TÂM LÝ LỨA TUỔI DẬY THÌ

Báo chí càng cạnh tranh gay gắt, người đọc càng có cơ hội được tiếp nhận thông tin nhanh, đa dạng và nhiều chiều hơn. Do đó tiếp cận ở góc độ tâm lý tiếp nhận của độc giả luôn được chú ý .Đặc biệt với báo chí làm sao có thể tiếp cận công chúng , độc giả trong thời kì cạnh tranh gay gắt thế này luôn[r]

TÂM LÝ LỨA TUỔIThS. Phạm Thị Xuân CúcMuïc tieâu:1. Nêu được các yếu tố ảnh hưởng đến sự lớnphát triển của cuộc sống con người.lên và2. Mô tả được các giai đoạn của cuộc đời.3.Trình bày được các thời kỳ phát triển và các rối nhiễu vềtâm lý của từng giai đoạn.CÁC GIAI ĐOẠN TRONG CUỘC SỐNGTuổi g[r]

cơ bắp bắt đầu mất đi tính đàn hồi.- Khung xương không còn linh hoạt và bị co ép khiến chiều cao thấp đi chútít.- Các giác quan có chiều hướng suy giảm.2. Đặc điểm tâm lý :- Những thay đổi về thể chất và sức khỏe đòi hỏi con người phải có sự nhìnnhận lại cái tôi của mình.- Cảm giác : thị lực,[r]

Tâm lí học lứa tuổi và sư phạm giúp cho các bạn Sinh viên có một kĩ năng tốt nhất để bước vào con đường giảng dạy của mình. Trong quá trình học tập và tích lũy của mình, mình đã soạn và nghiên cứu nhưng trong quá trình biên soạn có sai sót mong bạn đọc thông cảm

này. Khi đây là lứa tuổi đang có sự tò mò rất mạnh về tình cảm và giới tínhmà không có sự kiểm soát chặt chẽ những bài viết dạng này thì sẽ gây ra hậuquả xấu. Những bài viết về chuyện tình cảm trên những ấn phẩm này đang dầnmất đi tính trong sáng vốn có của nó, khi mà các tác giả đi quá sâu v[r]

1ĐẶT VẤN ĐỀDậy thì là một thời kỳ quan trọng gồm quá trình trưởng thành về thểchất, nhận thức và xã hội của mỗi đứa trẻ. Dậy thì sớm không phải là một rốiloạn hiếm gặp và nó có thể là biểu hiện của tình trạng bệnh lý bên trong. Vìvậy, những trẻ dậy thì sớm cần được đánh giá một cách cẩ[r]

- Theo tôi một trong những phẩm chất cần có ở một người giáo viên chủnhiệm lớp là tình cảm của một người mẹ.- Mà “Mẹ thì hiền”, “mẹ cũng có thể nghiêm khắc nhưng bao giờ cũng yêuquý con, hiểu con và chia sẻ với con những điều con vướng mắc”, “mẹ luôn làchỗ dựa tin cậy mỗi khi con vấp ngã hoặc sai lầ[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Xã hội càng phát triển, càng phát sinh nhiều nguy cơ tiềm tàng cho sức khỏe con người, đặc biệt là sức khỏe tâm trí. Nhiều người trong chúng ta có thể tự mình vượt qua những khó khăn mà không cần tới sự trợ giúp của người khác, nhưng cũng có không ít người không tìm được[r]

Lời mở đầu
Trẻ em là thứ quý giá, đáng yêu nhất mà cuộc sống ban tặng cho các ông bố, bà mẹ. Từ khi lọt lòng cho tới khi trưởng thành, trẻ em phải trải qua nhiều giai đoạn phát triển. Mỗi giai đoạn phát triển của trẻ đều có những biểu hiện tâm lý đặc trưng, liên quan mật thiết tới tâm lý, tính cách,[r]

1. Lý do chọn đề tài
Nhận xét góp ý là một kỹ năng quan trọng trong giao tiếp ứng xử, góp phần hình thành và phát triển nhân cách của mỗi cá nhân. Kỹ năng này giúp nhận ra những sai lầm, thiếu sót và kịp thời sửa chữa để hoàn thiện bản thân và giúp đỡ người khác cùng tiến bộ.
Học sinh lớp 10 đang ở[r]

