC – MÔN TOÁN

Sở Giáo[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Trong thời đại phát triển của thế giới ngày nay, ngoài nhu cầu về năng lượng dầu mỏ, con người còn đòi hỏi chất lượng của nó. Các sản phẩm dầu mỏ dùng làm nhiên liệu như xăng, dầu hỏa, dầu diesel, dầu đốt lò…là nguồn nhiên liệu vô cùng quan trọng trong công nghiệp, đời sống và các phươn[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

Sử dụng được các loại dụng cụ đo điện năng để xác định thông số kỹ thuật trong các điều kiện thực tế
Sử dụng đúng các thiết bị an toàn lao động, an toàn điện trong vận hành và lắp đặt.
Lắp đặt hệ thống cung cấp điện, tủ phân phối điện cho các cơ sở sản xuất, kinh doanh.
Lắp đặt hệ thống điện chi[r]

Các dụng cụ sắc, nhọn:cẩn thận , để xa tầm tay trẻ em.CÁC BIỆN PHÁP BẢO ĐẢM AN TOÀNLAO ĐỘNG TRONG NẤU ĂN• Sử dụng các dụng cụ, thiết bị cầm tay• Khi sử dụng:•* Các dụng cụ sắc, nhọn cẩn thận , để xatầm tay trẻ em.•* Các dụng cụ, thiết bịCÁC BIỆN PHÁP BẢO ĐẢM AN TOÀNLAO ĐỘ[r]

Đây là báo cáo thực hành môn an toàn an ninh mạng, gồm bài giải của các bài Lab
(bài thực hành) trường ĐH Công nghệ ĐHQGHN
Đây là báo cáo thực hành môn an toàn an ninh mạng, gồm bài giải của các bài Lab (bài thực hành) trường ĐH Công nghệ ĐHQGHN

MỤC LỤCDANH MỤC HÌNH VẼLỜI NÓI ĐẦUPHẦN I : MỞ ĐẦU11.1. Lý do chọn đề tài và lịch sử vấn đề nghiên cứu11.1.1. Tính cấp thiết của đề tài11.1.2. Ý nghĩa của đề tài11.2. Mục tiêu của đề tài21.3. Đối tượng nghiên cứu21.4. Giả thiết khoa học21.5. Nhiệm vụ nghiên cứu21.5.1. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn[r]

Đề thi học kì 2 môn Công nghệ Lớp 8 Năm 2014 Câu 1:(1,5đ).  Những nguyên nhân xảy ra tai nạn điện là gì? Nêu các biên pháp khắc phục? Câu 2:(2,5đ).  Em hãy kể những loại thiết bị điện có trong mạng điện ở nhà[r]