Tìm hiểu sự phát triển tâm lý tuổi dậy thìTìm hiểu sự phát triển tâm lý tuổi dậy thìTìm hiểu sự phát triển tâm lý tuổi dậy thìTìm hiểu sự phát triển tâm lý tuổi dậy thìTìm hiểu sự phát triển tâm lý tuổi dậy thìTìm hiểu sự phát triển tâm lý tuổi dậy thì

I. Tính cấp thiết – lý do chọn vấn đề
Trong xu thế hiện nay, con người vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của mọi quốc gia. Vì thế các vấn đề về con người, đặc biệt vấn đề sức khỏe sinh sản rất được coi trọng và quan tâm.
Sức khoẻ sinh sản (SKSS) là tình[r]

2. Nhiệm vụ của tâm lý học sư phạm
Rút ra những quy luật chung của sự phát triển
nhân cách theo lứa tuổi.
Rút ra những quy luật lĩnh hội tri thức, kỹ năng
kỹ xảo trong quá trình giáo dục và dạy học,
những biến đổi tâm lý của học sinh do ảnh
hưởng của giáo dục và dạy học.
Cung cấp những kết quả ng[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: “Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua chế độ dinh dưỡng”. Là sáng kiến được viết để giáo dục học sinh có kĩ năng về chế độ dinh dưỡng ở lứa tuổi học đường. Sáng kiến nhằm giúp giáo viên có các phương pháp giáo dục học sinh nắm bắt các vấn đề có liên quan đến chế độ din[r]

Đề cương nghiên cứu khoa họcVI. Phương pháp nghiên cứu cụ thể1. Các phương pháp nghiên cứu chủ yếua. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết:Mục đích phương pháp: nghiên cứu các tư liệu có liên quan đến kĩ năng giaotiếp, đạo đức lối sống ,tâm lý học lứa tuổi của học sinh để thu thập thông tin[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Theo Ths.BS Trần Quốc Cường ,Trung tâm Dinh dưỡng TP HCM chia sẻ trên Heathplus, thông thường, tuổi dậy thì ở trẻ em gái là 12-13 tuổi và dao động trong khoảng 10-15 tuổi. Bé trai độ tuổi dậy thì bình thường rơi vào độ tuổi 12 –[r]

Tâm trạng của các chị em phụ nữ trước ngày Phụ nữ Việt Nam 2010 sắp tới như thế nào?
Những điều mong muốn của chị em trong ngày 2010 là gì ?
Món quà nào được nhiều bạn nữ muốn được tặng nhất?
Nắm bắt tâm lý của các đấng mày râu đang băn khoăn muốn tìm cách có thể ghi điểm trong mắt các quý chị em[r]

của các cháu sinh đôi này đạt đến mức gây ra tác hạicho cả hai, vì nó làm cho mỗi cháu phát triển theo mộtmặt riêng đặc thù của từng cháu" (trang 415, theoElkônin - Tâm lý học Liên Xô). Nhiều kết quả nghiêncứu khác chứng tỏ: ngay cả với các cháu sinh đôi cùngtrứng, lớn lên trong cùng một gia[r]

- Ảnh hưởng của môi trường đối với tốc độchín muồi của năng lực và nét tính cách được truyềnlại cho trẻ. Môi trường ở đây không phải là tất cả cácđiều kiện và hoàn cảnh xung quanh - xã hội mà chỉ làmôi trường gia đình là chủ yếu. Môi trường này mangtính riêng biệt và gần như tách rời với đời sống xã[r]

Học sinh trung học cơ sở là lứa tuổi có nhiều thay đổi mạnh mẽ về thể chất, sức khỏe và tâm sinh lý. Tuổi dậy thì các em dễ thay đổi tình cảm, hành vi, chóng vui chóng buồn. Mâu thuẫn giữa ý muốn thoát khỏi sự giám sát của bố mẹ, muốn khẳng định mình trong gia đình lẫn ngoài xã hội. Đây là một trong[r]